新加坡教育這“8大怪象”，你是否有所耳聞？

　　新加坡是國(guó)內(nèi)很多學(xué)生的留學(xué)圣地，但是關(guān)于新加坡這些“怪事”可能還是有很多同學(xué)不了解的。

　　01）新加坡中小學(xué)實(shí)行半日制教學(xué)

　　公立學(xué)校每天早晨7：30上學(xué)，下午1：30到1：45就放學(xué)了。下午大多是安排社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的興趣，社交能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力等。

　　此外，新加坡上課時(shí)間安排的比較緊湊，比較特別的是，每節(jié)課之間沒有休息！是的，沒有課間！午休也只有半小時(shí)吃飯的時(shí)間。所以，新加坡的學(xué)生并不會(huì)比我們中國(guó)學(xué)生學(xué)得少。

　　學(xué)校這樣的時(shí)間設(shè)置，旨在把更多的時(shí)間和空間推給學(xué)生自己及其父母。

　　02）中學(xué)畢業(yè)直升大學(xué)

　　新加坡實(shí)行的是英國(guó)式的6-4-2基礎(chǔ)教育體系，正規(guī)來講，學(xué)生中學(xué)四年后通過新加坡劍橋O水準(zhǔn)考試，升入初級(jí)學(xué)院（高中）或理工學(xué)院。

　　由于新加坡中學(xué)所學(xué)知識(shí)涉及面廣，且新加坡劍橋水準(zhǔn)考試比英國(guó)和澳大利亞的水準(zhǔn)考試難度高，所以新加坡水準(zhǔn)的含金量極高，相應(yīng)的其國(guó)際認(rèn)可度極高，甚至可以直接憑成績(jī)申請(qǐng)澳洲、英美的大學(xué)。

　　03）從小到大的分流考試

　　新加坡政府領(lǐng)導(dǎo)人認(rèn)為，人的學(xué)習(xí)能力是有差異的，因此，新加坡一直堅(jiān)定不移的走分層教學(xué)，目的就是因材施教，同時(shí)也能在其中選拔出精英。

　　拿小學(xué)階段舉例，新加坡在小學(xué)三年級(jí)會(huì)有一個(gè)特殊的考試叫GEP（Gifted Education Programme），相當(dāng)于從全國(guó)的孩子中選出1%，組成高才班。成績(jī)前1%的學(xué)生可以進(jìn)入設(shè)立于幾所最好名校的高才班，就此由政府資助、進(jìn)行全程重點(diǎn)培養(yǎng)。而即使沒有進(jìn)入前1%的學(xué)生，如果在這項(xiàng)考試中成績(jī)優(yōu)秀，也可以憑借此次成績(jī)轉(zhuǎn)入更好的學(xué)校或者進(jìn)入更好的班級(jí)。

　　在小升初時(shí)，也要參加一個(gè)叫Primary School Leaving Examination，簡(jiǎn)稱為PSLE的考試，可謂對(duì)孩子們的命運(yùn)起著決定性的作用�；�于小升初成績(jī)，學(xué)生將被分成快班和普通班兩個(gè)源流，兩者各占50%，快班學(xué)生會(huì)享有更好的教學(xué)資源和質(zhì)量，普通班又會(huì)被進(jìn)一步分為學(xué)術(shù)、技術(shù)兩種，后者就相當(dāng)于是職高了。

　　從這個(gè)角度上說，很多在學(xué)業(yè)上晚熟、在早期階段落后的孩子，可能再也沒有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)變自己的學(xué)業(yè)、甚至之后的職業(yè)前景。一考定終生，因考試走上人生殊途——有點(diǎn)殘酷，但，這就是事實(shí)。

　　04）學(xué)校“強(qiáng)迫”學(xué)生玩

　　在重視學(xué)業(yè)能力之外，新加坡學(xué)校還強(qiáng)調(diào)學(xué)生必須參加課程輔助活動(dòng)(Co-Curricular Activities, CCA)，從小學(xué)二年級(jí)至大學(xué)都有各種各樣的CCA，包括體育、藝術(shù)、音樂、社團(tuán)等，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好加入不同的團(tuán)體。

　　學(xué)校也會(huì)定期舉辦文藝匯演，學(xué)校之間也經(jīng)常進(jìn)行交流和比賽，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士前來觀看。

　　在我們國(guó)家，課外活動(dòng)不是強(qiáng)制的，而新加坡的CCA卻是直接和升學(xué)掛鉤。在CCA得分較高的學(xué)生可以享受“升學(xué)優(yōu)待”，在課外活動(dòng)中表現(xiàn)突出，甚至一些好的學(xué)校還可以直接錄取。

　　在學(xué)習(xí)壓力很大的新加坡，這種方式從根源上，鼓勵(lì)了新加坡的孩子們不做高分低能的應(yīng)試教育產(chǎn)物，在基礎(chǔ)教育階段，就多方發(fā)展自己的能力素質(zhì)。

