去敦胡先翁大學(xué)留學(xué)的人，現(xiàn)在后悔了嗎？

　　胡仙翁大學(xué)是以馬來西亞第三任首相 “敦胡先翁”先生名字命名的，University Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM)敦胡先翁大學(xué)是馬來西亞20所公立大學(xué)之一，是馬來西亞學(xué)術(shù)鑒定局（MQA）和馬來西亞高等教育部認(rèn)證的具有學(xué)士、碩士、博士授予權(quán)的綜合性大 學(xué)。大學(xué)被中國(guó)教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)認(rèn)可，學(xué)生所獲學(xué)位回國(guó)可在中國(guó)（教育部）留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證。

　　敦胡先翁大學(xué)文憑含金量高，馬來西亞留學(xué)敦胡先翁大學(xué)師生在創(chuàng)意開發(fā)研究中，一直都是佼佼者。近兩年，敦大師生在國(guó)內(nèi)外的創(chuàng)意、創(chuàng)造觀摩賽或展覽會(huì)中屢獲佳績(jī)，證明敦大實(shí)力的同時(shí)也為國(guó)家爭(zhēng)光。例如，在2007年的“國(guó)家研究與創(chuàng)新觀摩賽”（NIRC），以及大馬的“國(guó)際高等學(xué)府學(xué)習(xí)研究與創(chuàng)造展”中，敦大的代表皆包辦了銀獎(jiǎng)榮譽(yù)。同年，在世界三大發(fā)明展之一的德國(guó)紐倫堡 “國(guó)際新發(fā)明新產(chǎn)品展覽”（IENA）中，更獲得金獎(jiǎng)榮譽(yù)。

　　與國(guó)際多所技術(shù)教育學(xué)院合作

　　鑒于馬來西亞留學(xué)敦胡先翁大學(xué)前身為工藝學(xué)院，且一直以提供工程、資訊工藝及工藝管理科系為主的課程，因此其教學(xué)方針較重視實(shí)務(wù)訓(xùn)練，以期栽培符合市場(chǎng)需求的人才。為此，敦大除了在課程上提供扎實(shí)的理論，亦在校園內(nèi)成立多所工業(yè)研究中心，讓學(xué)生參與工業(yè)訓(xùn)練或工業(yè)研究。另一方面，敦大在課堂上采用小班制教學(xué)，讓師生有良好的互動(dòng)。此制度可讓講師能更全面地照顧學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，包括調(diào)整教學(xué)速度，或要求補(bǔ)課以加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

　　另外，位于德國(guó)波恩的聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際職業(yè)技術(shù)教育中心（UNESCO-UNEVOC, Bonn）于2002年開始與敦大的技術(shù)教育學(xué)院合作，并在2005年將該學(xué)院作為聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際職業(yè)技術(shù)教育于馬來西亞的中心。其他與技術(shù)教育學(xué)院有聯(lián)系的國(guó)際團(tuán)體，包括了：東南亞國(guó)家教育部長(zhǎng)組織（SEAMEO VOCTECH）、韓國(guó)職業(yè)教育和培訓(xùn)研究所（KRIVET）、哥倫布職業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院（CPSC）、美國(guó)的國(guó)家技職教育中心（NCCTE）、歐洲職業(yè)培訓(xùn)和發(fā)展中心（CEDEFOP）等等。為此，在敦大修讀技職教育課程，未來即便不投身技職教師行列，也可以在技職教育研究的領(lǐng)域里，覓得一個(gè)藍(lán)天。