選擇去澳門讀研，高校申請流程是什么？

　　由于疫情肆虐，出于安全考慮很多計劃留學(xué)海外的學(xué)生不得不臨時改變計劃轉(zhuǎn)向內(nèi)地考研，導(dǎo)致國內(nèi)考研大軍數(shù)量激增，使得本就競爭極大的考研又增加了極度的壓力。面對種種壓力，選擇避重就輕成為上上策，原本不被人熟知的澳門讀研迅速成為熱點，澳門讀研既可拿到優(yōu)質(zhì)文憑又可享受留學(xué)生身份帶來的優(yōu)勢，而且臨近內(nèi)地安全又有保障。絕對是考研黨最好的選擇。那么選擇去澳門讀研，高校申請流程是什么？

　　澳門讀研申請流程

　　第一階段，網(wǎng)申，直接在學(xué)校官網(wǎng)填寫相關(guān)的表格，上傳相關(guān)證明材料，并在DDL之前按照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)寄送紙質(zhì)材料。

　　第二階段，面試，一般在DDL之后的一兩周，學(xué)校會組織面試，面試過程有的專業(yè)全英文，有的中文面試，也會有英文提問的還擊。建議網(wǎng)申遞交后立刻開始準(zhǔn)備面試，臨時抱佛腳，抱住還好，沒抱住得不償失。

　　第三階段：等待通知，及時查看系統(tǒng)，收到通知后需要在規(guī)定時間內(nèi)確認(rèn)offer，超時offer就飛了。

　　申請階段需要需要注意的點

　　申請費：網(wǎng)申階段每申請一個專業(yè)都需要繳納相應(yīng)的申請費，費用在人民幣250-300之間。

　　留位費：收到offer后，需要繳納留位費，直接通過內(nèi)地銀行轉(zhuǎn)賬給學(xué)校就行，后面的學(xué)費是等入學(xué)后辦理銀行卡，然后在電子銀行界面中直接繳費。

　　語言成績能否補交：可以先用六級申請，后面在DDL之前補交雅思成績。

　　是否需要CV/PS：如果要申請獎學(xué)金需要提供CV；PS的話除了澳大沒要求，其他都需要提供，但建議是澳大也提供，是個加分項。

　　澳門讀研申請注意事項

　　據(jù)云學(xué)教育集團介紹，澳門的大學(xué)的研究生課程申請，一般沒有分輪次申請與審理——申請結(jié)果的發(fā)放，從10月開始，至入學(xué)同一年的4月結(jié)束。錄取其實也是“先到先得”的原則，越早申請，就越早得到錄取結(jié)果。而且，越早申請，碩士課程的位置也就越多，申請的成功率就相應(yīng)的會高一些！

　　雙非院校申請人注意事項

　　一般澳門的高校都比較傾向于錄取211/985院校的申請人，那么，作為雙非院校的申請人怎么辦？同學(xué)們也不要過于擔(dān)心，雙非院校一樣可以成功申請到澳門大學(xué)的offer！但對于雙非院校申請人來說，需要盡力通過各方面的努力，彌補學(xué)校背景的劣勢：

　　1、努力提高GPA，越高越好！

　　2、提供其他標(biāo)準(zhǔn)化考試成績以及語言，如考研、GRE、GMAT、TOEFL還有IELTS。

　　3、有申請專業(yè)相關(guān)的工作或?qū)嵙?xí)經(jīng)驗。

　　4、有申請專業(yè)相關(guān)的科研經(jīng)驗。

　　5、申請文書潤色，突顯自己的優(yōu)勢！

　　因此，準(zhǔn)備申請澳門碩士的學(xué)生一定要盡早開始自己的求學(xué)申請，在提高學(xué)習(xí)成績和語言考試成績的前提下，認(rèn)真準(zhǔn)備各類申請材料，仔細(xì)撰寫各類文書材料才有望在激烈的競爭中求勝！

　　澳門讀研面試準(zhǔn)備

　　提前準(zhǔn)備自我介紹

　　澳門高校的面試，一般都會先給每位申請人一個簡短的時間進行自我介紹。在準(zhǔn)備前，申請人需先思考自己想要通過自我介紹，給面試官留下怎樣的印象，如何讓面試官記住你是誰，然后再著手進行相應(yīng)的準(zhǔn)備。同時也要注意英語表達方式，做到言簡意賅。

　　了解申請學(xué)校及專業(yè)

　　充分了解所申請的澳門學(xué)校及專業(yè)，是申請人最容易準(zhǔn)備，但也最容易忽視的一點。面試前，需對包括所申請的澳門學(xué)校的發(fā)展歷程、優(yōu)勢專業(yè)、專業(yè)導(dǎo)師以及學(xué)生活動等相關(guān)情況進行全面細(xì)致的了解。對專業(yè)和學(xué)校進行深入了解，一方面可以增加申請人在面試交流時的信心，另一方面在向面試官提問環(huán)節(jié)也能提出更有質(zhì)量的問題，加深面試官對申請人的印象！

　　關(guān)注社會熱點話題

　　澳門高校推崇“全人教育”模式，因此各大高校的面試問題都比較開放，一般會圍繞社會熱點話題或是比較有爭議性的話題展開，通過話題討論的方式來考察學(xué)生的邏輯思維能力。