　　05）野外求生是必修課

　　在新加坡，赤手攀巖、劃獨(dú)木舟、戶外露營(yíng)，都是小學(xué)生們的必修課。并非是玩了為主的春游、秋游，而是必修的戶外教育課。

　　一般從小學(xué)四年級(jí)到中學(xué)畢業(yè)，學(xué)校每年都會(huì)安排各個(gè)年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行一次為期3天的野營(yíng)活動(dòng)。活動(dòng)的地點(diǎn)一般會(huì)在自然保護(hù)區(qū)，或是新加坡周圍的小島。

　　學(xué)生通過戶外探險(xiǎn)、野外生存等活動(dòng)來提高生活技能、團(tuán)隊(duì)合作的能力，以及對(duì)環(huán)保有切實(shí)的認(rèn)識(shí)。學(xué)校會(huì)非常認(rèn)真地對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估。

　　這背后的邏輯是：對(duì)孩子們來說，生存能力跟學(xué)習(xí)能力同等重要。

　　06）課程沒有主次之分

　　據(jù)說新加坡國(guó)立大學(xué)擁有號(hào)稱全世界最復(fù)雜的選課系統(tǒng)！新加坡從中學(xué)三年級(jí)開始實(shí)行選課制，豐富的課程設(shè)置給學(xué)生多樣化的選擇。到了初級(jí)學(xué)院、理工學(xué)院和大學(xué)，選課系統(tǒng)更是強(qiáng)大咋舌，每個(gè)理工學(xué)院都有幾十個(gè)專業(yè)可供學(xué)生選擇，不喜歡文科的可以選物理、化學(xué)、生物等；文藝氣息比較濃厚的可以選擇英國(guó)文學(xué)、歷史、地理等；還有傳媒、商科、會(huì)計(jì)、音樂、美術(shù)等科目供選擇。所選每門課沒有主次之分，都要參加O水準(zhǔn)考試并計(jì)入成績(jī)。

　　豐富的課程設(shè)置，選課的高自由度，課程無主次之分，這些都是為了促進(jìn)學(xué)生發(fā)展自己的學(xué)習(xí)興趣。

　　07）低廉的學(xué)費(fèi)，慷慨的助學(xué)金

　　新加坡公立教育的花費(fèi)其實(shí)很便宜。

　　對(duì)于新加坡本國(guó)公民，從小學(xué)到高中，從學(xué)費(fèi)到雜費(fèi)基本都是免費(fèi)的。此外，為了保證各個(gè)學(xué)校間資源的公平分配，各公立學(xué)校的校長(zhǎng)都會(huì)強(qiáng)制定期輪換，名校校長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常被派到水平比較一般的學(xué)校改善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。因此，各公立學(xué)校資源和質(zhì)量的流動(dòng)性是很大的。

　　在新加坡上學(xué)還有助學(xué)金可以拿。不管你是新加坡人、新加坡永久居民還是外國(guó)人，在上理工學(xué)院和大學(xué)期間，新加坡政府會(huì)幫你支付65%-80%的學(xué)費(fèi)；凡是申請(qǐng)新加坡5所公立大學(xué)和5所理工學(xué)院的學(xué)生，只要符合校方要求，均可獲得政府助學(xué)金。

　　當(dāng)然政府這么做也是有條件的——所有接受政府“助學(xué)金”的學(xué)生還要和政府簽署一個(gè)畢業(yè)后留在新加坡工作3年的協(xié)議，這樣就不用償還助學(xué)金了。

　　除了助學(xué)金，政府和一些企業(yè)還為學(xué)生提供了各式各樣的獎(jiǎng)學(xué)金，數(shù)目可觀。在新加坡，厲害的學(xué)生不但不花父母錢，還能自己賺錢呢！

　　08）鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)第三外語(yǔ)

　　新加坡的官方用語(yǔ)是英語(yǔ)，在整個(gè)小學(xué)到中學(xué)的課程當(dāng)中，學(xué)校的全部課程用英語(yǔ)授課，中文作為第二外語(yǔ)教學(xué)。這意味著到新加坡讀中小學(xué)，學(xué)生能夠在接受國(guó)際化教育的同時(shí)又不會(huì)遺忘中華傳統(tǒng)文化的精髓。

　　在新加坡，英語(yǔ)不是一門課，而是一種能力，“雙語(yǔ)”交流的能力。很多研究表明，幼兒從小就接觸雙語(yǔ)甚至是多語(yǔ)，不但不會(huì)混淆，長(zhǎng)大后還能夠在多種語(yǔ)言文化世界游走自如。只會(huì)兩種語(yǔ)言，似乎已經(jīng)不能滿足當(dāng)今社會(huì)的溝通需求，所以新加坡的學(xué)校很鼓勵(lì)學(xué)生修讀第三外語(yǔ)。