新加坡教育近50年最大改革，百萬學(xué)生受影響！

　　新加坡新任教育部長黃循財在Facebook上宣布：我們決定取消中學(xué)分班制（快慢班）！孩子們不再被貼標(biāo)簽！

　　這是新加坡今年開始試行的重大教育制度改革之一。

　　其實，去年3月5日，新加坡教育部就公布了兩個重磅消息：

　　1.延續(xù)了近40年的中學(xué)分流制度（快慢班）將被取消！

　　2.舉辦了近50年的劍橋O水準(zhǔn)、N水準(zhǔn)將要�？�，整合成統(tǒng)一的全國考試！

　　這幾年，新加坡教育改革的步伐走得之迅猛，讓人猝不及防。

　　2019年小一小二考試，中一生的年中考試都取消了！其他年級也不用著急，年中考陸續(xù)都在取消。

　　2021年起，號稱“新加坡高考”的小六會考PSLE成績都改成了積分等級制度，而不再公布具體分?jǐn)?shù)。

　　不分流、不考試，新加坡這是要徹底放棄奉行多年的“精英教育”了？

　　統(tǒng)一的中學(xué)教育 多元的科目編班

　　取代分班制的，是中學(xué)實施Full Subject-based Banding （SBB）全面科目編班制度。

　　今年起，共有28所中學(xué)全面試行科目編班制，從中一起不以快捷、普通學(xué)術(shù)或普通工藝源流區(qū)分，而是依據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)程度分班上課。

　　據(jù)新任教育部長的考察，效果相當(dāng)不錯，值得繼續(xù)推行。

　　2024年起，新加坡中學(xué)講以“統(tǒng)一的中學(xué)教育，多元的科目編班”為教育目標(biāo)，學(xué)校將每門基本學(xué)科分為General 1（G1）General 2（G2）General 3（G3）。

　　G1（基礎(chǔ)水平，相等于普通工藝源流課程）

　　G2（標(biāo)準(zhǔn)水平，相等于普通學(xué)術(shù)源流）

　　G3（高級水平，相等于快捷源流課程）

　　G代表General（普及）的意思。

　　成績屬于第 1 個積分段的學(xué)生一開始會修讀較多的G1科目，屬于第三個積分段的學(xué)生會修較多的G3科目。

　　隨著時間推移，學(xué)生可以在發(fā)掘自身的興趣和學(xué)術(shù)強(qiáng)項后，選修其他難度級別的科目。而學(xué)習(xí)同一級別課程的學(xué)生還可以在同一班級上課，這樣不同的學(xué)生能夠互相交流，有利于團(tuán)結(jié)和進(jìn)步。

　　成績屬于第 1 個積分段的學(xué)生一開始會修讀較多的G1科目，屬于第三個積分段的學(xué)生會修較多的G3科目。但隨著時間推移，學(xué)生可以在發(fā)掘自身的興趣和學(xué)術(shù)強(qiáng)項后，選修其他難度級別的科目。

　　科目編班計劃對于孩子們來說是件好事，參與科目編班實驗計劃的學(xué)生認(rèn)為，計劃有助擴(kuò)大升學(xué)途徑，同時協(xié)助他們發(fā)掘潛能。

　　以前如果有學(xué)生小六會考成績欠佳，無法進(jìn)入快捷源流，只能報讀普通工藝源流。但是，如果孩子成績都不錯。在新制度下就會有更好的升學(xué)渠道。

　　科目編班，換湯不換藥？

　　也有人質(zhì)疑這樣的制度是新瓶裝舊酒“換湯不換藥”。其實區(qū)別很大。

　　全面科目編班的推出就是“打破瓶罐”，讓學(xué)生“恢復(fù)自由身”，根據(jù)各自的學(xué)術(shù)能力高低，選修不同難度級別的科目。選修基礎(chǔ)課程的一兩個科目并不會將學(xué)生標(biāo)簽為最低源流。

　　這些學(xué)生也能同時選修一兩個高級課程的科目，讓整個新加坡教育制度變得更加個性化。這樣一來，就可以繼續(xù)享有因材施教帶來的好處，同時減少負(fù)面的標(biāo)簽效應(yīng)。

