家長(zhǎng)如何幫助孩子快速適應(yīng)在新加坡的留學(xué)生活？

　　在剛剛進(jìn)入新加坡留學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們通常對(duì)周?chē)�環(huán)境感到陌生，對(duì)于去和老師以及同學(xué)們交流感到羞怯，不知道該如何去和老師同學(xué)們相處。這時(shí)，家長(zhǎng)可以在旁邊給予孩子一些引導(dǎo)和鼓勵(lì)。

　　鼓勵(lì)孩子去交朋友

　　友誼是學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)程中的一大助力，家長(zhǎng)可以教孩子通過(guò)善意的方式去結(jié)交更多的朋友。如果他在學(xué)習(xí)或是任務(wù)中處于領(lǐng)先地位，他可以向進(jìn)度落后的同學(xué)提供幫助，同伴輔導(dǎo)也是加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的一種方式。

　　鼓勵(lì)孩子勇于提問(wèn)

　　家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子在課程期間或之后向老師弄明白自己的困惑。

　　孩子可能會(huì)覺(jué)得在課堂上舉手提問(wèn)是一件十分不好意思的事情，這時(shí)家長(zhǎng)就需要告訴孩子，在需要時(shí)尋求幫助，是學(xué)習(xí)過(guò)程的一部分，這沒(méi)有任何不合適的地方。

　　課堂上參與小組討論時(shí)，小組中的每個(gè)人都有不同的看法時(shí)，孩子通常會(huì)不知所措，這時(shí)候家長(zhǎng)可以告訴孩子如果他年齡較大，他可以評(píng)估問(wèn)題，并讓小組評(píng)估每個(gè)選項(xiàng)的優(yōu)缺點(diǎn)，嘗試并指導(dǎo)討論達(dá)成共識(shí)。通過(guò)這種方式，孩子可以學(xué)會(huì)良好的輔導(dǎo)和解決問(wèn)題的能力。對(duì)于年幼的孩子，提醒他們傾聽(tīng)并尊重不同的意見(jiàn)。如果情況不在掌控范圍內(nèi)，可以向老師尋求幫助。

　　鼓勵(lì)孩子積極面對(duì)挫折

　　如果，孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)過(guò)程中或是其它的校園活動(dòng)中遇到挫折，這時(shí)家長(zhǎng)要做的就是幫助他找到克服失敗的方法，并且鼓勵(lì)他再次嘗試。此外，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)他尋找他的老師或同學(xué)詢(xún)問(wèn)關(guān)于他如何可以做得更好的反饋。當(dāng)孩子通過(guò)這些方法走出失敗的影響，他會(huì)抗挫折能力會(huì)大大增加并對(duì)自己的能力更有信心。

　　另外就是增加溝通頻次，孩子在外面受到挫折、孤獨(dú)、無(wú)助的時(shí)候，也很少知道該怎樣減壓，尋求幫助或解決問(wèn)題。這種情況下，身邊有親人或好友，能及時(shí)溝通交流、討論、釋放緊張情緒等，對(duì)孩子的心理健康非常關(guān)鍵。