疫情下美國大學(xué)錄取法則改變,“軟實(shí)力”被放在更加關(guān)鍵的位置!

留學(xué)項(xiàng)目澳洲重開國門在即,立思辰留學(xué)鉅惠來襲!

  • 上海 立思辰留學(xué)
  • 2021-11-22 10:00
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  疫情這幾年, 對(duì)準(zhǔn)留學(xué)生最大的沖擊,莫過于海外大學(xué)的錄取法則變得模糊不清。

  一些用以衡量學(xué)生學(xué)術(shù)能力的標(biāo)準(zhǔn)化考試被取消;或者因?yàn)槌鲇凇罢握_”,很多專業(yè)不再要求學(xué)生遞交標(biāo)準(zhǔn)化成績,這讓海外大學(xué)的錄取變得“玄上加玄”。

  今年小編碰到的這樣的真實(shí)案例:兩個(gè)同班同學(xué),一個(gè)TOEFL成績100+,結(jié)果美國top 30大學(xué)“全聚德”;另一人沒有遞交TOEFL成績,卻被康奈爾大學(xué)錄取。

  在這背后,美國大學(xué)的錄取,背后到底有無原則可循?

  疫情造成了標(biāo)準(zhǔn)化考試成績權(quán)重在海外大學(xué)錄取評(píng)價(jià)體系中弱化;取而代之的申請(qǐng)人“軟實(shí)力”被放在更加關(guān)鍵的位置。

  中國留學(xué)市場這十幾年大浪淘沙,越來越多的家長清楚地認(rèn)識(shí)到,一些花里胡哨的活動(dòng),其實(shí)都無助于大學(xué)申請(qǐng)。美國大學(xué)所看重的,只有核心一項(xiàng),那就是學(xué)生的學(xué)術(shù)能力。

  如果你留意一下美國大學(xué)的網(wǎng)站,不難發(fā)現(xiàn),疫情這兩年,不少名校都在改寫其錄取法則。

  常青藤名校賓夕法尼亞大學(xué),明確指出,其本科新生中有1/3在高中階段就有學(xué)術(shù)研究經(jīng)歷(academic research)。對(duì)本科生錄取要求如此,更不用說申請(qǐng)研究生了。


  01

  學(xué)術(shù)能力的強(qiáng)有力證明

  相比于國內(nèi),國外名牌院校更強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)研究,研究生通常要求有自主研究和分析課題的能力,平時(shí)也少不了各種小組研討和導(dǎo)師tutorial(痛苦臉),可光說學(xué)術(shù)能力是看不見摸不著的。

  怎樣才能讓招生官一目了然你做過什么和如何做的呢?

  ↓

  當(dāng)然是,找機(jī)會(huì)跟學(xué)術(shù)大佬們做科研啦!

  除了習(xí)得基本的學(xué)術(shù)理論知識(shí)和研究方法,學(xué)術(shù)思維、學(xué)術(shù)視野和邏輯、語言能力和寫作水平,都會(huì)得到質(zhì)的飛躍和提升,而不同專業(yè)的科研,對(duì)學(xué)術(shù)能力的注重也各有差異。

  商科

  關(guān)鍵詞:領(lǐng)導(dǎo)力 / 定量分析能力 / 組織管理能力


  UCLA Master of BA提出要培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人才

  理工科

  關(guān)鍵詞:創(chuàng)新能力 / 實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/ 邏輯推理能力


  CMU M.S. in CS指出候選人需具備數(shù)理和邏輯推理能力

  人文社科

  關(guān)鍵詞:定性分析能力 / 思辨能力 / 批判性思維


  Oxford Anthropology寫作樣本需體現(xiàn)分析能力

  02

  科研成果及論文發(fā)表

  參與科研項(xiàng)目,關(guān)鍵一環(huán)就是成果的展現(xiàn),一般體現(xiàn)在國內(nèi)外知名學(xué)術(shù)期刊的論文發(fā)表,論文最直觀展現(xiàn)了學(xué)術(shù)水平和能力,比文書中的舌燦如蓮沖擊強(qiáng)十倍!

  高質(zhì)量的科研項(xiàng)目成果不僅能實(shí)打?qū)嵳鞣猩,更是為日后碩博學(xué)術(shù)生涯甚至未來事業(yè)提前擁有入場券獲得學(xué)術(shù)榮譽(yù)加冕。

  TOP名校當(dāng)然也更看重以writing sample的形式,考察學(xué)生的學(xué)術(shù)寫作能力,而經(jīng)過peer-review的論文發(fā)表,則是writing sample的最佳內(nèi)容,Yale碩士申請(qǐng)材料中,要求提交論文寫作樣本。


  Princeton關(guān)于論文寫作樣本的詳細(xì)要求


  所以,做沒做過科研項(xiàng)目是關(guān)于經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷的證明,而做出的貢獻(xiàn)和論文成果才是個(gè)人能力的絕對(duì)象征!

  高質(zhì)量論文科普

  SCI / SSCI

  世界最出名的科技文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)的三大巨頭之一,是國際領(lǐng)域主要科學(xué)類檢索根據(jù),所代表的是自然科學(xué)研究的頂尖學(xué)術(shù)水平。

  EI

  EI和SCI同屬三大巨頭,是由工程信息出版的工程技術(shù)綜合檢索工具。所涵蓋領(lǐng)域包括電子、電力、機(jī)械制造和土木工程等。

  CPCI

  CPCI包含了ISTP和ISSHP兩個(gè)著名會(huì)議檢索。其包括大量會(huì)議文件,例如重要研究成果發(fā)布會(huì)、研討會(huì)和論壇的文獻(xiàn)資料。涵蓋生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境科學(xué)和工程技術(shù)等,35%與工程技術(shù)和應(yīng)用科學(xué)相關(guān)。

  03

  申請(qǐng)哈佛劍橋的大牛推薦信

  正如上面提到,無論申請(qǐng)英國、美國,還是香港、澳門、歐洲等地區(qū)的許多院校,通常會(huì)被要求提供網(wǎng)申推薦信。很多同學(xué)習(xí)慣找自己的任課老師或院長引薦,若在985/211的學(xué)生還能借學(xué)校光環(huán)占較大優(yōu)勢(shì),但普通雙非的同學(xué)就可能略顯遜色了。然而,參與科研項(xiàng)目的過程中,學(xué)生只要表現(xiàn)優(yōu)異,很容易獲得藤校、G5教授或院士大牛們的推薦信,這為申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)經(jīng)歷和個(gè)人實(shí)力如虎添翼,看到有大佬title的助攻,招生官的眼光理所當(dāng)然就被吸引,上岸名校成功率也就增加不止一倍!

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