又有8個(gè)新的研究領(lǐng)域被納入STEM！享3年OPT！

　　要問(wèn)當(dāng)下最受歡迎的留學(xué)專業(yè)是哪個(gè)？答案當(dāng)然是STEM專業(yè)！

　　DHS（Department of Homeland Security，美國(guó)國(guó)土安全部）將四個(gè)領(lǐng)域指定為核心STEM領(lǐng)域，并將這四個(gè)領(lǐng)域列在兩位數(shù)CIP代碼級(jí)別上。因此，任何新增的領(lǐng)域都將自動(dòng)包含在STEM列表中。

　　這四個(gè)領(lǐng)域是：工程（CIP代碼14）、生物和生物醫(yī)學(xué)科學(xué)（CIP代碼26）、數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)（CIP代碼27）以及物理科學(xué)（CIP代碼40）。

　　隨著STEM人才需求的日益增長(zhǎng)，STEM專業(yè)一直廣受學(xué)子追捧，申請(qǐng)熱度持續(xù)走高。據(jù)近幾年的留學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，超過(guò)40%的中國(guó)留學(xué)生選擇了STEM專業(yè)。

　　在美國(guó)，STEM人才更是被高度重視，每年申請(qǐng)季，相關(guān)專業(yè)的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，畢竟能被稱為“就業(yè)之王”，正是因?yàn)镾TEM專業(yè)的畢業(yè)生具備了極強(qiáng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。STEM領(lǐng)域的就業(yè)市場(chǎng)需求旺盛。美國(guó)勞工統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)顯示，STEM相關(guān)職業(yè)的增長(zhǎng)速度高于其他領(lǐng)域，且薪資水平相對(duì)較高。

　　根據(jù)美國(guó)勞工統(tǒng)計(jì)局的報(bào)告，預(yù)計(jì)在2020年到2030年期間，STEM相關(guān)職業(yè)的增長(zhǎng)將達(dá)到10.5%，而非STEM相關(guān)職業(yè)的增長(zhǎng)僅為7.5%。

　　此外，2020年STEM職業(yè)的工資中位數(shù)高達(dá)89,780美元，遠(yuǎn)高于非STEM職業(yè)的工資中位數(shù)（40,020美元）。

　　STEM專業(yè)的留學(xué)生在完成學(xué)業(yè)后可以申請(qǐng)OPT（Optional Practical Training）延期，延長(zhǎng)在美國(guó)工作的時(shí)間，可延期24個(gè)月。這給留學(xué)生提供了更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展空間。

　　STEM專業(yè)注重科學(xué)研究和創(chuàng)新，留學(xué)生有機(jī)會(huì)參與到前沿科研項(xiàng)目中，與頂尖教授和研究團(tuán)隊(duì)合作，積累寶貴的研究經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)成果。

　　STEM專業(yè)留學(xué)生在完成學(xué)業(yè)后，可以申請(qǐng)H-1B工作簽證，這是一種常用的移民途徑，有助于留學(xué)生在美國(guó)長(zhǎng)期發(fā)展。

　　美國(guó)仍面臨數(shù)百萬(wàn)STEM職位的空缺，填補(bǔ)這一技能缺口變得至關(guān)重要。同時(shí)對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)生，或者是打算畢業(yè)后留美的留學(xué)生而言，STEM專業(yè)是不錯(cuò)的選擇。

　　STEM領(lǐng)域的研究和創(chuàng)新對(duì)于全球的科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展具有重要影響力。

　　選擇STEM專業(yè)可以為留學(xué)生提供更廣闊的國(guó)際交流和合作機(jī)會(huì)，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打開(kāi)更多的門(mén)路。

　　什么是OPT和STEM OPT？

　　OPT是提供給某些F-1非移民學(xué)生的一種工作許可。它允許符合條件的F-1學(xué)生（除了那些參加英語(yǔ)語(yǔ)言培訓(xùn)項(xiàng)目的學(xué)生）獲得與其專業(yè)領(lǐng)域直接相關(guān)的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。

　　STEM OPT延期是一種24個(gè)月的OPT延期，適用于F-1非移民學(xué)生，他們完成了12個(gè)月的OPT，并獲得了STEM列表中指定的STEM研究領(lǐng)域的學(xué)位。

　　美國(guó)再新增8個(gè)STEM專業(yè)領(lǐng)域

　　根據(jù)《聯(lián)邦公報(bào)》最近消息，美國(guó)國(guó)土安全部和移民局聯(lián)合宣布，將對(duì)STEM專業(yè)范圍進(jìn)行修訂，新增加8個(gè)專業(yè)領(lǐng)域。

　　此前，美國(guó)國(guó)務(wù)院和國(guó)土安全部就宣布了一系列新計(jì)劃，旨在為STEM領(lǐng)域的外國(guó)留學(xué)生和專業(yè)人士提供更便利的簽證政策，以留住這些優(yōu)秀人才。

　　2022年DHS更是擴(kuò)大STEM專業(yè)領(lǐng)域范圍，一次性增加了22個(gè)新專業(yè)。

　　今年，又有8個(gè)新的研究領(lǐng)域被納入STEM，在這些領(lǐng)域?qū)W習(xí)的學(xué)生可以獲得36個(gè)月的OPT期限，這對(duì)于留學(xué)生而言是重大利好。

　　2023年8個(gè)新增STEM專業(yè)如下：

　�、� 景觀設(shè)計(jì)（Landscape Architecture）

　　該專業(yè)培養(yǎng)獨(dú)立從事景觀建筑專業(yè)實(shí)踐和該領(lǐng)域各方面研究的人才。教學(xué)內(nèi)容包括：

　　·地質(zhì)學(xué)和水文學(xué)

