近日,2023年QS世界大學(xué)排名發(fā)布,澳大利亞國(guó)立大學(xué)(澳國(guó)立)再次蟬聯(lián)全澳第一,取得了全球第30名的好成績(jī)。
今年的排名共有1418所院校上榜,是QS有史以來(lái)規(guī)模最大的一次世界大學(xué)排名。
從2006年至今,澳國(guó)立已在QS世界大學(xué)排行榜上連續(xù)16年蟬聯(lián)澳洲第一。
在未來(lái)的日子里,澳國(guó)立將不驕不躁,持續(xù)保持自己的專(zhuān)長(zhǎng),并且不斷進(jìn)取,繼續(xù)不斷發(fā)展優(yōu)勢(shì)學(xué)科,拓展多元化合作,引領(lǐng)澳洲的學(xué)術(shù)發(fā)展,與其他國(guó)際一流院校一起為全球的科研與創(chuàng)新做出更多貢獻(xiàn)。
對(duì)于排名中未被關(guān)注到的諸多重要領(lǐng)域,澳國(guó)立會(huì)繼續(xù)肩負(fù)國(guó)立大學(xué)的使命,做好科學(xué)研究工作,將小眾專(zhuān)業(yè)、稀少專(zhuān)業(yè)向縱深發(fā)展。
QS世界大學(xué)排名是世界公認(rèn)最具影響力的全球性大學(xué)排名之一,其主要評(píng)價(jià)指標(biāo)為:學(xué)術(shù)聲譽(yù)(40%)、雇主聲譽(yù)(10%)、單位教員論文引用數(shù)(20%)、師生比例(20%)、國(guó)際學(xué)生比例(5%)、國(guó)際教師比例(5%)。
而今年,QS在此基礎(chǔ)上,還增加了兩個(gè)全新未加權(quán)的指標(biāo),包括用于評(píng)估學(xué)生就業(yè)能力的“就業(yè)成果”,以及分析國(guó)際研究合作和知識(shí)轉(zhuǎn)移的“國(guó)際研究網(wǎng)絡(luò)”。
以下為澳國(guó)立的各項(xiàng)分?jǐn)?shù):
自1946年建校以來(lái),澳國(guó)立始終致力于引領(lǐng)澳大利亞的學(xué)術(shù)與研究,并一直走在世界的前沿。澳國(guó)立不僅擁有卓越的綜合排名,其多門(mén)學(xué)科在世界大學(xué)榜單上也擁有卓越的表現(xiàn)。
在2022年最新發(fā)布的QS世界大學(xué)學(xué)科排名中,澳國(guó)立共擁有11門(mén)學(xué)科位列世界前20強(qiáng),23門(mén)學(xué)科排名世界前50強(qiáng),其中,哲學(xué)、人類(lèi)學(xué)、地理學(xué)等學(xué)科更是位列全球前10名。
毋庸置疑,學(xué)術(shù)排名或許是衡量一所學(xué)校是否優(yōu)秀的重要指標(biāo)之一。但在澳國(guó)立,這僅僅只是其中的一個(gè)維度。作為享譽(yù)世界的一流高等學(xué)府,澳國(guó)立除了擁有杰出的排名,更是在以下方面都具備自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),使之堅(jiān)定地朝著一所獨(dú)一無(wú)二的大學(xué)方向前進(jìn):
得天獨(dú)厚的首都地理優(yōu)勢(shì)
澳國(guó)立的校園環(huán)境風(fēng)景如畫(huà),學(xué)校擁有前沿和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,包括澳大利亞最強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)系統(tǒng),擁有200多萬(wàn)冊(cè)傳統(tǒng)圖書(shū)的圖書(shū)館,現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室、演講廳、公共學(xué)習(xí)空間、學(xué)生宿舍等等。其中,坎布里(Kambri)更是澳國(guó)立耗資2.6億澳幣為學(xué)生傾心打造的一個(gè)全新的創(chuàng)新文化中心,包括7座新建筑、學(xué)生劇院、學(xué)生活動(dòng)中心、健身房與游泳館等等,所有設(shè)施一應(yīng)俱全。
澳國(guó)立主校區(qū)位于澳大利亞首都堪培拉市中心,距悉尼僅三個(gè)半小時(shí)的車(chē)程。堪培拉,也被譽(yù)為“花園城市”,并曾于2019年被評(píng)為“世界最宜居的城市”?芭嗬前拇罄麃唶(guó)家圖書(shū)館、國(guó)家美術(shù)館、國(guó)家博物館和國(guó)家檔案館等重要國(guó)家機(jī)構(gòu)的所在地。獨(dú)特的地理位置使這里匯聚了來(lái)自世界各地的政客和精英,在這里學(xué)習(xí),學(xué)生既可以體驗(yàn)安全宜居的生活方式,又可以通過(guò)學(xué)校的本地資源,與行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)袖建立聯(lián)系。
