馬來西亞碩士類型解析及推薦院校大盤點(diǎn)！

　　一般而言，馬來西亞碩士分為授課型（Coursework）、混合型（Mix-mode）、研究型（Research-mode）三種類型。

　　授課型碩士

　　顧名思義，是以學(xué)習(xí)課程為主要學(xué)習(xí)方式的碩士類型，通過學(xué)生對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)，完成學(xué)科作業(yè)和考試以得到學(xué)位。授課型研究生的學(xué)習(xí)模式和本科很相似：需要按課表去上課，課堂上會(huì)有考勤（大家不要小看考勤哦，會(huì)直接記錄進(jìn)個(gè)人成績的）

　　授課類碩士不單單要學(xué)習(xí)課堂知識(shí)，授課為主的方式還意味著通過討論會(huì)、講義、考試等獲得學(xué)分，最后通過提交小論文或參加畢業(yè)考試獲取碩士學(xué)位。例如作業(yè)分為個(gè)人作業(yè)和小組作業(yè)，上課期間根據(jù)老師安排會(huì)有一些隨堂測(cè)驗(yàn)，最重要的是需要完成考試，考試畢業(yè)的CGPA必須在3.0以上，否則不予畢業(yè)，以及馬來語課程至少達(dá)到C等級(jí)。在最終，還需要進(jìn)行畢業(yè)論文的研究和撰寫，這也是課程中極為重要的一部分。

　　以USM為例，USM授課型碩士學(xué)制一般在1-2年學(xué)完所有的課程畢業(yè)。針對(duì)于full-time的學(xué)生，part-time最長時(shí)間為4年（具體根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)水平）。授課型碩士的畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)最多不超過3萬字，具體取決于所學(xué)專業(yè)要求以及學(xué)院要求。

　　研究型碩士

　　研究型研究生主要是通過自己的研究完成學(xué)習(xí)。研究型碩士的培養(yǎng)是針對(duì)某項(xiàng)課題進(jìn)行專門的研究，一般是工科和理科才會(huì)開設(shè)，課程是集教學(xué)和研究為一體的，課程內(nèi)容以項(xiàng)目研究為主，同時(shí)也有授課模塊，研究和授課的比例大概是3:1。

　　研究型碩士在第一學(xué)期的時(shí)候?qū)W院會(huì)安排上研究方法論的課，研究型碩士的優(yōu)勢(shì)在于時(shí)間比較靈活，可以自由安排時(shí)間，但是前提是需要跟導(dǎo)師溝通好研究計(jì)劃以及研究進(jìn)度等等。

　　研究型的碩士的難點(diǎn)在于需要自行學(xué)習(xí)和自行總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和辦法，導(dǎo)師也會(huì)在旁邊輔導(dǎo)，有問題需要及時(shí)和導(dǎo)師進(jìn)行溝通，定期進(jìn)行研究進(jìn)度匯報(bào)，才能讓研究高效的完成。在完成這一系列研究后大部分人會(huì)繼續(xù)選擇讀博

　　混合型碩士

　　混合型研究生顧名思義就是：上課+研究�；旌闲痛T士融合了授課型和研究型兩種碩士的特點(diǎn)，實(shí)際上是一半課程（上課+考試）和一半研究模式的碩士�；旌闲痛T士的論文要求沒有研究型那么高，但比授課型碩士論文要求稍微高一點(diǎn)，一般是基于項(xiàng)目的論文，項(xiàng)目可以是課程作業(yè)的延伸項(xiàng)目，也可以是大項(xiàng)目。

　　混合型碩士的課程會(huì)比研究型多兩三門課程，一般完成4門左右的課程就可以開始準(zhǔn)備論文了�；旌闲偷碾y度在于研究課題和項(xiàng)目沒有那么容易，但是從課程方面來看又比授課型的輕松得多。混合型的研究畢業(yè)要求比授課型的要高，但是難度沒有研究型的大。

　　論文寫作過程中，導(dǎo)師也會(huì)對(duì)你的論文進(jìn)行進(jìn)度檢查。最后你的畢業(yè)論文就是關(guān)于項(xiàng)目的來龍去脈，論文字?jǐn)?shù)要求2萬-3萬字左右，具體取決于你的學(xué)校和專業(yè)要求。