　　·土壤、地被植物和園藝元素

　　·項(xiàng)目和場(chǎng)地規(guī)劃

　　·景觀設(shè)計(jì)、歷史和理論

　　·環(huán)境設(shè)計(jì)

　�、� 機(jī)構(gòu)研究（Institutional Research）

　　該課程旨在培養(yǎng)學(xué)生成為中學(xué)后教育機(jī)構(gòu)的研究人員。教學(xué)內(nèi)容包括：

　　·數(shù)據(jù)分析

　　·數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策

　　·數(shù)據(jù)挖掘

　　·高等教育管理與組織

　　·研究方法

　　·統(tǒng)計(jì)

　　③ 機(jī)電一體化、機(jī)器人與自動(dòng)化工程技術(shù)（Mechatronics，Roboticsand Automation Engineering Technology/Technician）

　　本專業(yè)旨在培養(yǎng)應(yīng)用基本工程原理和技術(shù)技能，支持工程師設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和運(yùn)行評(píng)估自主、計(jì)算機(jī)控制的機(jī)電系統(tǒng)的能力。教學(xué)內(nèi)容包括：

　　·計(jì)算機(jī)與軟件工程

　　·控制工程

　　·電子與電氣工程

　　·機(jī)械工程

　　·機(jī)器人

　　④ 復(fù)合材料技術(shù)/技術(shù)員（Composite Materials Technology/Technician）

　　通過(guò)本專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)生可掌握基本工程原理和技術(shù)技能，為工程師和其他專業(yè)人員在飛機(jī)技術(shù)、汽車技術(shù)、船舶、醫(yī)療假肢和風(fēng)力渦輪機(jī)中開(kāi)發(fā)、制造和使用復(fù)合材料提供支持。教學(xué)內(nèi)容包括：

　　·計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制圖

　　·復(fù)合材料與工藝

　　·復(fù)合材料維護(hù)

　　·復(fù)合材料制造

　　·復(fù)合材料維修

　　·材料科學(xué)

　　·模具制造與生產(chǎn)

　　⑤ 語(yǔ)言和計(jì)算機(jī)科學(xué)（Linguistics and Computer Science）

　　該課程重點(diǎn)研究計(jì)算機(jī)語(yǔ)言與人類語(yǔ)言之間的關(guān)系，以及應(yīng)用于自然語(yǔ)言的計(jì)算技術(shù)。應(yīng)用于自然語(yǔ)言的計(jì)算技術(shù)。教學(xué)內(nèi)容包括：

　　·計(jì)算機(jī)編程

　　·人類語(yǔ)言

　　·語(yǔ)言分析

　　·邏輯

　　·自然語(yǔ)言處理

　　·語(yǔ)義學(xué)

　　·機(jī)器學(xué)習(xí)

　　·心理語(yǔ)言學(xué)

　　·軟件工程

　　·語(yǔ)法

　�、� 發(fā)展心理學(xué)和青少年心理學(xué)（Developmental and Adolescent Psychology）

　　本專業(yè)側(cè)重于對(duì)個(gè)人從青春期到成年期的獨(dú)特心理成長(zhǎng)和發(fā)展階段進(jìn)行科學(xué)研究。教學(xué)內(nèi)容包括：

　　·認(rèn)知和知覺(jué)發(fā)展

　　·情感發(fā)展

　　·人格發(fā)展

　　·生物成熟對(duì)行為的影響

　　·認(rèn)知成長(zhǎng)理論和相關(guān)研究方法

　　·不同年齡階段的測(cè)試和評(píng)估方法

　　·兒童和青少年行為治療研究

　　·老齡心理學(xué)

　�、� 地理空間情報(bào)（Geospatial-Intelligence）

　　本專業(yè)通過(guò)將人類行為與文化、政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和自然景觀聯(lián)系起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生從地理角度分析安全和情報(bào)問(wèn)題的能力。教學(xué)內(nèi)容包括：

　　·航空攝影分析

　　·制圖學(xué)

　　·地理信息系統(tǒng)（GIS）

　　·自然地理學(xué)

　　·遙感

　　·空間編程

　　·地理研究中的定量方法

　�、� 人口學(xué)與人口研究（Demography and Population Studies）

　　該專業(yè)側(cè)重于系統(tǒng)研究人口模型和人口現(xiàn)象，以及社會(huì)結(jié)構(gòu)和行為的相關(guān)問(wèn)題。教學(xué)內(nèi)容包括：

　　·人口增長(zhǎng)

　　·空間分布

　　·死亡率和生育率因素

　　·遷移

　　·動(dòng)態(tài)人口建模

　　·人口估計(jì)和預(yù)測(cè)

　　·人口數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)分析

　　·人口政策研究

　　·在經(jīng)濟(jì)學(xué)和政府規(guī)劃中的應(yīng)用

　　綜上，STEM專業(yè)新增+OPT延期，讓更多的留學(xué)生有充分時(shí)間在美國(guó)實(shí)習(xí)、就業(yè)。OPT不僅是同學(xué)們?cè)诿绹?guó)積累工作經(jīng)驗(yàn)的途徑，也是取得美國(guó)工作簽證H1B的重要途徑。

　　對(duì)于將來(lái)想要?dú)w國(guó)就業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，3年的在美工作經(jīng)驗(yàn)，無(wú)疑能夠?yàn)榍舐毢?jiǎn)歷增色不少，也是同學(xué)們獲得更好工作機(jī)會(huì)的“加分項(xiàng)”。新一輪的申請(qǐng)即將到來(lái)，同學(xué)們一定要抓住機(jī)遇，早規(guī)劃、早申請(qǐng)，祝愿大家都能夠進(jìn)入心儀大學(xué)。