新加坡小學(xué)六年級會考采用新積分等級制，各中學(xué)截分點與收生成績范圍公布

　　新加坡教育部指出，在新制度下，學(xué)生之間和學(xué)校之間的截分點差別不會劃分得太細(xì)致，較多學(xué)校會有相同的截分點，學(xué)生因此有更多中學(xué)可選擇。截分點取決于最后一名被錄取學(xué)生的積分。

　　小六會考今年采用新積分等級制，教育部公布各中學(xué)的截分點與收生成績范圍。這是根據(jù)2020年小六會考考生的成績和中學(xué)選擇模擬得出的參考指標(biāo)。

　　如教育部去年預(yù)計，沒有學(xué)校出現(xiàn)4分的“完美”截分點，自主學(xué)校的直通車課程截分點介于6分至8分。教育部這次也提供每所學(xué)校的學(xué)生積分成績范圍。自主學(xué)校如萊佛士書院、萊佛士女中和美以美女中直通車課程的學(xué)生積分介于4分至6分。截分點取決于最后一名被錄取學(xué)生的積分，盡管這三校積分最佳的學(xué)生取得4分，6分才是截分點。

　　修高級華文學(xué)生報讀特選學(xué)校有優(yōu)勢

　　小六會考今年改以“八級”的積分等級來評估學(xué)生自身學(xué)習(xí)表現(xiàn)，不再采用與同屆考生相較后計算的T值積分。各科等級積分加起來的總成績，類似Ｏ水準(zhǔn)會考升學(xué)的計算法。

　　考生每科的積分等級介于AL1至AL8，AL1最優(yōu)秀，四科的總積分成績因此介于4分至32分。

　　整體而言，139所中學(xué)的截分點介于6分至30分。學(xué)校截分點依每屆學(xué)生的成績和選校而異，但教育部認(rèn)為，基于積分制的架構(gòu)，接下來不太可能有學(xué)校出現(xiàn)4分的截分點。每屆截分點的波動一般僅一分之差。

　　另外，特選中學(xué)的學(xué)生成績范圍呈現(xiàn)方式稍有不同，也包括學(xué)生的高級華文成績。未修高華的小學(xué)生仍可報讀特選中學(xué)，但修高華的學(xué)生有一定優(yōu)勢。

　　選校排序是決選條件之一

　　以中學(xué)甲為例，它的截分點是12分（及格），這意味最后一名被錄取的學(xué)生考獲12分且在高華考獲及格等級，換句話說，考獲12分但沒修高華的學(xué)生沒被這所中學(xué)錄取。

　　新加坡教育部副教育總司長（課程）孫振煒指出：“制度的改革還需要人們心態(tài)的轉(zhuǎn)變來配合。學(xué)校截分點一直以來都是學(xué)生和家長選擇中學(xué)的參考資料，不過我們鼓勵他們也考慮學(xué)校特色課程、課程輔助活動，校風(fēng)與文化等，以更全面的考慮去選擇學(xué)校，此外，因為選校的排序?qū)�會是決選條件之一，家長與學(xué)生在選校時應(yīng)慎重考慮學(xué)校的排序�！�

　　教育部長黃循財?shù)拿娌举N文也強調(diào)，在新制度下，選校的排序更為重要。他說：“我希望所有學(xué)生都能慎重考慮你們的選擇，選一所最符合你的學(xué)習(xí)需求和興趣的學(xué)校�！�

　　新制度下，假設(shè)兩名同分的學(xué)生在爭取最后一個學(xué)額，若兩人都是公民，把該中學(xué)列在排序較前的學(xué)生會優(yōu)先被錄取。如果公民身份及選校排序都相同，才由電腦抽簽。教育部認(rèn)為，有了公民身份和選校排序這些“定奪標(biāo)準(zhǔn)”（tie breaker），料約10％學(xué)生將根據(jù)電腦抽簽來分配學(xué)額，與原有制度相近。

　　至于新制度是否導(dǎo)致更多學(xué)生轉(zhuǎn)向直接收生計劃（簡稱DSA）來提高入學(xué)機會，尤其是報讀直通車學(xué)校，教育部認(rèn)為，盡管這些學(xué)校向來會吸引一定的DSA申請，但新制度應(yīng)不會使需求大增。學(xué)生主要還是通過小六會考的成績進入中學(xué)。

　　DSA計劃讓小六學(xué)生在會考前憑學(xué)業(yè)以外的才華報讀中學(xué)，不受限于學(xué)校的截分點。直通車學(xué)校一般能以DSA錄取高達50％的學(xué)`生，所有中學(xué)的非直通車課程則可錄取20％學(xué)生。目前每屆約一成學(xué)生通過DSA入學(xué)。

　　孫振煒重申：“我們理解當(dāng)人們過渡到新制度時難免會有顧慮。積分制雖有改變，但課程和考試程度保持不變，大家無須擔(dān)心。小六會考僅是學(xué)習(xí)旅途的其中一個過程，學(xué)生在這之后還是有許多機會發(fā)揮所長。”