新加坡小一小二學(xué)生必參加的主動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃是什么？

　　可能很多學(xué)生知道新加坡學(xué)校開學(xué)后必選的CCA課程，但也有家長(zhǎng)反映小學(xué)一二年級(jí)沒有CCA。

　　是的，小學(xué)一二年級(jí)是沒有CCA課程，但是有CCA課程的前身--PAL，這是新加坡所有小學(xué)都必須實(shí)施的主動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃（PAL）。

　　主動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　Programme for Active Learning （PAL）

　　主動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃（PAL）是為小一和小二學(xué)生提供獲得社會(huì)情感能力和生活技能的課程。

　　PAL課程旨在教授一種價(jià)值或軟技能，幫助孩子學(xué)習(xí)重要的課程，例如尊重他人并成為負(fù)責(zé)任的決策者。教師為課程提供便利，并向?qū)W生講述他們的觀察結(jié)果。學(xué)生有機(jī)會(huì)練習(xí)表達(dá)自己的感受，并在課堂上回應(yīng)。

　　課程內(nèi)容

　　1. 視覺藝術(shù)

　　2.表演藝術(shù)

　　3.體育和游戲

　　4.戶外教育

　　課程安排

　　一個(gè)半小時(shí)的PAL課程充滿了學(xué)生深受歡迎的探索活動(dòng)。該課程具有體驗(yàn)性，包括以創(chuàng)造性方式學(xué)習(xí)，并融入價(jià)值觀和社交情感學(xué)習(xí)。這些活動(dòng)既有趣又愉快，為學(xué)生提供了建立和發(fā)展自信的機(jī)會(huì)。

　　PAL課程由教師100％設(shè)計(jì)和推動(dòng)。各種有吸引力的教學(xué)方法用于促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性和實(shí)踐性學(xué)習(xí)，使學(xué)生的探究和興趣能夠在課程中推動(dòng)學(xué)習(xí)的方向。

　　課程目標(biāo)

　　小學(xué)二年級(jí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生將完成六個(gè)模塊，培養(yǎng)自信心，好奇心和合作技巧以及社交情感能力。

　　在Rulang小學(xué)，PAL為學(xué)生提供三個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)安排：表演和視覺藝術(shù)，體育和游戲以及戶外教育。

　　PAL的實(shí)施為實(shí)現(xiàn)理想的教育成果提供了額外的平臺(tái)，即每個(gè)學(xué)生都是自信的人，自我導(dǎo)向的學(xué)習(xí)者，積極的貢獻(xiàn)者。

　　目標(biāo)

　　學(xué)生通過(guò)積極參與獲得個(gè)人和團(tuán)體的信任；

　　成為想要為整個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的具有社會(huì)良知的自主學(xué)習(xí)者；

　　通過(guò)PAL課程充滿好奇心，創(chuàng)造力和適應(yīng)能力；

　　通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。

　　PAL旨在促進(jìn)學(xué)生在五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域（認(rèn)知，道德，社會(huì)，美學(xué)和身體）的全面發(fā)展，并幫助學(xué)生發(fā)展社交情感能力。

　　小一、小二PAL課程安排如下：

　　小一：音樂、舞蹈、運(yùn)動(dòng)、游戲

　　小二：視覺藝術(shù)、戶外教育、戲劇

　　通過(guò)PAL提供的各種活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的興趣。學(xué)生們參加各種活動(dòng)，如玩游戲，戶外活動(dòng)以了解自然，以及組織表演或藝術(shù)作品。

　　例如，在音樂節(jié)目中，學(xué)生們分享他們的樂器并輪流使用它們，”Shanthi Haider女士說(shuō)。“在體育和游戲過(guò)程中，即使失敗，學(xué)生也會(huì)被教導(dǎo)為團(tuán)隊(duì)成員加油。

　　“在舞蹈活動(dòng)中，每個(gè)小組成員都會(huì)提出創(chuàng)造舞蹈或音樂表演的想法。我們讓他們知道每個(gè)人都有自己的角色，每個(gè)角色都很重要。他們將輪流擔(dān)任小組組長(zhǎng)，并在作出決定時(shí)投票達(dá)成共識(shí)。”

　　“我們觀察學(xué)生們?cè)谟螒驎r(shí)間自己管理他們的分歧和沖突，而不是尋求老師的幫助。”

　　當(dāng)學(xué)生們努力為他們的PAL課程完成一件作品時(shí)，他們會(huì)與同學(xué)們討論如何完成。這些PAL課程活動(dòng)為學(xué)生們提供了充分的機(jī)會(huì)，使他們能夠進(jìn)行有意義的對(duì)話，自由地傳達(dá)他們的想法和感受，同時(shí)與同學(xué)建立友誼。

　　相信作為父母的你，為孩子選擇新加坡小學(xué)，一定不會(huì)擔(dān)心孩子在小一、小二階段如何表達(dá)自己，如何與同學(xué)相處~