王同學(xué)基本情況
基本情況:高二在讀,申請(qǐng)入讀高三。
申請(qǐng)國(guó)家:加拿大
申請(qǐng)學(xué)校:哥倫比亞國(guó)際學(xué)院
案例經(jīng)過(guò)
簽證難點(diǎn)
王同學(xué)想要去加拿大讀高三,申請(qǐng)過(guò)程十分順利,留學(xué)360加拿大的羅志文老師為她申請(qǐng)到了哥倫比亞國(guó)際學(xué)院。不過(guò),當(dāng)咨詢師和申請(qǐng)師們開(kāi)始為王同學(xué)準(zhǔn)備遞簽材料時(shí),困難開(kāi)始冒頭了。又是資金問(wèn)題這條攔路虎,著實(shí)為難住了大家。
王同學(xué)的家庭資金情況雖然簡(jiǎn)單,不過(guò)卻非常單薄,沒(méi)有股票等理財(cái)產(chǎn)品?蓱z天下父母心,王同學(xué)的父母收入非常低,但是為了讓王同學(xué)有一個(gè)更加美好的未來(lái),就毅然決然地將家里的房子賣了。所有的留學(xué)資金都來(lái)源于賣房子的錢。因此,現(xiàn)在家里幾乎沒(méi)有什么錢了。
雖然留學(xué)的資金來(lái)源沒(méi)有問(wèn)題,不過(guò)從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,學(xué)生出國(guó)讀完高三,還要在加拿大完成四年本科的學(xué)習(xí)。這樣一來(lái),怎樣讓簽證官覺(jué)得留學(xué)不會(huì)讓這個(gè)家庭的生活陷入困境?在未來(lái)的五年中,這個(gè)家庭是否有能力支付學(xué)生的所有開(kāi)支?這些都是能夠引起懷疑的地方。留學(xué)360加拿大的老師們憑借多年申請(qǐng)簽證的經(jīng)驗(yàn),在遞簽時(shí)全面地考慮到了這一點(diǎn),因此對(duì)這個(gè)問(wèn)題做了重點(diǎn)解釋。
解決過(guò)程
世上無(wú)難事,只怕有心人。經(jīng)過(guò)研究和討論,發(fā)現(xiàn)王同學(xué)的家庭在資金解釋方面還是有一定優(yōu)勢(shì)的。王同學(xué)的父母都在事業(yè)單位上班,工作和生活相對(duì)比較有保障。另外,王同學(xué)的父母在胡同里還有房產(chǎn),在遞簽時(shí),可以著重強(qiáng)調(diào)下北京胡同現(xiàn)在的市值等。這些都是可以說(shuō)服簽證官的有力證據(jù)。綜合了其他各種因素和精心的材料梳理,整篇資金解釋已做到了盡善盡美。
另外,出國(guó)留學(xué)是學(xué)生做出的重大人生決定。在申請(qǐng)材料里,將王同學(xué)的人生規(guī)劃作為重點(diǎn)突出強(qiáng)調(diào),即強(qiáng)調(diào)去加拿大留學(xué)不僅是王同學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,更是關(guān)乎學(xué)子人生的一項(xiàng)重大舉措,如果留學(xué)成功,王同學(xué)的人生將因此而改變。
申請(qǐng)結(jié)果
王同學(xué)順利地獲得了加拿大簽證。
在申請(qǐng)簽證時(shí),要考慮全面,站在簽證官的角度考察學(xué)生的資金情況和家庭情況。對(duì)一切可能拒簽的理由,先給出合理解釋,從而將拒簽消滅于萌芽中。