新加坡國(guó)際學(xué)校IGCSE證書(shū)課程和IB國(guó)際文憑課程的差異是？

　　據(jù)國(guó)際文憑組織(IB)統(tǒng)計(jì)，2019年全球152個(gè)國(guó)家/地區(qū)共有185萬(wàn)應(yīng)屆畢業(yè)生獲得了IB國(guó)際文憑，其中新加坡各地有1544名學(xué)生參加了考試，自2018年以來(lái)，亞太地區(qū)的IB學(xué)生人數(shù)增加了5%。而新加坡考生成績(jī)持續(xù)矚目，來(lái)自23所學(xué)校的考生平均成績(jī)?yōu)?4.48分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全球平均成績(jī)的29.62分。

　　持有IB證書(shū)的學(xué)生可以直接申請(qǐng)入讀120多個(gè)國(guó)家的4000多所大學(xué)。通常情況下，申請(qǐng)常春藤大學(xué)的學(xué)生分?jǐn)?shù)一般在40分以上，哈佛、耶魯一般要求43分以上；劍橋大學(xué)一般要求40分以上，牛津大學(xué)要求42分以上；而新加坡國(guó)立大學(xué)、南洋理工大學(xué)一般要求至少36分以上；

　　新加坡的國(guó)際學(xué)校，直接對(duì)接北美、澳洲、新西蘭、加拿大等英語(yǔ)國(guó)家的高等教育，文化包容性非常強(qiáng)，且國(guó)際學(xué)校嚴(yán)格把控各國(guó)學(xué)生比例，學(xué)生在學(xué)校里可以享受到全球化的學(xué)習(xí)環(huán)境。多數(shù)國(guó)際學(xué)校的中學(xué)課程分兩個(gè)階段，初中課程采用英國(guó)國(guó)家教育部統(tǒng)一規(guī)定的國(guó)際課程劍橋國(guó)際普通中等教育證書(shū)（IGCSE)，而高中課程則采用國(guó)際文憑大學(xué)預(yù)科課程(IBDP)。

　　劍橋國(guó)際普通中等教育證書(shū)（IGCSE）

　　IGCSE全稱為International General Certificate of Secondary Education，是新加坡和全球大多數(shù)國(guó)際學(xué)校普遍采用的國(guó)際考試課程，主要針對(duì)參加英國(guó)以外的英式課程的國(guó)際學(xué)生。IGCSE學(xué)生在4年級(jí)（10年級(jí)）取得與GCE‘O’水平和英國(guó)GCSE水平相當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)，是世界上14歲-16歲學(xué)生最普及的國(guó)際資質(zhì)認(rèn)證。

　　學(xué)生在結(jié)束這一階段的課程后，可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力選擇適合自己發(fā)展的課程繼續(xù)深造，例如繼續(xù)讀IBDP課程，或選擇去申請(qǐng)就讀英國(guó)劍橋A水準(zhǔn)課程，申請(qǐng)新加坡的5所理工學(xué)院，申請(qǐng)海外大學(xué)的大學(xué)預(yù)科等等。

　　劍橋IGCSE評(píng)估在課程結(jié)束時(shí)（11月）進(jìn)行，包括書(shū)面，口頭，課程和實(shí)踐評(píng)估。成績(jī)以國(guó)際公認(rèn)的八個(gè)成績(jī)A *至G為基準(zhǔn)，該成績(jī)有明確的指導(dǎo)方針來(lái)解釋每個(gè)年級(jí)的成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)。

　　IB國(guó)際文憑

　　International Baccalaureate（簡(jiǎn)稱IB）課程，是由瑞士日內(nèi)瓦IB總部為全世界優(yōu)秀中學(xué)生統(tǒng)一設(shè)計(jì)的兩年制大學(xué)先修課程，受到世界一流大學(xué)的普遍認(rèn)可，并在5年級(jí)（11年級(jí)）為16-19歲的學(xué)生提供。

　　學(xué)生在IB體系中修讀相同的教材，畢業(yè)時(shí)參加全球統(tǒng)一考試，試卷的命題及批閱均由IB總部直接統(tǒng)籌規(guī)劃，全世界的IB學(xué)生學(xué)術(shù)水平因此得以統(tǒng)一，畢業(yè)文憑亦被公認(rèn)為全球最高水平，著名學(xué)府如牛津、劍橋、耶魯、普林斯頓及哈佛等均給予畢業(yè)生諸多入學(xué)優(yōu)惠。

　　IB教育是通過(guò)綜合的平衡學(xué)科及富有挑戰(zhàn)性的評(píng)估，努力發(fā)展青年人的個(gè)人才智，教會(huì)學(xué)生把教室里學(xué)到的知識(shí)與外部世界相結(jié)合。除了嚴(yán)格的知識(shí)及高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)業(yè)要求，特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)理想的具有國(guó)際意識(shí)及富有責(zé)任感的全球公民。

　　IB評(píng)估的組成部分：

　　擴(kuò)展論文（EE）：

　　EE的規(guī)定限制為4000字。它提供了一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)調(diào)查一個(gè)學(xué)生的DP主題中的個(gè)人興趣的話題，并為學(xué)生提供在大學(xué)期望的獨(dú)立研究和寫(xiě)作技能。

　　知識(shí)理論（TOK）：

　　跨學(xué)科的TOK課程旨在通過(guò)探索跨學(xué)科知識(shí)的本質(zhì)來(lái)提供一致性，鼓勵(lì)批判性思維和欣賞不同的人類觀點(diǎn)。

　　創(chuàng)造力，活動(dòng)，服務(wù)（CAS）：

　　參與CAS活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生參與藝術(shù)，體育和社區(qū)服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)術(shù)領(lǐng)域之外的個(gè)人發(fā)展和人際交往。

　　課程內(nèi)容與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　IB課程分為標(biāo)準(zhǔn)難度課程（SL / Standard Level）和更具挑戰(zhàn)性的高難度課程（HL / Higher Level）。IB要求學(xué)生至少選六門(mén)課+Theory of Knowledge，這六門(mén)課中至少有三門(mén)是HL。

　　IB課程類別介紹：

　　IBDP課程內(nèi)容由語(yǔ)言、外語(yǔ)、個(gè)人與社會(huì)學(xué)、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)與選修這六個(gè)學(xué)科組成。學(xué)生必須在這六個(gè)學(xué)科組中選擇課程進(jìn)行學(xué)習(xí),其中至少三門(mén)不超過(guò)四門(mén)是高等級(jí)課程。

　　IB課程考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　六個(gè)科目中的每一科都有1至7分的最終成績(jī)（7分為最高分），擴(kuò)展論文和TOK可能有3分加分。未達(dá)到CAS要求或TOK或EE的“E”等級(jí)可能導(dǎo)致學(xué)生未被授予文憑。最終的最高分?jǐn)?shù)為45分。獲得24分并符合IB的所有要求，即可獲得文憑。