英文是很多在新加坡學(xué)習(xí)的華人學(xué)生尤其是留學(xué)生黨的痛, 無論你是在政府學(xué)�；蛩搅W(xué)校攻讀O水準，A水準GP, 還是在國際學(xué)校攻讀IB，一直都有很多同學(xué)在問考試中，英文怎么樣才能拿高分？
總的來講，任何本地的大型考試，閱讀和寫作是得分大項。那么既然是考試, 就要有戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù), 作為新移民的孩子們要和從小英語作為母語的本地孩子站在同一個平臺拼, 難度可想而知。
O水準英文
O水準英文包含聽說讀寫, 但就讀寫兩項會占到70%, 筆試Paper 1是寫作, Paper 2是閱讀, 各占35%可見O考的備考重點在哪里。O水準考試的技巧性較強，比如如何審題，如何表達觀點，都有講究。內(nèi)容上本地O水準考試內(nèi)容和話題會涉及很多新加坡當?shù)匚幕枰蠹覍ｉT留意和學(xué)習(xí)，做到真正了解考試涉及到的熱點問題。
A水準英文
新加坡A水準考試，其他科目不考偏題難題怪題，但是單就英文一科是很有難度的，需要學(xué)生用70-80%的精力，對于“新移民”或留學(xué)生來說更是如此。因為除了語言本身，更加注重考察學(xué)生的思考過程包括邏輯思維，批判性思維和對事物的理解深度。內(nèi)容上，無論閱讀還是寫作，都和本地及國際時事緊密掛鉤，所以對于學(xué)習(xí)內(nèi)容更新的速度是非常有挑戰(zhàn)的。
IB英文
IB體系不僅強調(diào)基本知識的獲取，更注重研究和思辨能力的培養(yǎng)，但相比之下，IB考察的不如A水準的深，但比較廣，尤其是寫作部分，所考察的寫作類型非常之廣，要求學(xué)生通過閱讀和分析給出的不同情境和要求，判定文章類型，結(jié)構(gòu)以及展現(xiàn)相應(yīng)的寫作能力。加之今年2020年換題，更是增加了準備的難度。
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