日本留學就業(yè)前景和收入狀況分析！

　　去日本留學，很大一部分人就是為自己未來的就業(yè)所考慮，那么日本留學就業(yè)前景究竟好不好呢？下面從幾個方面來分析。

　　日本院校收入排名

　　說起日本留學的歸國情況，不得不從院校的等級排名開始。

　　日本院校的排名除了大家所了解QS全球大學排名，其實日本本國人還有一個按照偏差值的排名。即畢業(yè)生收入情況羅列的排名，如下：

　　日本留學優(yōu)勢

　　01、科研能力

　　日本的大學院為研究制，5年時長。分別為2年的修士，銜接3年的博士。

　　學生可以選擇修士就讀畢業(yè)，拿到修士（等同于國內(nèi)碩士）學歷開始尋求就業(yè)機會，亦或者銜接3年的博士，最終拿到博士的學歷。

　　通過2-5年研究制的學習，畢業(yè)生均具備一定的研究能力及研究經(jīng)歷。

　　02、專業(yè)優(yōu)勢

　　作為科技大國，諾獎數(shù)量亞洲第一，日本在各個專業(yè)領域全面開花。

　　優(yōu)勢專業(yè)遍布：文科類、商科類、理科類、工科類、醫(yī)科類、藥學、農(nóng)學、建筑、園林等，用十項全能來形容日本毫不為過。

　　03、多語種優(yōu)勢

　　留學日本除了需要準備日語，英語也是必要的外語能力。畢業(yè)生均為多語種人才，不僅能熟練應用日語，英語、母語打底，外語工作環(huán)境不在話下！

　　04、文化優(yōu)勢

　　在日本大學院就讀期間，跟教授的配合不僅鍛煉了科研能力，對于類似日本企業(yè)中的文化氛圍，風俗習慣，禮儀禮節(jié)更能快速適應，這也是進入日企，或日本文化的理解和宣傳上更具備個人優(yōu)勢。

　　日本人在專業(yè)、行業(yè)領域中的堅持、耕耘達到了吹毛求疵、甚至被詬病鉆牛角尖的程度，恰巧這樣堅韌不拔、堅持不懈、目標堅定的韌勁，是現(xiàn)在年輕人所需要去學習領悟的好品質(zhì)。

　　05、經(jīng)驗積累

　　日本作為允許留學生打工的國家，在日本留學的學生超過80%都有打工經(jīng)驗，提早接觸到日本社會，對于學生的性格、能力等都帶來了很大的磨練，具備這類經(jīng)驗的學生畢業(yè)后正式工作融入更快，也更容易收到雇主青睞。

　　結(jié)合以上日本留學的優(yōu)勢，我們將歸國的日本留學生去向分為以下幾類：學術(shù)類、語言類、專業(yè)或非專業(yè)類、創(chuàng)業(yè)類

　　01、學術(shù)類

　　結(jié)合研究制的優(yōu)勢，在日本就讀完大學院的學生，積累了科研經(jīng)歷，提升了科研能力，從被帶教逐漸走向了獨立研究、帶題等方向，加之如果在日本完成了碩博連讀，持海歸博士的學歷歸國，雙一流院�？梢猿蔀檫@類同學們的優(yōu)先考慮選項。

　　02、語言類

　　作為多語種人才歸國，學生完全可以考慮從事日語老師、日文翻譯、對外漢語、文案、校對類工作。

　　03、專業(yè)或非專業(yè)類

　　專業(yè)向就是在日本學的什么專業(yè)，回國就想要從事對應方向的工作，反之。留日學生歸國的就業(yè)企業(yè)定向日企是最為對口的。日資企業(yè)的日文環(huán)境、企業(yè)文化，日本留學生深諳其道。

　　04、創(chuàng)業(yè)類

　　部分留學生可能在歸國前職業(yè)發(fā)展的路線已經(jīng)有家里人做了鋪墊，選擇繼承家業(yè)。部分同學在日期間的見聞和打工經(jīng)歷，可能也會成為同學們創(chuàng)業(yè)的啟發(fā)及動力。充滿日式文化和特色的一些體驗，也可能為同學們打開一扇新的大門。