新加坡大學(xué)首場線上畢業(yè)禮，教育部長在線呼吁畢業(yè)生共創(chuàng)“后冠病”社會

　　5月18日晚，新加坡教育部長王乙康傍晚參與了耶魯-新加坡國大學(xué)院（Yale-NUS College）一場別開生面的線上畢業(yè)禮。典禮長達(dá)一個多小時，全程通過YouTube直播。

　　新冠肺炎疫情猶如為全球經(jīng)濟(jì)按下重啟鈕，但不變的是個人的能力，希望大家善用所長打造‘冠病后’的未來社會。個人學(xué)習(xí)心得以及未來為社會發(fā)揮的作用，大于畢業(yè)儀式的意義。

　　受新加坡阻斷措施的影響，原定5月在校園舉辦畢業(yè)禮的耶魯—新加坡國立大學(xué)學(xué)院將典禮改為線上形式，邀請嘉賓、校方代表與學(xué)生等個別錄制致辭。預(yù)錄內(nèi)容在18日晚的線上畢業(yè)禮通過YouTube平臺播放。

　　新加坡教育部長王乙康通過視頻方式祝賀183名畢業(yè)生。他說今年沒有現(xiàn)場畢業(yè)禮，許多畢業(yè)生感到失望，但各方依然發(fā)掘了創(chuàng)新的方式來紀(jì)念這個日子。

　　在約一小時的直播中，至少1000人上網(wǎng)觀禮，校方也找來畢業(yè)生的家人錄制祝語，為少了熱鬧氣氛的儀式增添另一份溫馨。王乙康還在畢業(yè)典禮上呼吁本屆畢業(yè)生，即使面對冠病疫情所帶來的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，他們還是可以集體重新想象，共創(chuàng)“后冠病”的社會：

　　相比之下一場典禮是微不足道的。你們在這里學(xué)到的，以及未來幾十年對社會和周遭的人的影響才更重要。對許多人來說，大學(xué)教育的收獲還包括你們所建立的友誼。

　　王乙康指出，本地大學(xué)推廣跨學(xué)科學(xué)習(xí)，而耶魯—國大學(xué)院的博雅教育更讓學(xué)生發(fā)揮優(yōu)勢，吸取跨學(xué)科知識、以創(chuàng)新且有邏輯的思維審視社會課題等。疫情猶如讓全球經(jīng)濟(jì)重啟，王乙康甚至以電玩游戲?yàn)楸扔髡f：

　　就像你原本已達(dá)到第10階段，突然得從零點(diǎn)開始，重新設(shè)置……不變的是你的技術(shù)、能力與本能。

　　耶魯—國大學(xué)院校長陳大榮教授在致辭時也感謝教員與學(xué)生的付出，面對疫情能靈活應(yīng)變，讓畢業(yè)禮順利進(jìn)行。

　　目前在新加坡本地大學(xué)中，耶魯—國大學(xué)院是今年首個舉辦線上畢業(yè)禮的學(xué)府。而受疫情影響，兩所公立大學(xué)新加坡國立大學(xué)和南洋理工大學(xué)今年的畢業(yè)典禮，將推遲到明年初才舉行。

　　新加坡國立大學(xué)校長陳永財教授在發(fā)給應(yīng)屆畢業(yè)生的電郵中說，校方做出艱難的決定，把畢業(yè)典禮延后到明年1月。

　　他表示，校方明白保留畢業(yè)班慶祝儀式的重要性，但是學(xué)生和其他出席者的安危更為重要。陳教授表示，像往年一樣，今年的畢業(yè)生也會在同樣的期限內(nèi)收到最后的成績單和畢業(yè)文憑，校方將在適當(dāng)?shù)臅r候公布相關(guān)詳情。

　　南洋理工大學(xué)校長蘇雷什教授則在發(fā)給學(xué)生和教職員的聲明中表示，希望在明年初為今年的畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮。在這同時，校方會安排在今年7月18日舉行線上的虛擬慶祝活動，歡慶畢業(yè)生達(dá)成了人生中重要的里程碑。

　　據(jù)南昌留學(xué)云介紹，新加坡工藝教育學(xué)院和五所政府理工學(xué)院則已取消原定在5月和7月的畢業(yè)禮，有學(xué)院因此推出虛擬畢業(yè)活動，向畢業(yè)生獻(xiàn)上祝福。