這里是一份針對(duì)新加坡低齡留學(xué)的簡明攻略。不管您是通過什么途徑到新加坡留學(xué),這些都是必經(jīng)過程。
規(guī)劃探校
規(guī)劃好留學(xué)目的,再明確選校類型。
您是傾向于讓孩子融入新加坡主流教育體系,今后留在新加坡發(fā)展,同時(shí)保留去歐美讀大學(xué)的可能性;還是看中新加坡優(yōu)質(zhì)國際學(xué)校資源,今后申請(qǐng)歐、美、澳、加大學(xué)?
如果傾向于在新加坡發(fā)展,可以把新加坡政府學(xué)校作為目標(biāo)。
進(jìn)新加坡政府學(xué)校有兩個(gè)好處:一是學(xué)費(fèi)比國際學(xué)校便宜;二是可以和新加坡孩子接受同樣的教育,建立人脈,和當(dāng)?shù)匚幕浞秩诤稀?/P>
當(dāng)然,讀新加坡政府學(xué)校,憑借A-LEVEL成績也可以申請(qǐng)幾乎所有歐美國家的大學(xué)。
進(jìn)新加坡政府學(xué)校需要參加AEIS考試。要求孩子有扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)橹袊⒆拥目荚囃ㄟ^率只有10%左右,規(guī)劃之前家長要有相應(yīng)的評(píng)估。
如果最終打算讓孩子上歐美大學(xué),只是把新加坡當(dāng)作“跳板”,那可以把新加坡國際學(xué)校作為目標(biāo)。
選政府學(xué)校還是選國際學(xué)校,沒有絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)。主要還是看家長的偏好和家庭、孩子的實(shí)際情況。
相比政府學(xué)校,新加坡的國際學(xué)校有其自身的優(yōu)勢:學(xué)校條件更好,國際化程度更高,有些學(xué)校學(xué)生來自100多個(gè)國家。其課程設(shè)置通常為“IB+本國特色課程”;新加坡國際學(xué)校的IB成績亞太地區(qū)領(lǐng)先。
確定了國際學(xué)校的方向,接下去就要選學(xué)校。
家長探校除了看學(xué)校的硬件,還可以從另幾個(gè)方面考量:
一是學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。那些歷史悠久的名校,有的經(jīng)過近百年文化積淀,自然是不錯(cuò)的。
新加坡人公認(rèn)的好學(xué)校有:新加坡美國國際學(xué)校(SAS,成立于1956年),東南亞世界聯(lián)合書院(UWC,成立于1971年),新加坡東陵信托國際學(xué)校(TTS,成立于1925年),德威國際學(xué)校等。
根據(jù)目前公開的材料:新加坡美國國際學(xué)校已成為除美國本土之外最大的、教授美國課程的國際學(xué)校。其最大特色是教學(xué)完全美國化。
另外還有新加坡本地的知名國際學(xué)校:英華國際學(xué)校,華中國際學(xué)校,圣約瑟夫書院。
家長除了看學(xué)校的名氣,還要看學(xué)校的辦學(xué)理念,課程設(shè)置,畢業(yè)生去向,學(xué)校文化,課外活動(dòng)等等,看看這些和自己的定位是否符合。
培訓(xùn)入學(xué)
不論哪個(gè)類型學(xué)校,都要經(jīng)過培訓(xùn)。
不論是以政府學(xué)校為目標(biāo),還是以國家學(xué)校為目標(biāo),都必須經(jīng)過一個(gè)培訓(xùn)過程。
新加坡學(xué)校都以英語教學(xué),中國學(xué)生的英語普遍存在較大差距。
AEIS考試考英語和數(shù)學(xué)兩門,每年2月、9月舉行,提前兩個(gè)月報(bào)名。
通常,學(xué)生需要在新加坡參加全日制學(xué)習(xí)3-6個(gè)月,才足以彌補(bǔ)英語的差距。
如果學(xué)生不能放棄國內(nèi)學(xué)習(xí),也可以由熟悉AEIS考試的專業(yè)人士提供學(xué)習(xí)規(guī)劃和教材,家長在國內(nèi)請(qǐng)老師教,到了臨考前1-2個(gè)月,再到新加坡強(qiáng)化培訓(xùn)。
裸考通過的可能性微乎其微。
進(jìn)新加坡國際學(xué)校,也需參加學(xué)校自行組織的入學(xué)考試?荚嚳颇客ǔR彩怯⒄Z和數(shù)學(xué)。
好的國際學(xué)校都希望招收優(yōu)秀學(xué)生。所以必須在學(xué)業(yè)、個(gè)人綜合素養(yǎng)方面做好充分準(zhǔn)備。
吃住安全
最好有陪讀,沒有陪讀要找好監(jiān)護(hù)。
送孩子出國讀書,家長首先擔(dān)心孩子的基本保障:吃在哪里?住在哪里?是否安全?能不能適應(yīng)?
一般來說,小學(xué)生留學(xué),家長最好陪讀。或者住在特別放心的親戚家(有些國際學(xué)校要求家長陪讀);
對(duì)于初、高中生,家長能夠陪讀也是最好的選擇。家長可以照顧孩子的生活起居,陪伴他們度過出國后的適應(yīng)期,陪伴他們成長。
立思辰留學(xué)提示,如果不能陪讀,需要孩子有較強(qiáng)的留學(xué)意愿和自我管理能力,同時(shí)需要找到值得信賴的寄宿家庭和監(jiān)護(hù)人。
學(xué)業(yè)保障
盡快適應(yīng)當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí),語言要過關(guān)。
到了新加坡學(xué)校,全英文授課,學(xué)生有個(gè)適應(yīng)的過程。尤其在過渡期,學(xué)生的學(xué)業(yè)保障尤為重要。
首先,入校前就要讓孩子打好語言基礎(chǔ),保證上課基本能聽懂。
其次可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況,找到一個(gè)靠譜的老師,幫助輔導(dǎo)學(xué)習(xí),及時(shí)掌握學(xué)生的長處和短板。確保學(xué)生能理解、掌握當(dāng)天課程,取得良好開端,建立自信。
順利度過過渡期,學(xué)生就可以考慮長期的學(xué)業(yè)和發(fā)展規(guī)劃了。
一般來說,中國學(xué)生英語是短板,必須一直追趕。但是華文、數(shù)學(xué)是強(qiáng)項(xiàng)。最終取得好成績的學(xué)生還是非常多的。