此外,澳大利亞國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)研究單位也有四所坐落于澳國(guó)立校園內(nèi),包括:澳大利亞科學(xué)院(AAS)、澳大利亞人文科學(xué)院(AAH)、澳大利亞社會(huì)科學(xué)院(ASSA)和澳大利亞法律科學(xué)院(AAL)。澳大利亞聯(lián)邦科學(xué)與工業(yè)研究組織(CSIRO)也近在咫尺。這些研究機(jī)構(gòu)的存在也為澳國(guó)立創(chuàng)造了良好的學(xué)術(shù)交流氛圍。
澳洲唯一擇優(yōu)錄取的高等院校
自2019年起,隨著申請(qǐng)入讀澳國(guó)立的學(xué)生人數(shù)不斷增多,為了確保能一如既往地為最優(yōu)秀的學(xué)生提供高水準(zhǔn)的課程以及實(shí)現(xiàn)小班授課的教學(xué)模式,澳國(guó)立率先在澳大利亞高等院校中改革了自己的招生標(biāo)準(zhǔn)和流程,成為澳洲唯一一所執(zhí)行擇優(yōu)錄取招生原則的高等院校。即申請(qǐng)人在達(dá)到澳國(guó)立最低申請(qǐng)要求后,學(xué)校會(huì)根據(jù)申請(qǐng)人的條件進(jìn)行排名,并根據(jù)排名先后順序?qū)W(xué)生進(jìn)行擇優(yōu)錄取,所有學(xué)生一經(jīng)錄取,將直接獲得無(wú)條件通知書(shū)。得益于這一大膽的改革與實(shí)踐,經(jīng)過(guò)幾年的努力,澳國(guó)立成功將師生比例控制在1:9左右,確保在讀學(xué)生獲得更多與老師學(xué)者交流的機(jī)會(huì)。
卓越的研究主導(dǎo)型教學(xué)方式
在澳國(guó)立校長(zhǎng)、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者布萊恩·施密特(Brian Schmidt)教授的帶領(lǐng)下,澳大利亞國(guó)立大學(xué)以極高聲譽(yù)的研究主導(dǎo)型教學(xué)方式而著稱(chēng)。
澳國(guó)立不僅是澳大利亞八校聯(lián)盟(Go8)成員之一,也是國(guó)際研究型大學(xué)聯(lián)盟(International Alliance of Research Universities, IARU)中唯一的澳大利亞成員。
國(guó)際研究型大學(xué)聯(lián)盟(IARU)包括了10所世界著名的研究型大學(xué),除澳國(guó)立外,其他成員分別為:牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、瑞士聯(lián)邦理工學(xué)院(ETH Zürich)、伯克利加州大學(xué)、耶魯大學(xué)、北京大學(xué)、東京大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)、哥本哈根大學(xué)。該聯(lián)盟為教師與學(xué)生提供了得天獨(dú)厚的前往聯(lián)盟其他學(xué)校間的合作與交流機(jī)會(huì),并為澳國(guó)立濃厚的研究氛圍做出貢獻(xiàn)。
目前澳國(guó)立有來(lái)自全球40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的260多所高等院校合作伙伴。據(jù)最新統(tǒng)計(jì),澳國(guó)立在讀學(xué)生中有接近60%的學(xué)生具有海外學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。
自建校以來(lái)澳國(guó)立培育出六位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,其中包括現(xiàn)任校長(zhǎng)2011年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者Brian Schmidt教授,兩位澳大利亞總理,12位澳大利亞聯(lián)邦部長(zhǎng),30多位駐外大使,以及多名前沿學(xué)術(shù)領(lǐng)域的科學(xué)家和行業(yè)領(lǐng)軍人物。
獨(dú)一無(wú)二的實(shí)習(xí)項(xiàng)目
在澳國(guó)立,不僅注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和研究能力,也為學(xué)生提供各種實(shí)踐機(jī)會(huì),讓他們能充分將理論運(yùn)用于實(shí)踐。
澳國(guó)立與世界各地的政府,企業(yè)和機(jī)構(gòu)都建立了緊密獨(dú)特的合作關(guān)系。學(xué)生將有機(jī)會(huì)通過(guò)學(xué)校的實(shí)習(xí)合作項(xiàng)目,如澳大利亞國(guó)家實(shí)習(xí)項(xiàng)目(The Australian National Internships Program),美國(guó)華盛頓實(shí)習(xí)項(xiàng)目(Washington Internship Program), 澳國(guó)立中國(guó)英才計(jì)劃 (ANU China Apprenticeship Scheme)等等,在澳大利亞和海外積累豐富的實(shí)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。