新冠疫情影響之下，新加坡大學(xué)現(xiàn)狀如何？

　　受到新冠疫情沖擊，全世界人民的正常工作生活都受到巨大影響，學(xué)校這種大量人群密集場(chǎng)所，尤其是接受來(lái)自五湖四海學(xué)子的大學(xué)。新加坡教育部面對(duì)這一現(xiàn)狀對(duì)未來(lái)教育發(fā)展有了新的打算。

　　大學(xué)教育形式發(fā)生改變

　　在高等教育部門(mén)，這一傳染病使各機(jī)構(gòu)對(duì)其何時(shí)、何地和如何提供教育的根深蒂固的觀念提出了挑戰(zhàn)。導(dǎo)致公眾討論學(xué)位教育的價(jià)值、大學(xué)的作用以及傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)學(xué)生之間的區(qū)別。

　　新加坡教育部長(zhǎng)黃循財(cái)就流感疫情對(duì)大學(xué)的影響表示，在“斷流期”，大學(xué)必須將教學(xué)甚至考試轉(zhuǎn)移到網(wǎng)上。

　　他指出，新加坡和世界各地的大學(xué)已經(jīng)在嘗試各種混合學(xué)習(xí)模式。其中包括在線講座以及課堂討論，以深入了解這些概念。但大流行加速了變化。

　　“他們現(xiàn)在意識(shí)到，混合模式可以對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極影響，”黃循財(cái)表示，他補(bǔ)充說(shuō)，他不認(rèn)為大學(xué)會(huì)回到使用了幾十年的講座導(dǎo)師制。

　　新加坡管理大學(xué)（Singapore Management University）校長(zhǎng)江莉莉（Lily Kong）也認(rèn)為，此前準(zhǔn)備讓學(xué)院采用混合學(xué)習(xí)的大學(xué)，在疫情出現(xiàn)時(shí)，成功地迅速轉(zhuǎn)向了完整的在線課程。

　　“從物理課堂和在線學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)必須平衡和優(yōu)化，課程設(shè)計(jì)要充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，以豐富學(xué)習(xí)體驗(yàn)�！�

　　2020新加坡大學(xué)招生

　　雖然疫情對(duì)于學(xué)生造成了巨大的阻礙，但是新加坡2020年公立大學(xué)招生并沒(méi)有因此減少，反而額外增加了人數(shù)。全世界疫情爆發(fā)的前提下，讓很多打算留學(xué)的人放棄出國(guó)，由于疫情導(dǎo)致的就業(yè)萎縮，很多人選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)強(qiáng)化自身而不是加入就業(yè)浪潮。

　　由于持續(xù)的新冠疫情導(dǎo)致的混亂迫使學(xué)生重新調(diào)整他們的計(jì)劃，六所當(dāng)?shù)卮髮W(xué)去年提供了大約1000個(gè)額外的名額。如果形勢(shì)沒(méi)有改變，這些大學(xué)今年將繼續(xù)提供額外的名額。

　　這一額外入學(xué)人數(shù)讓政府超過(guò)了之前承諾的到2020年40%入學(xué)率的既定目標(biāo)。

　　教育部的數(shù)據(jù)顯示，去年，這6所地方大學(xué)共招收17500名學(xué)生，入學(xué)率42%。

　　新增的名額中，有些是最初計(jì)劃出國(guó)留學(xué)的新加坡人，有些則是選擇留學(xué)而不是加入疲軟就業(yè)市場(chǎng)的理工文憑持有者。

　　新加坡教育部長(zhǎng)黃循財(cái)公布了具體數(shù)字，并表示如果這種情況持續(xù)下去，教育部今年也準(zhǔn)備提供更多的名額。

　　展望未來(lái)，按照40%的入學(xué)率（目前的情況是這樣）來(lái)規(guī)劃大學(xué)招生名額變得不那么重要了。比起百分比數(shù)字，應(yīng)該關(guān)心更重要更有價(jià)值的內(nèi)容

　　學(xué)習(xí)工作結(jié)合

　　新加坡打算將學(xué)習(xí)工作結(jié)合起來(lái)，而不是傳統(tǒng)的畢業(yè)后就業(yè)這種循規(guī)蹈矩的做法，徹底改變大學(xué)現(xiàn)有的招生現(xiàn)狀，真正做到學(xué)以致用。

　　他說(shuō)：“我們一直在談?wù)摻K身學(xué)習(xí)，并開(kāi)辟不同的大學(xué)道路，包括工作和學(xué)習(xí)相結(jié)合。所以，出去工作之前，沒(méi)必要提前負(fù)擔(dān)四年的教育。在你的工作生涯中，你可以隨時(shí)獲得大學(xué)學(xué)位或繼續(xù)學(xué)習(xí)�！�

　　越來(lái)越多的本科生開(kāi)始攻讀勤工儉學(xué)的學(xué)位，這使得他們能夠在工作和學(xué)習(xí)之間交替，特別是在新加坡理工學(xué)院和新加坡社會(huì)科學(xué)大學(xué)，他們提供了更多這樣的課程。

　　黃先生說(shuō)，他預(yù)計(jì)仍會(huì)有一部分學(xué)生在完成a-level或理工學(xué)院的學(xué)業(yè)后立即進(jìn)入大學(xué)。但他希望，隨著其他途徑帶來(lái)良好的就業(yè)前景，更多的人會(huì)選擇其他途徑。

　　國(guó)立教育學(xué)院副教授Jason Tan表示，政府正在開(kāi)放多條升學(xué)途徑是好事，但雇主必須改變招聘方式，才能讓更多新加坡人選擇其他途徑。

　　“政府正在開(kāi)辟獲得學(xué)位和其他高等教育資格的替代途徑，這是好事。但雇主必須對(duì)那些通過(guò)非傳統(tǒng)途徑來(lái)的人敞開(kāi)大門(mén)，只要他們具備從事這項(xiàng)工作所必需的技能。如果不是這樣，這種在開(kāi)始工作前先接受教育的傾向?qū)⒉粫?huì)改變�！