新加坡低齡留學(xué)，IBMYP還是IGCSE，誰(shuí)更適合我的孩子？

　　IGCSE、IBPYP、IBMYP、IBDP，剛開(kāi)始了解新加坡留學(xué)的家長(zhǎng)和學(xué)生，一定看到這些就覺(jué)得頭大吧。

　　當(dāng)下國(guó)際學(xué)校里的課程可以說(shuō)五花八門(mén)，在選擇之前一定要弄清楚這些名詞背后的含義……

　　IB是什么

　　IB是International Baccalaureate（國(guó)際文憑課程）的簡(jiǎn)稱(chēng)。IB課程由國(guó)際文憑組織（International Baccalaureate Organization）開(kāi)設(shè) �？偛吭O(shè)在瑞士日內(nèi)瓦，在聯(lián)合國(guó)教科文組織注冊(cè)登記。

　　IB課程是為全球?qū)W生開(kāi)設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程，為3-19歲的學(xué)生提供智力，情感，個(gè)人發(fā)展，社會(huì)技能等方面的教育，使其獲得學(xué)習(xí)，工作以及生存于世的各項(xiàng)能力。

　　總的來(lái)說(shuō)，IB課程更加國(guó)際化，可申請(qǐng)世界上眾多的一流大學(xué)，但是IB課程的難度也比較大，需要同學(xué)們做好準(zhǔn)備。

　　新加坡國(guó)際學(xué)校普遍采用IB課程，極大程度的汲取了世界許多國(guó)家的教改精華。他們推行師生的創(chuàng)造性理念，培養(yǎng)IB學(xué)生具有多元文化和多學(xué)科知識(shí)，特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)理想的具有國(guó)際意識(shí)及負(fù)責(zé)感的公民。

　　IB MYP是什么

　　IB課程分為四個(gè)級(jí)別，分別為：

　　IB PYP：PYP全程為Primary Years Program，指的是小學(xué)項(xiàng)目。相當(dāng)于中國(guó)的1—5年級(jí)課程。

　　IB MYP：MYP全程為Middle Years Program，指的是中學(xué)項(xiàng)目。相當(dāng)于中國(guó)的小學(xué)6年級(jí)到高一的課程。

　　IB DP：DP全程為Diploma Program，課程項(xiàng)目結(jié)構(gòu)中的一種高級(jí)課程，適用IB國(guó)際高年級(jí)的學(xué)生用來(lái)修讀的大學(xué)預(yù)科課程。

　　IB CP：以職業(yè)技能為導(dǎo)向的職業(yè)課程項(xiàng)目。

　　這其中IB MYP作為中學(xué)項(xiàng)目的課程，框架由8個(gè)學(xué)科組組成，旨在提供一種涵蓋面廣又能保持平衡的學(xué)習(xí)課程。

　　IB MYP課程有8門(mén)科目可選

　　IB MYP的8個(gè)科目選擇：語(yǔ)言習(xí)得；語(yǔ)言和文學(xué)；個(gè)人和社會(huì)；科學(xué)；數(shù)學(xué)；藝術(shù)；物理和健康教育；設(shè)計(jì)。

　　每門(mén)科目的教學(xué)時(shí)數(shù)需要至少50小時(shí)。而學(xué)生不用8門(mén)科目全部修讀，可以選讀6門(mén)科目。以上的每一科目都有細(xì)分的，例如Arts包含了Visual Art， Media，Drama，Music，Dance；Science （科學(xué)）則有Environmental Sciences，Life Sciences，Physical Sciences，Sport Sciences，Health Sciences，Earth Sciences。所以學(xué)生的科目選擇甚廣，IB教育不會(huì)倒模式的復(fù)制同類(lèi)型的學(xué)生。

　　IB MYP不只是讀書(shū)

　　IB MYP學(xué)生除了需要修讀以上科目，還需要做不同的Project。例如MYP的Personal Project和Community Project等等。例如在MYP的Personal Project，學(xué)生學(xué)要總結(jié)自己所學(xué)的東西，并且清楚列名自己的目標(biāo)，甚至是分析以及評(píng)論自己所學(xué)的知識(shí)。

　　同學(xué)常見(jiàn)的問(wèn)題可以是：我想為我的個(gè)人項(xiàng)目創(chuàng)建什么？我想通過(guò)我的項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)什么？ 我希望別人了解我的工作嗎？

　　這些都是IB MYP獨(dú)有的課程，所以IB課程對(duì)學(xué)生的創(chuàng)作、思考和啟發(fā)的確是有一套的。

　　IGCSE是什么

　　IGCSE（International General Certificate of Secondary Education），目前國(guó)際上14歲至16歲區(qū)間內(nèi)考試人數(shù)最多的體系之一，是CIE劍橋全球測(cè)試的一部分。

