卜同學(xué) 于2年前 提問

想要了解一下新加坡拉薩爾藝術(shù)學(xué)院開設(shè)時(shí)尚設(shè)計(jì)課程留學(xué)怎樣?

Eric老師代理/合作/市場(chǎng)/投訴

  時(shí)尚設(shè)計(jì)FASHION DESIGN
  課程為期:3年
  文憑:大專(第二學(xué)級(jí)畢業(yè));學(xué)士(榮譽(yù))(第三學(xué)級(jí)畢業(yè))
  表面上時(shí)尚只是服裝,但時(shí)尚行業(yè)對(duì)社會(huì)文化有更深的影響。時(shí)尚設(shè)計(jì)師的角色也不僅是設(shè)計(jì)服裝:他必須要有遠(yuǎn)見,必須是個(gè)藝術(shù)家,必須能創(chuàng)新風(fēng)也必須是個(gè)社會(huì)設(shè)計(jì)師。時(shí)尚設(shè)計(jì)師必須有能力定義并在加以定義當(dāng)代的風(fēng)格和審美觀。
  此課程會(huì)讓您對(duì)時(shí)尚文化、背景和時(shí)尚的專業(yè)實(shí)踐有全面的理解以及專業(yè)的觀點(diǎn)。在課程的初始階段你將會(huì)就讀一些時(shí)尚基礎(chǔ)科目,接著便能選擇攻讀時(shí)尚傳達(dá)、時(shí)尚設(shè)計(jì)、時(shí)尚管理或時(shí)尚紡織專業(yè)課程。通過這些課程你將能發(fā)展與實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意概念以及制造暢銷產(chǎn)品。時(shí)尚設(shè)計(jì)專業(yè)課程旨在促使學(xué)生對(duì)時(shí)尚設(shè)計(jì)采取創(chuàng)新現(xiàn)代的措施。通過國(guó)際時(shí)尚設(shè)計(jì)師的研討會(huì)、小組評(píng)論和輔導(dǎo)班,你將會(huì)具備作為時(shí)尚創(chuàng)意設(shè)計(jì)師和創(chuàng)意領(lǐng)導(dǎo)員必有的技能與知識(shí)。你也有機(jī)會(huì)通過新穎的設(shè)計(jì)方法和服裝制造技巧實(shí)現(xiàn)你的時(shí)尚概念。東南亞的創(chuàng)意行業(yè)與市場(chǎng)正在擴(kuò)展,此課程的行業(yè)性項(xiàng)目將讓學(xué)生做好充分準(zhǔn)備面對(duì)市場(chǎng)。
  新加坡拉薩爾藝術(shù)學(xué)院第一學(xué)級(jí)會(huì)立下時(shí)尚的主要概念和理論。你也會(huì)接觸一系列的科技技術(shù)和創(chuàng)意實(shí)踐。第一學(xué)期里穩(wěn)固了對(duì)時(shí)尚原則的了解和關(guān)于時(shí)尚的知識(shí)之后,你便能在第二學(xué)期里選擇你的專業(yè)。第二學(xué)級(jí)指導(dǎo)你通過科技技術(shù)和知識(shí)對(duì)特定的時(shí)尚市場(chǎng)發(fā)揮創(chuàng)意。市場(chǎng)的廣泛項(xiàng)目能讓你體會(huì)小組合作、獨(dú)立創(chuàng)意和行業(yè)性合作。第三學(xué)級(jí)將專注于行業(yè)性的獨(dú)立創(chuàng)意實(shí)踐。你必須通過討論,實(shí)現(xiàn)你的專題作業(yè)。同時(shí)你也將與其他課程的學(xué)生合作,制造出具有創(chuàng)意又精彩的結(jié)果。
  職業(yè)方向:時(shí)尚設(shè)計(jì)師
  相關(guān)職業(yè):服裝設(shè)計(jì)師、時(shí)裝配件設(shè)計(jì)師、時(shí)裝采購(gòu)員、時(shí)尚營(yíng)銷員、時(shí)裝造型設(shè)計(jì)室、內(nèi)衣設(shè)計(jì)師、流行趨勢(shì)預(yù)測(cè)師、設(shè)計(jì)教育家
  教學(xué)方式:教學(xué)將通過講座、評(píng)論會(huì)、講習(xí)班、研討會(huì)、輔導(dǎo)班和實(shí)踐性演講進(jìn)行。本院也會(huì)邀請(qǐng)國(guó)際設(shè)計(jì)師前來給講座,將寶貴的經(jīng)驗(yàn)和意見傳授給學(xué)生。工作室作業(yè)和小組及獨(dú)立專題作業(yè)也將是你學(xué)生生活主要的部分。學(xué)生也會(huì)常有機(jī)會(huì)進(jìn)行業(yè)界訪問做市場(chǎng)調(diào)查。
  入學(xué)要求:你必須符合拉薩爾藝術(shù)學(xué)院的基本學(xué)歷要求,并且前來應(yīng)征,并呈現(xiàn)你的作品展示你的創(chuàng)意潛能。

Eric老師 于 2年前 回復(fù)
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