獅城新加坡,不僅是亞洲重要的金融、服務(wù)和航運(yùn)中心之一,同時(shí)還擁有亞洲頂尖的優(yōu)質(zhì)教育,連續(xù)多年在全球教育評(píng)比中表現(xiàn)優(yōu)異,獲得世界各地家長(zhǎng)的青睞。新加坡雖然是一個(gè)面積不大、人口不多的島國(guó),但教育綜合實(shí)力不容小覷,在OECD最新教育素質(zhì)全球排名和國(guó)際PISA項(xiàng)目排名中,新加坡均名列榜首。
從幼兒園到大學(xué),新加坡為學(xué)生提供一整套世界領(lǐng)先的教育體系,每年都吸引著成千上萬(wàn)的海外學(xué)子前往求學(xué)。很多人都疑惑:新加坡,一小國(guó)寡民,彈丸之地,憑什么教育水平超英趕美,獨(dú)占鰲頭?新加坡教育體系有何奧妙?
教育觀念
由于人口較少,為了讓每一位國(guó)民都得到充分的發(fā)展,全面提升國(guó)民素質(zhì),新加坡非常重視教育發(fā)展,并且將這種理念貫穿到國(guó)民生活的各個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中,使教育成為新加坡社會(huì)的支柱之一。
秉承著打造“智慧國(guó)家”的理念,近年來(lái),新加坡政府在教育方面的投入持續(xù)增長(zhǎng),教育經(jīng)費(fèi)支出高居政府財(cái)政預(yù)算第二位,僅次于國(guó)防開(kāi)支。
新加坡的教育體系延襲了英國(guó)的教育體制,理論和實(shí)踐并重。推崇“精英教育”和“因材施教”,擁有素質(zhì)教育和雙語(yǔ)制兩大特色,尊重每一個(gè)學(xué)生獨(dú)特的才能和興趣,最大限度為他們提供多元化的發(fā)展途徑。
李光耀曾說(shuō):“教育是確保下一代取得成功的最重要元素!睂(duì)新加坡人來(lái)說(shuō),不論種族、宗教或語(yǔ)言,讓有天賦才能的年輕一代接受最好的教育,使他們的潛力得到充分發(fā)揮是新加坡政府和領(lǐng)導(dǎo)人以及每個(gè)家庭的期待。
城市化影響教育的發(fā)展
國(guó)家城市化進(jìn)程越完全,工業(yè)商業(yè)等技術(shù)知識(shí)性行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越需要教育素質(zhì)良好的人才,人也才會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的越激烈。
新加坡基本已經(jīng)達(dá)到了100%的城市化,又是個(gè)資源匱乏的國(guó)家,大多數(shù)的產(chǎn)品都得靠進(jìn)口,甚至填海的砂石泥土也是進(jìn)口馬來(lái)西亞等國(guó)。國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)靠什么?靠的是人才競(jìng)爭(zhēng),所以新加坡有很好的移民政策,以引進(jìn)人才。
社會(huì)成功理念的影響
新加坡的文化是精英文化,是實(shí)行精英人才制度的國(guó)家,一小撮精英領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家,要想成為上層建筑或服務(wù)國(guó)家必須要是受良好的教育的精英人才。這是全民都向往學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)的國(guó)家。
當(dāng)然新加坡政府政策上也傾向不要太過(guò)于信仰學(xué)歷,也會(huì)盡力培養(yǎng)學(xué)歷不高但有超凡技能的人才對(duì)他們進(jìn)行再培訓(xùn),呼吁企業(yè)在用人制度上更靈活多樣化,并對(duì)教育制度進(jìn)行一定的調(diào)整和改革。
新加坡政府堅(jiān)持實(shí)行發(fā)掘每個(gè)人才能的教育,在社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程和遠(yuǎn)景上有自己的規(guī)劃和遠(yuǎn)見(jiàn)。因?yàn)樾录悠率莻(gè)小島,政府在政策上勢(shì)必要適應(yīng)國(guó)家的特點(diǎn),致力于把國(guó)家建設(shè)成為智能國(guó),高現(xiàn)代化國(guó)和國(guó)際金融中心,這些都需要教育為基礎(chǔ)。
政府在教育政策上做好調(diào)整和建立起良好的教育機(jī)制,使每個(gè)國(guó)民都有條件接受良好教育。政府一直強(qiáng)調(diào),要把新加坡每所學(xué)校都打造成名校水準(zhǔn),實(shí)施形式多樣的公民教育,形成共同價(jià)值觀。
教育體制
普及良好教育,教育體制是重中之重,讓低收入家庭或有困難的家庭的孩子也不會(huì)失學(xué),政府在教育上每年都有大量投入,需要幫助的家庭和孩子都會(huì)得到政府的補(bǔ)貼和資助,這也是好的社會(huì)保障體系里面的重要一環(huán)。推進(jìn)素質(zhì)教育的有效途徑和方法、教育保障水平都是保障全民教育素質(zhì)的必要條件。
