新加坡是一個非常重視國民教育的國家,從1965年獨立以來,一貫是如此。相信這與其“島國”背景有關,新加坡是一個以知識性經(jīng)濟為發(fā)展動力的國家,而知識經(jīng)濟依靠的正是人才,人才則來自于教育。正因為如此,它每年均以高達國民生產(chǎn)總值3%-4%的經(jīng)費發(fā)展教育事業(yè),其教育體系及設施可以和世界發(fā)達國家相媲美。
在新加坡小學本地人就讀學校參加教育部統(tǒng)一組織的PSLE小學升學考試,小六會考一共考三門:英語、科學和數(shù)學,總分300分。根據(jù)考試成績?nèi)胱x中學。而國際生只要參加新加坡9-10月份的AEIS考試或者2-3月S-AEIS考試就能夠申請新加坡中學。新加坡的中學四年級是不接受插班生的,學生需要通過AEIS考試才能申請新加坡中學一年級到中學三年級的課程。
初中教育(12-16歲)
新加坡中學課程分為四大源流,學生可憑學術成績在完成中學教育的過程中升上符合自己學術需求的中學源流:
直通車計劃(Integrated Program)
一般來說,前5%的學生可以參加直通車計劃(Integrated Program)。這些學生被認為有足夠的實力進入大學,所以會接受6年的課程(4年初中,2年初級學院),中途不需要分心準備O水準考試,直接在中六結(jié)束時參加A水準考試。
根據(jù)往年數(shù)據(jù)來看,90%的IP學生會進入大學。這個數(shù)字是相當驚人的,也就是說只要你參加了IP計劃就相當于打開了大學的大門。
快捷班(Express Stream,4年)
50%左右的學生升入快捷班,中四結(jié)束后進行O水準考試。
普通學術班(Normal Academic)
20-25%的學生進入普通學術班(Normal Academic),在中四結(jié)束后參加N水準考試,合格后升入中五再參加O水準考試,成績優(yōu)異的進入初級學院(JC,相當于高中),大多數(shù)會接受職業(yè)技術教育或者直接工作。
普通工藝班(Normal Technical)
15-20%的學生進入普通工藝班(Normal Technical),中四結(jié)束后參加N水準考試。極少數(shù)人可以通過N水準,然后再讀一年參加O水準考試。如果O水準考成績太差,可以留級重考,也可以直接進入技術學院學習ITE。
以上幾個班級都要參加O水準考試,最終成績前10%可以升入初級學院,有資格參與大學的競爭;接下來20%的學生可以升入工藝教育學院(ITE)或理工學院(Poly)。剩下70%的學生會進入技能教育系統(tǒng)。