鼓勵閱讀的同時如何克服枯燥?新加坡的家長這樣做

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  在電視誕生之初,人們對它是無盡的贊美,畢竟,一方小小的電視,就可以滿足人們對于娛樂的所有需求。但是,隨著研究的發(fā)展,人們發(fā)現(xiàn),電視或許并沒有想象中的那么美好。特別是對于自控力較弱的青少年來說,長時間觀看電視的危害更嚴重。

  很多人都會認為,好的電視節(jié)目,可以取代閱讀。誠然,電視集聲、光、影為一體,擁有不斷變化的畫面、豐富鮮艷的色彩、動聽好玩的聲音……這些刺激對正處于成長期的青少年而言,一定比書本具備更大的吸引力。

  但是,正因為電視全方位地提供了信息,給人想象的空間就很少,所以孩子看電視時是一種被動式的灌輸,缺乏自己的思考和想象。

  對孩子而言,相比看電視看書無疑是枯燥的。有機會看動畫片的孩子會優(yōu)先選擇這種不費力氣的形式,長此以往,閱讀的分量在他們的心中會越來越少,將難以養(yǎng)成喜愛閱讀的習(xí)慣,而這對今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展都是非常不利的。

  那么如何在鼓勵閱讀的同時,又有效地減少閱讀所帶來的枯燥呢?家長們需要的可能就是一本優(yōu)質(zhì)的漫畫書!

  相比于電視動畫,漫畫書更有利于孩子培養(yǎng)閱讀興趣。漫畫最大的特點是可以把復(fù)雜的事物表達簡單化、文字圖像化和表達夸張化。孩子的視角和想象更容易接受這種夸張、生動的表達。對比與電視動畫。因為篇幅的限制,漫畫書能夠給孩子更多發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力的空間。

  如果一開始就閱讀純文字的書籍,對于年齡較小的孩子來說,是有一些困難的,那么為了降低閱讀難度,適齡的漫畫書是一個不錯的選擇。既可以讓孩子熟悉書本的感覺,也能在漫畫書中學(xué)習(xí)新的單詞。

  當(dāng)然,“讀圖”取代不了“讀字”的作用,只看漫畫書也是不行的,會對孩子的意志力、思維力等方面造成不好的影響,但是在短時間內(nèi)閱讀質(zhì)量較高的漫畫書對與孩子來說,還是好處多多的。

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