按照原先計劃，從4月8日至5月4日新加坡中小學(xué)、初級學(xué)院、高等學(xué)府和特別學(xué)校都將關(guān)閉，進行全面居家學(xué)習(xí)（HBL）。在阻斷措施被延長后，新加坡教育部隨即宣布，原定2020年6月開始的學(xué)校假期提早至5月5日開始至6月1日結(jié)束。
新加坡教育部長王乙康表示考慮到各方的狀態(tài)，決定暫停居家學(xué)習(xí)。但教育部仍會在必要時，繼續(xù)推行居家學(xué)習(xí)。
王乙康表示，在阻斷措施推行期間，教學(xué)時間減少，進度緩慢，加上學(xué)生第三學(xué)期假期被延長，導(dǎo)致學(xué)習(xí)時間進一步被壓縮，因此教育部將繼續(xù)對教學(xué)計劃做出一些調(diào)整。
新加坡教育部的大致考量是減緩教學(xué)進度，減少學(xué)生壓力，讓師生都能適應(yīng)疫情下的特殊學(xué)習(xí)狀態(tài)。具體舉措包括假期提前、縮短教學(xué)內(nèi)容、減少考試內(nèi)容。
在新加坡政府將阻斷措施延長至6月1日后，新加坡教育部隨后宣布，將年中學(xué)校假期提前至5月5日開始，6月1日結(jié)束。對于這項調(diào)整史無前例，教育部長王乙康表示，這主要是考慮到父母在兼顧工作和照顧孩子之間，已經(jīng)承受很大的壓力，所以決定在兩周后先暫停居家學(xué)習(xí)。
盡管如此，王乙康部長強調(diào)，家長、學(xué)生和老師目前的狀態(tài)都相當(dāng)好。他也說，大家在逆境中已經(jīng)把居家學(xué)習(xí)做得非常好，雖然還有很多待改進的地方，但是大家也在技術(shù)上取得不少的突破。
隨著阻斷期延長至6月1日，新加坡本地心理學(xué)家指出，建議大家合理安排時間，保持身心活躍來預(yù)防成癮。
新加坡國立大學(xué)心理健康診所臨床項目代理副主任告訴新加坡當(dāng)?shù)孛襟w，新型冠狀病毒疫情會在多個層面上影響了人們的心理健康。
“強迫癥（Obsessive Compulsive Disorder）可能會加重，保持安全距離可能會影響人們的情緒，空間的局限性也會讓很多人沒有安全感。”
新加坡協(xié)助青少年面對各類問題的非盈利組織執(zhí)行總監(jiān)認(rèn)為，成癮行為會是人們被限制在家中時應(yīng)對無聊的方式，因此可能會惡化，尤其是色情、物質(zhì)（包括香煙）、飲食甚至運動的成癮。
新加坡心理輔導(dǎo)中心資深心理輔導(dǎo)員補充道，阻斷期間成癮的問題會比平時更多。
“長期間在家中隔離，可能成為一個壓力源，除了加重原本的成癮行為，人們也可能會產(chǎn)生成癮問題，比如手機成癮、電玩成癮和賭博成癮�！�
這位新加坡心理輔導(dǎo)中心資深心理輔導(dǎo)員也是ACC心理輔導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)院講師 ，她建議人們用正確的方式來應(yīng)對隔離。她表示：
“通常那些會成癮的人，傾向于在隔離期間用錯誤的方式來應(yīng)對，比如用玩手機、打電玩來消磨時間，這就增加了上癮的可能性。若是能夠保持活躍，就可以遠(yuǎn)離各種成癮的危險性了。”
學(xué)生在家時間大大延長，家長應(yīng)該如何防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)？
1、帶頭學(xué)會屏幕學(xué)習(xí)
家庭教育最重要的不是教育孩子，而是改變父母自己，面對網(wǎng)絡(luò)的強大誘惑，最難以改變的不是孩子的習(xí)慣，而是父母的習(xí)慣。屏幕時代當(dāng)然可以娛樂，但如何處理娛樂與學(xué)習(xí)的關(guān)系，如何學(xué)會探索與創(chuàng)新，正是父母需要為孩子做出榜樣的關(guān)鍵。
2、注重生活教育
屏幕學(xué)習(xí)固然很重要，但家庭及家庭生活不能以屏幕為中心，而應(yīng)當(dāng)以生活為中心。預(yù)防孩子們網(wǎng)癮有兩個法寶，一是以豐富多彩的生活代替單調(diào)貧乏的生活，二是以成功與幸福的體驗代替失敗與痛苦的體驗。我們今天的教育有個非�？膳碌膬A向，就是反生活的教育，即家務(wù)不重要，家庭也不重要，學(xué)習(xí)好最重要，這樣的教育是一種畸形的教育。
專家建議，家長可以通過facebook、微信等社交媒體幫助孩子和同伴建立聯(lián)系，通過網(wǎng)絡(luò)讓孩子們定期在線上聚會，讓孩子在居家的日子里依然能享受與同伴交流的樂趣。
其次，家長們也要反思自己對孩子學(xué)習(xí)、生活的安排和規(guī)劃是否合理，要給孩子更多主動選擇的機會。這樣，不僅能夠培養(yǎng)孩子們自我管理的能力，也能夠提高孩子主動學(xué)習(xí)的積極性。
最后，家長們可以充分利用好這個特殊的假期，學(xué)習(xí)與孩子溝通，調(diào)整好親子關(guān)系，讓家庭關(guān)系變得親密，讓親子溝通變得順暢。健康的親子關(guān)系是促進孩子健康成長的必要條件。
3、有意識地限制自己的上網(wǎng)時間
青少年時期，主要的任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)，所以孩子們應(yīng)該更多地把自己的時間用在學(xué)習(xí)上。除了家長的日常監(jiān)督意外，孩子自身也要對自己的時間進行合理的安排。例如，規(guī)定自己每天在完成作業(yè)之后可以有兩個小時的上網(wǎng)時間。在過長時間看電腦或者手機之后要適當(dāng)?shù)男菹�。對于年紀(jì)較大的孩子可讓他們用電子產(chǎn)品，但是家長應(yīng)對孩子使用電子產(chǎn)品的時間和所看的題材有所限制。
立思辰留學(xué)提示，盡管在家學(xué)習(xí)的質(zhì)量不如到校上課，學(xué)生應(yīng)充分利用從這段時間，培養(yǎng)好奇心，自動自發(fā)學(xué)習(xí)。在家學(xué)習(xí)的好處是鼓勵學(xué)生采取主動、自主學(xué)習(xí)，若能在這段期間讓孩子熟悉這個概念，將可讓他們掌握一生受用的寶貴技能。
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