低齡留學(xué)前，全面了解新加坡幼兒園一次很有必要！

　　學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是人生教育的起步，給兒童今后的發(fā)展提供了“基調(diào)”。如果您的孩子未來(lái)注定要出國(guó)留學(xué)，那么小編的建議是：如果條件允許，從幼兒園開(kāi)始，最好！

　　因?yàn)椋�在孩子的嬰幼兒時(shí)期，是孩子成長(zhǎng)最重要的關(guān)鍵時(shí)期。我們不僅僅該給予他們足夠細(xì)心的照看與呵護(hù)，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)意識(shí)到，我們應(yīng)當(dāng)逐步的對(duì)其開(kāi)展早期的培育，讓他們保持對(duì)這個(gè)世界的好奇心，引導(dǎo)他們感知與探索這個(gè)新奇的世界。

　　那么今天我們就來(lái)了解一下新加坡幼兒園到底是怎樣的。

　　No.1 幼兒園類型眾多，選擇面更廣

　　不同的學(xué)校有不同的幼兒園班級(jí)劃分和年齡段要求。大致的年齡段劃分是：

　　4個(gè)月到18個(gè)月 — infant care/育兒所

　　18個(gè)月到24個(gè)月 — toddlergroup/豆豆班

　　2-3歲 — playgroup

　　3-4歲 — Nursery

　　4-5歲 — Kinder garden 1

　　5-6歲 —Kinder garden 2

　　新加坡幼兒園總共可分為三種不同的類型：公立幼兒園、私立幼兒園、國(guó)際幼兒園。

　　公立幼兒園

　　新加坡有兩所大型公立幼兒園，他們分別是PAP Community Foundation Schoo和My First Skool，幼兒園階段可直接入讀。公立幼兒園學(xué)額比較緊缺，基本上一位難求。

　　私立幼兒園

　　新加坡有大批優(yōu)秀的私立幼兒園，比較有名的學(xué)校有Pat‘s Schoolhouse，Mindchamps，Odyssey。學(xué)校會(huì)提前幫小朋友進(jìn)行公立小學(xué)幼小銜接。私立幼兒園教學(xué)質(zhì)量同樣能夠得到保障，同時(shí)相較于公立幼兒園，學(xué)位更加充裕。

　　國(guó)際幼兒園

　　國(guó)際學(xué)校，對(duì)接國(guó)際小學(xué)課程，從幼兒園到高中，符合年齡段的學(xué)生都可以申請(qǐng)入學(xué)，且國(guó)際學(xué)校的學(xué)額一般都更加充足。新加坡有很多國(guó)際學(xué)校的幼兒園部，如澳洲國(guó)際學(xué)校，加拿大國(guó)際學(xué)校等。

　　No.2 新加坡幼兒園教育優(yōu)勢(shì)

　　多元化的環(huán)境，從小就建立國(guó)際化的人脈

　　大家都知道的張柏芝的一雙兒子就讀于新加坡幼兒園，除此之外，許多國(guó)內(nèi)外名流都看上了新加坡適宜的氣候，穩(wěn)定的環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的教育而紛紛把孩子送來(lái)讀書。

　　這樣寶寶從小就開(kāi)始接觸不同環(huán)境的人，激發(fā)他的思維和行為習(xí)慣，真真是“贏在起跑線上”。

　　多元化的課程設(shè)置，多方面激發(fā)興趣和能力

　　幼兒園各個(gè)年級(jí)的日常課程包括開(kāi)發(fā)語(yǔ)言和閱讀能力、基本算術(shù)、簡(jiǎn)單的科學(xué)常識(shí)、社交技能、創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的技能等學(xué)習(xí)活動(dòng)，以及音樂(lè)欣賞和室外游戲等。

　　各種各樣的課程設(shè)置旨在培養(yǎng)孩子各方面的綜合能力，同時(shí)也激發(fā)學(xué)生在各個(gè)領(lǐng)域的興趣，使他們?cè)谥�識(shí)的海洋里快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　提前適應(yīng)環(huán)境，為升學(xué)做準(zhǔn)備

　　國(guó)際學(xué)生入讀新加坡公立學(xué)校需要通過(guò)統(tǒng)一的AEIS考試，全英文的試卷對(duì)國(guó)內(nèi)孩子并不容易。

