對(duì)付學(xué)生曠課，新加坡政府的妙招真真妙！

　　在新加坡有一套特別的方法來(lái)對(duì)付一群不上課的”熊孩子”！這樣的方法可是柔情攻勢(shì)！

　　為鼓勵(lì)常缺課的學(xué)生上學(xué)，新加坡達(dá)善中學(xué)安排職員上門做家訪，勸導(dǎo)和陪伴學(xué)生來(lái)上課，交通費(fèi)由學(xué)校支付。

　　這是新加坡達(dá)善中學(xué)針對(duì)常曠課的學(xué)生所發(fā)起的“帶你上學(xué)”（Bring U to School）計(jì)劃。

　　校長(zhǎng)鄭志福說(shuō)，常缺課的學(xué)生一般面對(duì)復(fù)雜的家庭問(wèn)題或缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，計(jì)劃推出四年來(lái)，對(duì)改善學(xué)生缺課情況取得不錯(cuò)成效。

　　接下來(lái)，新加坡教育部和社會(huì)及家庭發(fā)展部會(huì)加強(qiáng)協(xié)調(diào)，有效地發(fā)動(dòng)社區(qū)力量，針對(duì)低收入家庭不同需求，提供類似更具針對(duì)性及全面的援助，以解決弱勢(shì)學(xué)生長(zhǎng)期缺課問(wèn)題。

　　新加坡總理公署部長(zhǎng)兼財(cái)政部及教育部第二部長(zhǎng)英蘭妮說(shuō)，不少社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)反饋，新加坡不乏援助項(xiàng)目，關(guān)鍵是各單位須相互協(xié)調(diào)，以發(fā)揮更好的效果。政府已加強(qiáng)這方面的工作，教育部與社會(huì)及家庭發(fā)展部下來(lái)也會(huì)聯(lián)手促進(jìn)兩項(xiàng)計(jì)劃的合作，即政府前年宣布成立、由英蘭妮領(lǐng)導(dǎo)的跨部門工作小組“提升”（UPLIFT），以及社會(huì)及家庭發(fā)展部去年推出的“社區(qū)聯(lián)系站”（ComLink）。細(xì)節(jié)也會(huì)在近期公布。

　　布蘭妮還指出：

　　對(duì)于長(zhǎng)期缺課問(wèn)題，教育部所要推行的措施，同社會(huì)及家庭發(fā)展部的工作是密切相關(guān)的，畢竟弱勢(shì)學(xué)生長(zhǎng)期缺課往往由社會(huì)家庭問(wèn)題引發(fā)，須同社會(huì)服務(wù)中心、家庭服務(wù)中心等機(jī)構(gòu)合作解決。“提升”小組正同社區(qū)聯(lián)系站探討加強(qiáng)協(xié)調(diào)，更好地支援學(xué)生和家庭。

　　她舉例：對(duì)于長(zhǎng)期缺課問(wèn)題，教育部所要推行的措施，同社會(huì)及家庭發(fā)展部的工作是密切相關(guān)的，畢竟弱勢(shì)學(xué)生長(zhǎng)期缺課往往由社會(huì)家庭問(wèn)題引發(fā)，須同社會(huì)服務(wù)中心、家庭服務(wù)中心等機(jī)構(gòu)合作解決。

　　“提升”小組正同社區(qū)聯(lián)系站探討加強(qiáng)協(xié)調(diào)，更好地支援學(xué)生和家庭。

　　立思辰留學(xué)提示，這樣的情況光靠政府和學(xué)校的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的呀！關(guān)鍵還是要靠學(xué)生自己自律！