到新加坡上初中，要如何規(guī)劃留學(xué)之路？

　　如今社會，除了我們珍惜的身體健康，還有就是人才！自古至今，未曾改變！很多有先見之明的家長，在孩子咿呀學(xué)語之際，就開始送去國際學(xué)校，接受好的教育，贏在了人生的起跑線。那我的孩子已經(jīng)開始上中學(xué)了，我該如何規(guī)劃他的留學(xué)之路呢？

　　今天小編告訴你，沒有遲到的覺悟，只有遲到的行動，只要你想，總有一套適合你的方案！南昌留學(xué)云今天帶您詳細(xì)分析中學(xué)生留學(xué)的規(guī)劃，希望幫助到有覺悟沒有行動的你！

　　孩子現(xiàn)在在讀初中，未來擇�？稍�3種類型學(xué)校進(jìn)行選擇，公立、私立、國際學(xué)校，這3種類型學(xué)校課程體系也有所不同，總有一類會滿足你對孩子教育的需求。

　　政府學(xué)校

　　對于國際生，想要入讀新加坡的政府學(xué)校，已經(jīng)就讀中學(xué)的孩子必須要參加政府組織的入學(xué)（AEIS）考試，考試通過之后由政府教育部分配到相應(yīng)的學(xué)校；想要讀政府學(xué)校的國際生較多，并且留給國際生的名額非常有限，競爭也非常激烈，所以除非學(xué)生成績很好，否則很難考入。

　　新加坡公立學(xué)校的學(xué)制為小學(xué)6年，中學(xué)4年，高中2年。小學(xué)（1-6）MOE教育部課程，中學(xué)（7-10）大多數(shù)O level課程，高中（11-12本地叫初級學(xué)院和理工學(xué)院）大多數(shù)A level課程。

　　由于新加坡教育部是因材施教的教育理念，推崇精英教育，所以公立政府學(xué)校采取了分流教育制度，為了讓每一個孩子都能成為人才，不同的階段和基礎(chǔ)的孩子都可以根據(jù)不同的分流的科目組合，進(jìn)入到高等教育，所以中學(xué)會有4年的快捷課程和5年的普通課程，課程體系和年數(shù)不一樣，畢業(yè)的考試要求也不一樣。

　　如果鎖定目標(biāo)讓孩子讀公立學(xué)校，小編給你的建議是，提前1年來準(zhǔn)備考試。中學(xué)階段的考試難度相對提高，如果孩子基礎(chǔ)一般，擔(dān)心考不過AEIS,小編給你的建議是先去私立學(xué)校過渡，再轉(zhuǎn)去公立。部分私立學(xué)校和政府學(xué)校的課程體系完全一樣，是實(shí)現(xiàn)去政府學(xué)校的過渡不二之選！

　　私立學(xué)校

　　相比較政府學(xué)校，私立學(xué)校的入學(xué)要求相對較低，也無需通過AEIS考試，新加坡只有私立學(xué)校委員會公布的私校名單里的學(xué)校才是正規(guī)并有招生資格的學(xué)校。

　　私立學(xué)校大部分提供O level，A level的預(yù)備課程，中學(xué)階段的學(xué)生在畢業(yè)時和政府學(xué)校的學(xué)生一起需要參加O level考試，中學(xué)畢業(yè)生可升入新加坡政府的理工學(xué)院、初級學(xué)院或者海外大學(xué)預(yù)科班就讀。

　　新加坡有五所政府理工學(xué)院（新加坡理工學(xué)院，淡馬錫理工學(xué)院，義安理工學(xué)院，南洋理工和共和理工學(xué)院），讀完之后，文憑均受國際認(rèn)可。

