工程專業(yè)在劍橋大學(xué)，學(xué)習(xí)與就業(yè)方向全解析

　　劍橋大學(xué)的工程專業(yè)致力于培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，通過(guò)設(shè)計(jì)流程和制造產(chǎn)品來(lái)應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的挑戰(zhàn)。該專業(yè)的課程設(shè)置獨(dú)具特色，旨在讓學(xué)生在保持多種選擇的同時(shí)，掌握支撐現(xiàn)代工程實(shí)踐的分析、設(shè)計(jì)和計(jì)算技能。

　　前兩年：廣泛的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)

　　在大一和大二階段（即Part I），學(xué)生將接受全面的工程基礎(chǔ)課程教育。這涵蓋了機(jī)械工程、結(jié)構(gòu)與材料、電子電氣工程、信息工程等多個(gè)細(xì)分領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，學(xué)生還會(huì)學(xué)習(xí)一系列實(shí)用技能，包括結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、繪圖、實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐以及計(jì)算機(jī)編程。此外，大二時(shí)學(xué)生需要完成一個(gè)跨多種工程學(xué)科的設(shè)計(jì)項(xiàng)目并進(jìn)行測(cè)試，這有助于他們將所學(xué)的不同知識(shí)融會(huì)貫通，提升綜合應(yīng)用能力。

　　后兩年：深入的專業(yè)學(xué)習(xí)

　　從大三開(kāi)始（即Part II），學(xué)生可以從眾多工程細(xì)分領(lǐng)域中選擇自己感興趣的方向進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。以大四為例，劍橋工程專業(yè)提供約80個(gè)選項(xiàng)供學(xué)生選擇，并且由特定領(lǐng)域的專家授課。這些細(xì)分領(lǐng)域包括：

　　·航空航天與氣動(dòng)熱工程：專注于飛行器設(shè)計(jì)、空氣動(dòng)力學(xué)、熱傳遞等方面的研究與學(xué)習(xí)。

　　·生物工程：涉及將工程原理應(yīng)用于生物學(xué)和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，如醫(yī)療器械設(shè)計(jì)、生物材料開(kāi)發(fā)等。

　　·土木、結(jié)構(gòu)與環(huán)境工程：涵蓋土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、環(huán)境系統(tǒng)分析與管理等內(nèi)容。

　　·電氣與電子工程：聚焦于電路設(shè)計(jì)、電子設(shè)備開(kāi)發(fā)、電力系統(tǒng)等方向。

　　·電氣與信息科學(xué)：融合了電氣工程與信息科學(xué)，包括通信系統(tǒng)、信號(hào)處理等領(lǐng)域。

　　·能源、可持續(xù)性與環(huán)境：研究能源的高效利用、可持續(xù)能源開(kāi)發(fā)以及環(huán)境影響等問(wèn)題。

　　·信息與計(jì)算機(jī)工程：涉及計(jì)算機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面。

　　·儀器儀表與控制：專注于傳感器技術(shù)、控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與優(yōu)化等內(nèi)容。

　　·機(jī)械工程：涵蓋機(jī)械設(shè)計(jì)、制造工藝、動(dòng)力系統(tǒng)等傳統(tǒng)機(jī)械工程領(lǐng)域。

　　學(xué)習(xí)體驗(yàn)

　　教學(xué)資源：劍橋大學(xué)工程系是國(guó)際領(lǐng)先的研究中心，在英國(guó)大學(xué)中一直名列前茅。該系與行業(yè)聯(lián)系緊密，許多研究項(xiàng)目由工業(yè)公司資助。例如，戴森工程設(shè)計(jì)中心為學(xué)生提供了接觸傳統(tǒng)手工和機(jī)床工具、現(xiàn)代計(jì)算機(jī)控制機(jī)械以及快速原型制作的機(jī)會(huì)。設(shè)計(jì)和項(xiàng)目辦公室配備了80多個(gè)工作站，圖書館擁有30,000本書籍和約350種期刊，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和研究提供了豐富的資源支持。此外，該系還為工程師提供語(yǔ)言課程，包括法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、中文和日語(yǔ)等不同水平的專業(yè)課程。

　　工業(yè)經(jīng)驗(yàn)：學(xué)生在大三結(jié)束前需要完成六周的工業(yè)實(shí)習(xí)，可以通過(guò)延遲入學(xué)或在假期進(jìn)行。學(xué)校的全職工業(yè)實(shí)習(xí)協(xié)調(diào)員會(huì)幫助學(xué)生（包括延遲入學(xué)的學(xué)生和本科生）尋找合適的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)（在英國(guó)及國(guó)外）以及贊助。

　　交換項(xiàng)目：少數(shù)學(xué)生有機(jī)會(huì)通過(guò)與巴黎中央理工學(xué)院和新加坡國(guó)立大學(xué)的交換計(jì)劃，在大三時(shí)到國(guó)外學(xué)習(xí)。

　　就業(yè)方向

　　劍橋大學(xué)工程專業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上具有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，99%的學(xué)生在畢業(yè)15個(gè)月后成功就業(yè)或繼續(xù)深造。以下是一些常見(jiàn)的就業(yè)方向：

　　·制造業(yè)：約20%的畢業(yè)生進(jìn)入制造業(yè)，可從事產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)流程優(yōu)化、質(zhì)量控制等工作，例如在汽車制造、機(jī)械制造等行業(yè)。

　　·工程咨詢：約12%的畢業(yè)生選擇工程咨詢領(lǐng)域，為客戶提供專業(yè)的工程建議和解決方案，涉及建筑、能源、交通等多個(gè)領(lǐng)域。

　　·信息技術(shù)：約9%的畢業(yè)生進(jìn)入IT行業(yè)，從事軟件開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析等工作，將工程技能與信息技術(shù)相結(jié)合。

　　·國(guó)防：畢業(yè)生可參與國(guó)防裝備研發(fā)、軍事工程建設(shè)等工作，為國(guó)家安全貢獻(xiàn)力量。

　　·研究與開(kāi)發(fā)：許多畢業(yè)生繼續(xù)深造后，投身于科研機(jī)構(gòu)或企業(yè)的研發(fā)部門，從事前沿技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā)，如新材料研發(fā)、新能源技術(shù)創(chuàng)新等。

　　此外，工程專業(yè)的學(xué)生在咨詢、銀行等領(lǐng)域也備受青睞，部分學(xué)生還會(huì)選擇自主創(chuàng)業(yè)，探索工程領(lǐng)域的商業(yè)機(jī)會(huì)。畢業(yè)生擔(dān)任的職位包括工程師（如阿特金斯公司）、射頻系統(tǒng)工程師（空中客車防務(wù)與航天公司）、顧問(wèn)（如TTP公司）、分析師（如高盛公司）、實(shí)時(shí)控制和軟件工程師（英國(guó)原子能管理局）、業(yè)務(wù)分析師（麥肯錫公司）以及制造工程師（勞斯萊斯公司）等。

　　根據(jù)DiscoverUni的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，劍橋大學(xué)工程專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)15個(gè)月后的就業(yè)深造率約為96%。平均起薪在￡34,000左右，工作5年后薪資最高可達(dá)約￡59,000左右。