　　當(dāng)然，小學(xué)會考成績在分配中學(xué)上依然很重要，分配中學(xué)時，依舊會以小六會考成績?yōu)闇?zhǔn)。只不過學(xué)校會按三個會考積分段（PSLE scoring bands）來錄取學(xué)生。它能讓學(xué)生了解到自己所適合的科目水平。

　　取消N/O水準(zhǔn)考試，所有學(xué)生參加同一個中學(xué)畢業(yè)考

　　第 1 批全面科目編班制度下的學(xué)生在2027年上完中四課程后，將參加同樣的統(tǒng)一全國考試，畢業(yè)時領(lǐng)取的中學(xué)畢業(yè)證書也是相同的。

　�。◤�2027年起，中學(xué)會考不分N水準(zhǔn)和O水準(zhǔn)，改以全國統(tǒng)一考試框架）

　　新證書上將列出學(xué)生所修讀的科目(G1、G2和G3)級別及成績。到時候證書上可能會出現(xiàn)各種組合，例如：

　　六個G3科目 + 一個G2科目

　　五個G3科目 + 兩個G2科目

　　兩個G3科目 + 三個G2科目 + 1個G1科目等等

　　學(xué)生可以隨心所欲進(jìn)行組合來學(xué)習(xí)。

　　新制度的推出也意味著，到了2024年，教育部希望學(xué)生都能用四年時間來完成中學(xué)課程的科目。

　　不過，依然保留中五年級，但前提是念第五年能讓學(xué)生從中獲益。部分學(xué)生如果主要選修的是G1和G2科目（相當(dāng)于現(xiàn)在的普通源流），但是想報讀理工學(xué)院或初級學(xué)院，那教育部就會讓這些學(xué)生重讀一年中學(xué)，完成G3科目（相等于目前的快捷源流科目）。

　　特選中學(xué)和部分只推出快捷源流課程的學(xué)校也將不受制度改革影響。

　　王乙康說，在任何一個國家的教育體制里，都會保留一些學(xué)校讓學(xué)業(yè)成績較好、擁有特殊專長、或者想追求一門手藝的學(xué)生就讀。新加坡也不例外。

　　2021小六會考改革

　　2021年起，新加坡小六離校考試將采用積分等級制度，四個科目成績各分為1至8級，因此考生的總成績介于最好的4分和最差的32分之間。

　　在新的積分系統(tǒng)下，小六會考積分在4分—20分之間的學(xué)生，將可選擇全部修讀中學(xué)G3科目，這也相當(dāng)于目前的快捷源流課程。

　　小六會考成績介于26分—30分之間的學(xué)生，就會全部修讀G1科目，也就是相當(dāng)于目前的普通（工藝）源流課程。

　　成績介于21分到25分之間的學(xué)生則可以選修不同水平的科目，比如，考了21分—22分的學(xué)生可修讀G3和G2科目，考了23和24分的同學(xué)可修讀G2科目，考25分的同學(xué)可以修讀G2和G1科目。G2相當(dāng)于現(xiàn)在的普通（學(xué)術(shù)）源流。

　　新加坡國大南大招生改革

　　不止是中小學(xué)，新加坡的高校也有大動作。之前，新加坡國大和南大，宣布放寬入學(xué)門檻！成績參考變?nèi)�，能力參考提升�?/P>

　　新加坡國立大學(xué)擴(kuò)大自主招生，并且在新加坡首創(chuàng)學(xué)生自行設(shè)計選課。給予有意創(chuàng)業(yè)的理工學(xué)院學(xué)生優(yōu)先入學(xué)的機(jī)會，擴(kuò)大現(xiàn)有“優(yōu)惠分”入學(xué)機(jī)制。

　　南洋理工大學(xué)則宣布，成績不夠也可以面試入學(xué)。三分之一的學(xué)士學(xué)位不再只看成績錄取，面試、能力以及履歷將成為重要的考察項目；用領(lǐng)袖計劃培訓(xùn)學(xué)生，提高找工作的優(yōu)勢；為數(shù)理化學(xué)科的學(xué)生推出合作教育計劃，讓學(xué)生鍛煉實際工作經(jīng)驗。