　　IGCSE用一套8分評(píng)價(jià)機(jī)制對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括從A+到G等級(jí)，及一個(gè)意味著未評(píng)級(jí)的“U”級(jí)。這種評(píng)價(jià)體系也在英國(guó)的GCSE中被應(yīng)用。最初，“A+”等級(jí)并不存在，但于1994年被加入來(lái)標(biāo)識(shí)最高的成就。

　　全球的國(guó)際學(xué)校一般會(huì)要求學(xué)生學(xué)習(xí)5到14門(mén)IGCSE課程。像英語(yǔ)文憑（English Baccalaureate）中所要求的那樣，通過(guò)至少5門(mén)核心課程（達(dá)到C等級(jí)或以上）是基本要求。

　　有三個(gè)等級(jí)，分別為優(yōu)異，優(yōu)秀和通過(guò)。

　　此外，為了嘉獎(jiǎng)奪得最高成就的最優(yōu)秀學(xué)生，劍橋大學(xué)會(huì)為每個(gè)學(xué)科頒發(fā)“杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”（分為全國(guó)性及國(guó)際性）。

　　關(guān)于IGCSE課程，很多同學(xué)只知道個(gè)大概，模棱兩可。所以選擇的時(shí)候，容易犯迷糊。甚至根本就未予考慮。

　　很多人認(rèn)為IGCSE成績(jī)不重要，恰好相反，IGCSE課程非常重要。它是國(guó)際公認(rèn)極佳的初高中過(guò)渡課程。但凡說(shuō)英文的國(guó)家地區(qū)均承認(rèn)。

　　重點(diǎn)是，若是想申請(qǐng)英國(guó)名校，如劍橋、牛津等相近英系大學(xué)，此考試成績(jī)是申請(qǐng)的重要參考之一。

　　為什么IGCSE會(huì)有這么好的“銜接性”呢？是在于它是A-level的“鋪路石”。

　　IGCSE階段學(xué)習(xí)科目一般在8-12科，銜接A-level，IB ，AP，SAT2等課程，為后期學(xué)習(xí)打下很好的學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)和語(yǔ)言基礎(chǔ)。

　　沒(méi)有IGCSE階段良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，想直接學(xué)好A-level是需要費(fèi)很大勁的。

　　新加坡的國(guó)際學(xué)校大多都設(shè)有IGCSE課程。這其中英華中學(xué)（國(guó)際）是獲得新加坡教育部批準(zhǔn)的，少數(shù)提供國(guó)際中學(xué)教育（IGSCE）及國(guó)際大學(xué)證書(shū)文憑課程（IBDP）這兩個(gè)國(guó)際課程的學(xué)校。

　　新加坡IB連獲佳績(jī)

　　作為一個(gè)教育強(qiáng)國(guó)，新加坡?lián)碛邢喈?dāng)多的優(yōu)秀院校，IB成績(jī)絕對(duì)是世界一流！

　　早在1977年，IB課程就進(jìn)入新加坡，至今已經(jīng)有43年歷史了；目前，新加坡有三十多所學(xué)校提供IB課程，包括EtonHouse、華中、萊仕、德威等眾多國(guó)際學(xué)校。

　　新加坡在IB領(lǐng)域連續(xù)多年斬獲亞太區(qū)最佳成績(jī)。在2019年，全球共有14,071多名考生參加IB會(huì)考，新加坡共有1849名考生參加。更搶眼的是，全球考獲滿分的69名考生中就有半數(shù)，也就是35人是新加坡學(xué)生。

　　去年參加IB高中課程考試的2250名新加坡考生當(dāng)中，有近三分之一考取超過(guò)40分的佳績(jī)，比起全球只有7.3％的考生比率高出許多。本地考生的平均分是37.99分，全球的平均分則是28.52分。

　　新加坡的學(xué)校種類(lèi)十分豐富，除了政府學(xué)校以外，各類(lèi)國(guó)際學(xué)校的數(shù)量也很可觀。

　　據(jù)立思辰留學(xué)介紹，新加坡的國(guó)際學(xué)校大多都是面向全球范圍招生的，每所學(xué)校提供的課程都有所不同，但大多數(shù)都提供IB課程。

　　因此，就讀于新加坡的國(guó)際學(xué)校不僅能夠享受到國(guó)外的教育模式，同時(shí)也能夠直接與海外名校接軌。對(duì)于很多中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是躋身“國(guó)際一流大學(xué)”的黃金跳板。