目前為了遏制病毒傳播，新加坡學生至今已實行了兩次全面居家學習，對學生和老師的學習造成極大的影響。
新加坡教育部決定將采取更針對性的措施，避免整個年級的學生都居家學習的情況，減少對學生學習的干擾。
具體措施
目前超過半數(shù)的確診病例在確診之前就已經(jīng)放缺席假或接受隔離，這意味著他們不會對同學構成任何感染風險，學校也無須追蹤密切接觸者。
當前居家學習的人群中也并沒有確診人員，所以學校計劃盡可能讓與確診病例有近距離接觸、同班或同樣課程輔助活動組別的學生放缺席假或接受隔離。
而不再以整個年級進行居家學習為既定模式。學校也會繼續(xù)謹慎觀察學生和教職員的健康狀況。
如果再次面臨感染病毒的風險，學校還是不會排除讓更多班級或年級的學生居家學習。
陳振聲表示學校將擴大使用非侵入式檢測，這樣就可以決定哪些人應暫時留在家，以及多長時間不宜來學校。
隨著更多科研成果出爐及防疫經(jīng)驗的積累，教育部也會為學校制定更精確的應對策略，因時制宜，保障學校及學生的安全，在必要時也會收緊防疫措施。
其他措施
為了進一步保障學生和教職工的安全，教育部決定：從10月1日起，未接種冠病疫苗的學校教職員，每周須接受兩次抗原快速檢測。
包括：非政府雇用，但經(jīng)常會接觸12歲及以下學生的工作人員，如補習和增益中心的教職員，以及校車司機和跟車員。
對于一些已接種但進行較高風險活動的教職工，也必須定期進行快速簡易檢測（Fast and Easy Testing，簡稱FET）。
包括：聘清潔工、食堂攤販，以及指導體育課時會除下口罩的體育教師。
從9月3日開始，以12歲及以下學生為服務對象的補習和增益中心，也必須讓中心的清潔工參與FET計劃。
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