教育體系
新加坡的教育采用分流制度,即通過(guò)分流考試,根據(jù)學(xué)生的成績(jī)將學(xué)生分進(jìn)不同的班級(jí),學(xué)習(xí)難度不同的知識(shí),以此達(dá)到因材施教的目的。
幼稚園:新加坡的幼兒園通常為3至6周歲的兒童提供學(xué)前教育,日常課程包括語(yǔ)言和閱讀能力開(kāi)發(fā)、基本算術(shù)、科學(xué)常識(shí)、社交、創(chuàng)新能力、音樂(lè)欣賞等學(xué)習(xí)及課外活動(dòng)。所有的兒童都從小開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)和母語(yǔ)兩種語(yǔ)言。
小學(xué):新加坡小學(xué)教育實(shí)行6年制教育,其特點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)科目、知識(shí)技能和品格發(fā)展;小學(xué)1年級(jí)到4年級(jí)是基礎(chǔ)教育階段,所有課程為必修課,有4門(mén)主課,包括英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)和母語(yǔ),其他課程還包括音樂(lè)、美術(shù)、公民教育、健康教育、社會(huì)以及體育。
小四之后,根據(jù)學(xué)生的需要和能力,學(xué)生分別選修普通或基礎(chǔ)水平的課程,來(lái)適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展進(jìn)程,最后參加PSLE小六會(huì)考升入理想中學(xué)。
中學(xué):中學(xué)分為三個(gè)類別的班級(jí)-
快捷班(Express):50%左右的學(xué)生升入中學(xué)的快捷班,通過(guò)4年的學(xué)習(xí),在中4結(jié)束后進(jìn)行O水準(zhǔn)(O-Level)考試。
普通學(xué)術(shù)班(Normal): 快捷班之后的20-25%的學(xué)生進(jìn)入普通學(xué)術(shù)班,在中4結(jié)束后參加N水準(zhǔn)(N-Level)考試,合格后升入中5參加O水準(zhǔn)(O-Level)考試。
普通工藝班(Normal Tech):成績(jī)靠后的15-20%學(xué)生進(jìn)入普通工藝班,在中4結(jié)束后,可進(jìn)入技術(shù)學(xué)院ITE就讀或參加N水準(zhǔn)(N-Level)考試。最后學(xué)生都需要通過(guò)劍橋O-Level考試升入初級(jí)學(xué)院、高中或理工學(xué)院就讀。
新加坡大多數(shù)中、小學(xué)都可以接收國(guó)際學(xué)生。每年的9月和次年的2月,新加坡教育部會(huì)為希望進(jìn)入新加坡公立學(xué)校的國(guó)際學(xué)生舉行統(tǒng)一的入學(xué)考試(AEIS考試),國(guó)際學(xué)生可以通過(guò)考試由教育部直接分配新加坡的公立學(xué)校。
初級(jí)學(xué)院,理工學(xué)院:新加坡初級(jí)學(xué)院(Junior College)是新加坡教教育制度中提供高中教育的學(xué)府。學(xué)生通過(guò)2年的大學(xué)預(yù)備課程學(xué)習(xí),參加統(tǒng)一的A水準(zhǔn)(A-Level)考試,進(jìn)入理想大學(xué)的學(xué)習(xí)深造。
目前,新加坡共有18所初級(jí)學(xué)院和1所高級(jí)中學(xué)提供大學(xué)預(yù)備教育課程,例如萊佛士初級(jí)學(xué)院、國(guó)家初級(jí)學(xué)院、華中初級(jí)學(xué)院和勵(lì)仁高級(jí)中學(xué)等。
大學(xué):新加坡目前有六所公立大學(xué),全部受中國(guó)教育部認(rèn)證,即新加坡國(guó)立大學(xué)(NUS), 南洋理工大學(xué)(NTU),新加坡管理大學(xué)(SMU),新加坡科技設(shè)計(jì)大學(xué)(SUTD), 新躍社科大學(xué) (SUSS) 和新加坡理工大學(xué)(SIT)。
其中,兩所最著名的高校——新加坡國(guó)立大學(xué)(NUS)和南洋理工大學(xué)(NTU)是全亞洲乃至國(guó)際上最久負(fù)盛名的知名學(xué)府,被譽(yù)為亞洲工程院校的“雙子星”。
認(rèn)可度
A-Level課程證書(shū)被幾乎所有英語(yǔ)授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。英國(guó)、美國(guó)、澳洲等國(guó)家的高校,都認(rèn)可A-Level證書(shū)。因此除了申請(qǐng)新加坡本地的高校之外,學(xué)生也可以在新加坡完成A-Level課程后,申請(qǐng)美國(guó)、英國(guó)等國(guó)家的一流學(xué)府。