　　不如讓孩子在小一之前就到新加坡，一方面可以盡早適應(yīng)那邊的生活，另一方面又可以免考入學(xué)，對(duì)孩子而言也沒(méi)有過(guò)多的壓力，何樂(lè)而不為呢~

　　獨(dú)特的雙語(yǔ)環(huán)境 中文英文兩不誤

　　很多家長(zhǎng)擔(dān)心早早把孩子送到境外，會(huì)讓孩子完全變成一個(gè)“ABC”，生活及思維方式完全西化，完全成為了外國(guó)人。

　　新加坡華文和英文兼?zhèn)涞慕逃�模式可以打消家長(zhǎng)這個(gè)顧慮。同時(shí)，孩子年紀(jì)越小適應(yīng)能力越強(qiáng)，記憶力也越強(qiáng)，雙語(yǔ)環(huán)境會(huì)為他們一生的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

　　No.3 新加坡幼兒園師資情況如何？

　　新加坡教育部對(duì)學(xué)前教育的不同年齡段的班級(jí)有不同的師資配比要求。

　　例如：18個(gè)月到24個(gè)月的豆豆班，是1:8，即一個(gè)老師照顧8個(gè)小孩。每個(gè)學(xué)校視其不同的受歡迎程度達(dá)到各自的配比，但不可以超過(guò)該配比。

　　一般情況下，都是低于該比例，都不太擔(dān)心老師照顧不過(guò)來(lái)的情況。

　　No.4 幼兒園的整體環(huán)境如何？

　　在新加坡，政府倡導(dǎo) “每一所學(xué)校都是好學(xué)�！�, 基于這樣的教育理念，個(gè)人感覺(jué)，學(xué)校的硬件軟件都還是相當(dāng)過(guò)硬的，且政府在居民數(shù)量較多的社區(qū)會(huì)開(kāi)設(shè)所謂的mega center，都是獨(dú)棟樓房。

　　拿My First Skool來(lái)說(shuō)吧，它的官方網(wǎng)站頁(yè)面有一個(gè)Walk with us欄，點(diǎn)擊進(jìn)去可以大概了解每個(gè)分校的周邊和校園環(huán)境。大體上也能代表新加坡幼兒園整體校園環(huán)境水準(zhǔn)了。

　　No.5 新加坡有沒(méi)有幼小銜接這一說(shuō)？

　　新加坡的確有幼小銜接這個(gè)直入公立小學(xué)的途徑。但在入讀小學(xué)之前更多的壓力來(lái)自小學(xué)學(xué)校的選擇和是否有位置能夠就讀，尤其是廣受吹捧和歡迎的名校小學(xué)，例如：南洋小學(xué)等。

　　No.6 孩子在幼兒園的日常？

　　孩子們?cè)趯W(xué)校一天的日常大體如下：

　　9:00am 集合時(shí)間

　　大小班小朋友一起做開(kāi)課舞蹈和朗誦，內(nèi)容有兒歌、舞蹈、詩(shī)朗誦等內(nèi)容

　　9:20-10:00am 戶外活動(dòng)

　　包括吹泡泡，制作手工、觀察植物等

　　10:00-10:30am 回到課室，洗手、喝水、休息

　　10:30-11:30am 課間活動(dòng)

　　12:00-12:30pm 午餐時(shí)間

　　1:00-3:30pm 午休時(shí)間

　　4:00pm 下午茶時(shí)間

　　4:30-5:30pm 下午活動(dòng)時(shí)間

　　6:00pm 回家。

　　立思辰留學(xué)提示，學(xué)校的正常營(yíng)業(yè)日終時(shí)間是7：00pm，部分學(xué)校會(huì)提前放學(xué)。

　　從時(shí)間表就可以看出，幼兒園基本不以教授知識(shí)為主，感覺(jué)學(xué)校重點(diǎn)放在：怎么建立自信、發(fā)展社交能力、陶冶性情和一些基本的生活常識(shí)。

　　學(xué)校沒(méi)有專門發(fā)給小朋友的文本素材或者教材之類的，學(xué)校圖書館和政府的流動(dòng)圖書館會(huì)定期到學(xué)校送書，老師通常帶著小朋友去流動(dòng)圖書館選書來(lái)進(jìn)行繪本閱讀。