　　新加坡的初級學(xué)院相當(dāng)于國內(nèi)的高中，與國內(nèi)不同的是，初級學(xué)院只有2年的課程；其課程的設(shè)置主要針對上大學(xué)的學(xué)生而設(shè)立。新加坡預(yù)科課程是給予那些沒有達(dá)到要求的學(xué)生更多的機(jī)會可以繼續(xù)申請心目中的大學(xué)，公立大學(xué)是沒有預(yù)科課程的，新加坡的私立大學(xué)基本上都有開設(shè)預(yù)科課程，除了一些語言課程，還有雅思英語補(bǔ)習(xí)班，新加坡A、O水準(zhǔn)預(yù)科等，學(xué)生通過前期的學(xué)習(xí)，可以提供語言能力，對于今后的留學(xué)與工作都是非常有幫助的。

　　國際學(xué)校

　　新加坡的國際學(xué)校眾多，且以優(yōu)異的成績獲得國際認(rèn)可！國際學(xué)校擁有自主招生的資質(zhì)，因此在名額方面受限較少，在有學(xué)位的前提下，各學(xué)校制定自己的入學(xué)要求。需要提交孩子的材料和過去成績交由學(xué)校審核，面試或筆試均有。通過學(xué)校審核后才會發(fā)放Offer。

　　多數(shù)國際學(xué)校對于初中階段孩子的入學(xué)要求開始提高，對于10年級的孩子，其要求英文必須達(dá)到母語程度，人文或者物理這些科目能在入學(xué)后無縫銜接，才能跟上課程進(jìn)度，否則孩子上課完全聽不懂，賠了錢不說更重要的是耽誤孩子寶貴的時間！如果打算讓孩子在高中階段讀國際學(xué)校的話，一定在10年級之前申請就讀，給孩子一個過度適應(yīng)期，更好的銜接高中課程！

　　孩子已經(jīng)到了初中階段其學(xué)習(xí)內(nèi)容開始增加，范圍也開始擴(kuò)展，小編建議各位家長早做決定早讓孩子入讀，避免孩子接受慢，學(xué)習(xí)困難的過渡，在較短的時間內(nèi)銜接上國際課程。

　　國際學(xué)校提供的有IB課程體系（文憑可申請任意國家）,AP（美國大學(xué)先修課程）和A Level課程體系（英聯(lián)邦國家或者英國），目前IB是全球認(rèn)可度較高的課程體系。

　　IB課程體系廣泛吸收當(dāng)代多個發(fā)達(dá)國家主流課程體系的優(yōu)點(diǎn)，涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。我們通常所說的IB，主要指IB高中文憑課程(IBDP)，針對16-19歲的高中生，學(xué)制為兩年。此外，IBO文憑組織設(shè)置的還有IB小學(xué)(PYP，G1-5)和IB中學(xué)課程(MYP，G6-10)，IBDP的學(xué)生不僅文科，理科甚至藝術(shù)的專業(yè)課都要學(xué)習(xí)，還要有大量的時間去完成各種論文和參加社會活動，所以IB對學(xué)生學(xué)習(xí)能力要求非常高。

　　國際學(xué)校提供從幼兒園到高中的教學(xué)服務(wù)，針對不多年齡段的孩子，學(xué)校都設(shè)有不同程度的課程，以期挖掘培養(yǎng)孩子多領(lǐng)域的潛力！國際學(xué)校倡導(dǎo)讓所有孩子健康快樂的成長，而非像國內(nèi)填鴨式的教學(xué)，國際學(xué)校為了保持其高質(zhì)量的教學(xué)質(zhì)量，所聘請的教師也是來自全球各地并且擁有其豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深老師，同時也嚴(yán)格控制國際生的國籍比例，是其真正意義上的國際學(xué)校。

　　很多家長顧慮其IB文憑的認(rèn)可度以及國際學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，請放心，學(xué)校比家長還要重視，新加坡教育部也會對其監(jiān)管以保持在國際上的聲譽(yù)！

　　公立，私立，國際學(xué)校，在對知識的訴求，畢業(yè)后的規(guī)劃，包括未來的留學(xué)，移民等方面都可以滿足。想要改變孩子命運(yùn)的請不要再猶豫，你的猶豫耽誤的是孩子的時間，時間的推遲耽誤的是孩子入學(xué)的年齡，年齡的增長也會加大入學(xué)條件的難度。