新加坡學(xué)校開設(shè)生活技能課程？！教室內(nèi)設(shè)計(jì)、商業(yè)管理和做飯

　　新加坡教育要實(shí)現(xiàn)“三個(gè)跨越”，即“跨越成績(jī)文憑，追求精益求精；跨越校園學(xué)府，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)；跨越職場(chǎng)所需，實(shí)現(xiàn)充實(shí)人生”。

　　為實(shí)現(xiàn)以上三個(gè)目標(biāo)，新加坡學(xué)校實(shí)行的特色教育課程有課外輔助活動(dòng)、應(yīng)用學(xué)習(xí)計(jì)劃（ALP）、終身學(xué)習(xí)計(jì)劃（LLP）以及STEAM教育（點(diǎn)擊粗體字了解更多內(nèi)容）。在培養(yǎng)學(xué)生掌握知識(shí)技能外，能力與價(jià)值觀的培養(yǎng)越來越成為新加坡教育關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　新加坡CHIJ Secondary女校還開設(shè)生活技能課程。

　　生活技能課程

　　旨在向每個(gè)學(xué)生灌輸知識(shí)和技能，使他們有機(jī)會(huì)做出明智的選擇，從而將他們發(fā)展為杰出的女性。

　　01 設(shè)計(jì)與技術(shù)

　　設(shè)計(jì)與技術(shù)是基礎(chǔ)廣泛的整體教育的一部分。它是初中課程中的必修項(xiàng)目。

　　設(shè)計(jì)和技術(shù)課程旨在使學(xué)生能夠：

　　>在虛擬世界中提高設(shè)計(jì)意識(shí)；

　　>在設(shè)計(jì)中培養(yǎng)對(duì)功能、美學(xué)和技術(shù)的欣賞；

　　>培養(yǎng)基本的設(shè)計(jì)思維和溝通技巧；

　　>通過決策實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)的過程，創(chuàng)造性地思考，成為自主的決策者。

　　設(shè)計(jì)和技術(shù)課程內(nèi)容：

　　分為室內(nèi)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)兩部分。

　　在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，所有的學(xué)生都要學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)過程，自己使用設(shè)計(jì)過程來設(shè)計(jì)和制造產(chǎn)品。

　　還要學(xué)習(xí)有關(guān)工藝的理論，如鋸切、銼削、鉆孔、表面處理和連接。

　　中1學(xué)生學(xué)習(xí)等距繪圖，使他們能夠勾畫出立體的設(shè)計(jì)概念。

　　中2學(xué)生學(xué)習(xí)斜線素描，使他們能夠勾畫出立體的設(shè)計(jì)概念。

　　在室內(nèi)設(shè)計(jì)方面，學(xué)生學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本理論，如材料、燈光、色彩、家具、配飾等。

　　中1學(xué)生要學(xué)會(huì)使用Goggle Sketch-up設(shè)計(jì)房間。

　　中2學(xué)生設(shè)計(jì)并制作按比例縮小的紙板模型。

　　02 商業(yè)技能要素

　　在商業(yè)技能的課程中，學(xué)生要對(duì)旅游，酒店和零售這三個(gè)主要行業(yè)的商業(yè)活動(dòng)基本了解。學(xué)生將具備基本的營(yíng)銷概念和客戶關(guān)系技能，并探索在這些行業(yè)工作的就業(yè)能力。

　　學(xué)生將會(huì)參與一系列的學(xué)習(xí)計(jì)劃，例如Hippo Hop-on-hop-off之旅、參觀工廠及航空公司等，以運(yùn)用他們學(xué)到的商業(yè)概念、分析及評(píng)估技巧，作出合理的決策。

　　03 食品與消費(fèi)者教育

　　這部分課程的目標(biāo)是使學(xué)生掌握有關(guān)飲食和健康的知識(shí)，以便他們?cè)谶x擇營(yíng)養(yǎng)食品以保持健康方面更具洞察力，了解均衡飲食的好處，并在父母忙碌時(shí)可以自己做飯。同時(shí)，學(xué)生還將學(xué)會(huì)欣賞新加坡不同文化背景下的食物多樣性。

　　04 會(huì)計(jì)原理

　　會(huì)計(jì)課程的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)和分析能力，并向他們灌輸價(jià)值觀和態(tài)度，使他們能在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中成為有能力、有道德的人，并在商界、政府和非牟利機(jī)構(gòu)中為自己作出財(cái)務(wù)決策。