全國中小學(xué)和初級(jí)學(xué)院6月2日開課,約25萬名學(xué)生重返校園。除了畢業(yè)班學(xué)生,其他年級(jí)輪流每周回校上課,不回校時(shí)則居家學(xué)習(xí)。
部分家長希望學(xué)校延后一個(gè)月復(fù)課,新加坡教育部長王乙康對(duì)此強(qiáng)調(diào),政府是根據(jù)幾個(gè)實(shí)際考量決定分階段復(fù)課。
社區(qū)病例已呈個(gè)位數(shù);
長期停學(xué)將對(duì)學(xué)生的教育與身心發(fā)展造成影響;
對(duì)低收入家庭的孩子影響更大;
開學(xué)配合復(fù)工,家長才能放心工作。
在疫苗研發(fā)之前,新加坡可能在一兩年仍面對(duì)冠病風(fēng)險(xiǎn)。政府能選擇繼續(xù)實(shí)行阻斷措施,但人們生計(jì)會(huì)受影響。
學(xué)生長期不上學(xué),影響的不僅是學(xué)業(yè)!敖逃恢话ǹ荚嚕彩且欢纬砷L過程,對(duì)學(xué)生的身心、心理和品格發(fā)展等都很重要。長期不來學(xué)校,這對(duì)一代學(xué)生的影響會(huì)很嚴(yán)重,尤其是低收入家庭的孩子!
此外,阻斷期結(jié)束后,許多家長回去上班,開學(xué)得配合復(fù)工,家長才能放心工作。開學(xué)也能避免一些年輕人在阻斷措施后在外活動(dòng),為他們提供更安全的環(huán)境。
全國各校都采取各種防疫措施,但他呼吁大家盡社會(huì)責(zé)任,學(xué)生和教師本人或家中有人生病都應(yīng)留在家里。單靠阻斷措施控制疫情會(huì)有一定的局限,關(guān)鍵還得靠人們互相合作,注意個(gè)人衛(wèi)生并為他人著想。
自實(shí)行阻斷措施以來,為配合防疫工作,學(xué)生從4月8日起進(jìn)行居家學(xué)習(xí)直到5月4日,之后提前放年中的學(xué)校假期,長時(shí)間不返校學(xué)習(xí)影響學(xué)生學(xué)業(yè),懼影響到全國會(huì)考結(jié)果
王乙康指出,居家學(xué)習(xí)無法取代課堂學(xué)習(xí),卻能從中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。教育部接下來會(huì)探討如何更有效地融合課堂學(xué)習(xí)與網(wǎng)上學(xué)習(xí),提升教育素質(zhì)。
南昌留學(xué)云提示,新加坡教育部早前也宣布,減少全國會(huì)考的考試范圍。他希望學(xué)生和家長不必焦慮地揣測試卷的難易度,凡事盡力而為,不該讓非常時(shí)期的一次考試來決定孩子的未來。
新加坡教育部透露,2日小學(xué)和中學(xué)的學(xué)生出席率分別約97.6%和97.7%,初級(jí)學(xué)院和高中則有98.4%。
錦明小學(xué)校長謝世洲受訪時(shí)指出,學(xué)生的出席率約98%。校方已向教師強(qiáng)調(diào),若生病或家人生病,應(yīng)留在家中,學(xué)校能安排在家辦公的同事支援。
學(xué)生和教師都得戴口罩,只有12歲及以下的學(xué)生,以及在課室教學(xué)的教師可使用防護(hù)面罩。醒南小學(xué)副校長林麗琴受訪時(shí)指出,學(xué)校也找制服供應(yīng)商制作可重復(fù)使用口罩,免費(fèi)贈(zèng)送給低收入家庭學(xué)生,其他學(xué)生可購買。