輔仁國(guó)際學(xué)校帶你走出對(duì)私校認(rèn)知的誤區(qū)！

　　不少人對(duì)私立學(xué)校的理解都存在一定誤區(qū)，對(duì)于海外的私立學(xué)校尤甚，比如關(guān)于新加坡的教育體系便有不少爭(zhēng)論。由于私立學(xué)校的自身性質(zhì)，再加上中國(guó)大陸的教育市場(chǎng)曾經(jīng)也不夠完善，很多人對(duì)私立學(xué)校都有著“只要交錢(qián)就能上”、“教學(xué)水平低”、“學(xué)生素質(zhì)差”的刻板印象。但事實(shí)真的是這樣嗎？

　　當(dāng)今的信息時(shí)代，很多人會(huì)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解學(xué)校的情況。雖然網(wǎng)絡(luò)給大家?guī)��?lái)了便利，但其中也不乏信息污染。網(wǎng)絡(luò)世界真假難分，若想要了解學(xué)校的相關(guān)信息，還是建議家長(zhǎng)和學(xué)生們根據(jù)當(dāng)?shù)貒?guó)際學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)權(quán)威、正規(guī)的渠道，可以較為全面地了解到某一學(xué)校的師資、環(huán)境、教學(xué)成績(jī)等信息。例如很多學(xué)校每年都會(huì)對(duì)外公布學(xué)生畢業(yè)的升學(xué)情況和取得的成績(jī)，是獲得資訊比較直觀、可靠的途徑。

　　至于家長(zhǎng)和孩子們所關(guān)心的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題。首先，新加坡的私立學(xué)校專(zhuān)注的教育模塊都有所區(qū)分，不能一概而論，應(yīng)該在同類(lèi)學(xué)校中進(jìn)行橫向比較。例如輔仁國(guó)際學(xué)校專(zhuān)注于劍橋O／A考試的輔導(dǎo)與大學(xué)升學(xué)，有的私校則擅長(zhǎng)商業(yè)管理等實(shí)用課程的培訓(xùn)，兩者自然不可放在一起類(lèi)比。而若想進(jìn)入新加坡的公立大學(xué)，大多數(shù)同學(xué)是通過(guò)A水準(zhǔn)考試成績(jī)進(jìn)行申請(qǐng)的。

　　新加坡劍橋ALevel考試制度允許學(xué)生根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)選擇考試科目，對(duì)于數(shù)理化能力強(qiáng)的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一大優(yōu)勢(shì)，從而更容易申請(qǐng)到新加坡公立大學(xué)。以18年畢業(yè)于輔仁的劉浩然為例，浩然是一位典型的理科生，這在國(guó)內(nèi)的全科型考試中并不占優(yōu)勢(shì)。在老師的建議下，浩然選擇了ALevel考試并獲得了AAA的好成績(jī)，成功被新加坡國(guó)立大學(xué)機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)錄取。

　　其次，與歐美大學(xué)相比，新加坡公立大學(xué)不但教學(xué)水平絲毫不遜色。南洋理工大學(xué)（NTU）2021年QS世界大學(xué)排名13，新加坡國(guó)立大學(xué)（NUS）2021年QS世界大學(xué)排名11，學(xué)費(fèi)也不算昂貴。由于政府的重視，新加坡教育部每年都會(huì)為本地和海外留學(xué)生提供學(xué)費(fèi)津貼，基本上覆蓋了全年學(xué)費(fèi)的50%-60%（視專(zhuān)業(yè)不同有所差異）。此外，符合條件的學(xué)生還可享受更多的經(jīng)濟(jì)資助計(jì)劃，如獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)費(fèi)資助、助學(xué)金和學(xué)費(fèi)貸款等。這些補(bǔ)助舉措大大減輕了家庭負(fù)擔(dān)的壓力，尤其受到了中國(guó)大部分工薪家庭的青睞。更多的學(xué)生也得以走出國(guó)內(nèi)，享受到優(yōu)質(zhì)的海外教育和資源。

　　另外，新加坡劍橋ALevel制度的國(guó)際認(rèn)可度高，其課程設(shè)置、教學(xué)方式和學(xué)分轉(zhuǎn)換上都與歐美同步，可幫助學(xué)生順利過(guò)渡到第三國(guó)深造的學(xué)習(xí)環(huán)境中。也有許多學(xué)生通過(guò)新加坡ALevel進(jìn)入本地公立學(xué)校，并以此為海外深造的跳板。如輔仁國(guó)際學(xué)校畢業(yè)的蘇皓天，同時(shí)拿到了新加坡國(guó)立大學(xué)（NUS）及新加坡科技設(shè)計(jì)大學(xué)（SUTD）獎(jiǎng)學(xué)金、倫敦大學(xué)學(xué)院（UCL）電子電氣工程、澳大利亞國(guó)立大學(xué)（ANU）、愛(ài)丁堡大學(xué)（UoE）、曼徹斯特大學(xué)（UoM）等世界名校的錄取通知書(shū)。他最后堅(jiān)定選擇了本地的“龍頭老大”新加坡國(guó)立大學(xué)伸出的橄欖枝。對(duì)此，皓天解釋道，他的目標(biāo)是去美國(guó)頂尖院校讀研讀博，因此相對(duì)于學(xué)校的綜合排名，他更看重專(zhuān)業(yè)排名。相較于倫敦大學(xué)學(xué)院，新加坡國(guó)立大學(xué)的電氣工程專(zhuān)業(yè)在QS、TheTimes、US News三大排行榜的排名都比倫敦大學(xué)學(xué)院靠前，穩(wěn)居世界前十。也正因?yàn)槿绱�，皓天選擇在專(zhuān)業(yè)排名為全球領(lǐng)先的校園中汲取知識(shí)，為日后進(jìn)入世界頂尖院校深造做鋪墊。

　　輔仁國(guó)際學(xué)校校長(zhǎng)講道：在新加坡，公立學(xué)校采取的是精英教育，進(jìn)入公立學(xué)校的門(mén)檻非常高，學(xué)生從小學(xué)開(kāi)始就要經(jīng)歷嚴(yán)格的層層篩選，即便是新加坡本地公民也未必能經(jīng)受得住這樣的競(jìng)爭(zhēng)。如今公立學(xué)校對(duì)海外學(xué)生招生的要求提高、名額縮減，想要進(jìn)入則更加困難。私立學(xué)校的設(shè)置，給了海外求學(xué)的孩子更多的選擇，搭建了一個(gè)國(guó)際性的升學(xué)平臺(tái)，提供優(yōu)質(zhì)的國(guó)際教育。

　　在新加坡這樣的國(guó)際大平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，已經(jīng)成為越來(lái)越多人的選擇。如果想了解學(xué)校的生源或?qū)W習(xí)環(huán)境，到學(xué)校實(shí)地考察或是詢問(wèn)曾經(jīng)在該校學(xué)習(xí)的學(xué)生會(huì)得到較為準(zhǔn)確的的答案，可信度也更高。希望大家能夠解開(kāi)對(duì)于新加坡私立學(xué)校的既定思維，并審慎選擇，找到真正符合自己學(xué)習(xí)需求的學(xué)校。能全力幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的學(xué)校都是好學(xué)校。