- 全國
巫同學(xué) 于2年前 提問
賈娟娟老師總經(jīng)理
美國社區(qū)大學(xué)具有廣泛的開放性,學(xué)生不分年齡、種族或民族出身均有機(jī)會加入學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)群體包括全職學(xué)生、記者、公司董事長、法官等,有半工半讀的半專業(yè)技術(shù)人員,甚至有剛剛移民到美國正在努力學(xué)習(xí)英文的爺爺奶奶。美國社區(qū)大學(xué)的設(shè)施也比較完善,一般是小班教學(xué),有教授直接授課,但很多教師并非教授級別。在校園文化方面,社區(qū)學(xué)院的活動相對少一些,學(xué)生可以放更多精力在學(xué)習(xí)上。對于語言程度較低的國際學(xué)生,入讀社區(qū)學(xué)院
饒開浪 11天前 回復(fù)
推薦南加州大學(xué)(碩士項(xiàng)目含“人力資源分析”方向,數(shù)據(jù)分析經(jīng)歷可匹配課程需求,需提交GMAT620+,文書說明數(shù)據(jù)驅(qū)動的人力決策案例)、埃默里大學(xué)(商…[詳細(xì)]
樸錫春 19天前 回復(fù)
重點(diǎn)攻克“導(dǎo)師匹配”與“研究計(jì)劃深度”。哈佛大學(xué)商學(xué)院戰(zhàn)略方向?qū)煻嚓P(guān)注全球化擴(kuò)張中的組織變革,套磁時需結(jié)合歐洲市場擴(kuò)張案例,提出“文化距離…[詳細(xì)]
袁玉倩 20天前 回復(fù)
核心聚焦導(dǎo)師研究方向匹配與研究計(jì)劃深度。麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院導(dǎo)師多研究跨文化團(tuán)隊(duì)管理,需在套磁信中結(jié)合工作經(jīng)歷提出“跨國企業(yè)員工激勵機(jī)制…[詳細(xì)]
饒開浪 24天前 回復(fù)
關(guān)注院校對標(biāo)準(zhǔn)化考試要求與活動經(jīng)歷深度。哥倫比亞大學(xué)市場營銷本科看重SAT成績(建議1450+),需盡早規(guī)劃考試;紐約大學(xué)的市場營銷項(xiàng)目重視實(shí)踐經(jīng)歷…[詳細(xì)]
袁玉倩 26天前 回復(fù)
側(cè)重院校商科資源與實(shí)踐機(jī)會匹配度。賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院本科項(xiàng)目注重商業(yè)實(shí)踐,其商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力社團(tuán)適合有跨境貿(mào)易興趣的學(xué)生;紐約大學(xué)斯特恩商學(xué)…[詳細(xì)]