盡管中國教育近年來極速發(fā)展,但是對于一早就有留學計劃的家庭來說,新加坡的教育無論從教學質量、習慣培養(yǎng)和政策上都有極大的優(yōu)勢。
根據2018年全球經濟合作發(fā)展組織(OECD)發(fā)布的國際學生評估項目(PISA),中國和新加坡15歲學生在閱讀、數學和科學能力三個方面的能力不相上下。
由于新加坡政府學校入學的種種要求,幾乎所有選擇新加坡教育的家庭第1站選擇的都為國際學校。
近日,新加坡國際學校中的“黃金戰(zhàn)車”東南亞聯(lián)合世界書院(UWC)和德威國際學校先后開始新學期招生。
出于對優(yōu)秀的追求和孩子未來的期望,UWC和德威這種大牌名?偸羌议L的追捧對象。
然而現(xiàn)實情況是,并不是所有孩子都能在一開始來新加坡時順利入讀自己的理想學校。
由于學位、語言能力、入學考試等方面的影響,不少孩子一開始都難以進入理想院校。
因此,大部分學生選擇先在新加坡入學,同時參加英文培訓提高孩子的語言能力,并對針對入學考試進行重點復習,之后通過轉學的方式進入國際名校。
付出這么多,繞了這么一大彎,究竟值得嗎?無解!
但是,在UWC和德威,孩子或許能獲得更多的機會!
從最直接的角度出發(fā),優(yōu)秀的排名,出色的成績,就是最吸引家長和學生的“賣點”。較高的升學率,意味孩子有更多的機會入讀名校。
其次,高質量的師資、優(yōu)秀的教學質量和良好的教學器材能給孩子提供更好的學習環(huán)境。
此外,優(yōu)秀的學校必定匯聚更多優(yōu)秀的人才,包括老師和學生,這也就意味著孩子能在校園里結識更多優(yōu)秀的朋友。
在這方面,無論是對行為習慣的培養(yǎng)還是日后人脈資源的積累,都是有益無害的。
當然,也并不是所有孩子都適合轉學,畢竟不同孩子都教學環(huán)境的適應能力是不同的,對不同教育體系的接受程度也是不一樣的。
也并不是排名較后的學校就沒有優(yōu)秀的學生,環(huán)境和老師并不是決定一個孩子學習效果的根本原因。孩子的學習效率和家長的監(jiān)督在這其中都起著至關重要的作用。
盡管中途轉學是不少家長和孩子選擇的路線,但還是要提醒大家,國際名校始終是國際名校。
作為“黃金戰(zhàn)斗機”它還是保持著自己的高姿態(tài),入學考試并不是讀懂英文就可以通過的,學校會綜合考慮學生各個方面的能力,選擇他們希望的學生。
因此,雖然已經有一定的國際教育學習經驗,但是孩子們還是應該始終保持學習的狀態(tài),好好準備入學考試,這才是順利錄取的唯一途徑。
祝各位正在轉學的寶寶們一切順利,成功進入理想的學校!