　　那么馬來西亞碩士院校有哪些？馬來西亞碩士留學(xué)選什么院校好？

　　馬來亞大學(xué)

　　去馬來西亞留學(xué)讀研也可以選馬來亞大學(xué)，同樣是馬來西亞擁有百年歷史的名校，盡管這些年在本地的排名和實(shí)力落后于馬來西亞理科大學(xué)，但是其悠久的歷史和質(zhì)量一直被亞洲乃至世界所認(rèn)可。在馬來西亞，馬來亞大學(xué)和馬來西亞理科大學(xué)在本地人心中的位置就如同中國的北大和清華。

　　馬來西亞理科大學(xué)

　　馬來西亞理科大學(xué)是馬來西亞最具實(shí)力的研究型大學(xué)，在很多專業(yè)和研究領(lǐng)域處于亞洲乃至世界領(lǐng)域領(lǐng)先地位。與其它本地大學(xué)相比，馬來西亞理科大學(xué)是非常富有朝氣的創(chuàng)新精神的大學(xué)，2008年馬來西亞理科大學(xué)成為馬來西亞高教部首選的唯一的頂尖大學(xué)，曾經(jīng)一度在東盟大學(xué)排行榜上名列第四。

　　有效的管理團(tuán)隊(duì)，加上政府的大力支持，該大學(xué)又是唯一一所獲得研究型大學(xué)資格的本地大學(xué)，所以擁有雄厚的科研資金和經(jīng)費(fèi)，在未來數(shù)年內(nèi)，理科大學(xué)將繼續(xù)雄居本地大學(xué)榜首而無人能夠挑戰(zhàn)其位置。

　　馬來西亞理工大學(xué)

　　留學(xué)馬來西亞讀研究生可以選馬來西亞理工大學(xué)，該校是馬來西亞百年名校，工科和管理科學(xué)及教育學(xué)在馬來西亞和東南亞地區(qū)久負(fù)盛名。相對(duì)于招收高中生，馬來西亞理工大學(xué)比較看好招收中國的本科畢業(yè)生和研究生就讀其碩士和博士課程。

　　馬來西亞北方大學(xué)

　　馬來西亞留學(xué)讀研究生還可以去馬來西亞北方大學(xué)，該校管理類專業(yè)比較好。學(xué)校目的是發(fā)展成為馬來西亞管理類大學(xué)。另外，馬來西亞有三位總理都來自北方大學(xué)所在的亞羅士達(dá)地區(qū)，這也是北方大學(xué)選在亞羅士達(dá)建校的歷史原因。

　　馬來西亞亞太科技大學(xué)

　　馬來西亞亞太科技大學(xué)坐落于馬來西亞商業(yè)與信息中心-馬來西亞科技園，于1993年建校。UCTI是馬來西亞信息技術(shù)及電腦發(fā)展最快的高等教育中心，提供的課程包括以電腦、商業(yè)及信息技術(shù)專業(yè)為主的�？�、本科以及研究生課程。UCTI的畢業(yè)生受到社會(huì)大眾廣泛好評(píng)，并被世界各大知名公司聘用。UCTI的文憑被英國及澳洲的許多知名大學(xué)承認(rèn)，學(xué)生可以轉(zhuǎn)學(xué)到海外繼續(xù)深造。

　　馬來西亞英迪大學(xué)

　　英迪大學(xué)學(xué)院成立于1986年，是馬來西亞歷史規(guī)模比較龐大的學(xué)院，屬下設(shè)有4間分院，提供超過20種學(xué)位和專業(yè)文憑課程。學(xué)院與多所著名外國大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，采用學(xué)分轉(zhuǎn)移和雙聯(lián)制的方式，給學(xué)生提供更廣泛的升學(xué)選擇。學(xué)生可以在馬來西亞讀完部分課程，即可學(xué)分轉(zhuǎn)移至英澳加繼續(xù)深造，受國際專業(yè)團(tuán)體承認(rèn)，教學(xué)媒介語為英語。

　　馬來西亞思特雅大學(xué)

　　思特雅大學(xué)成立于1986年，是馬來西亞規(guī)模比較大的學(xué)府，下設(shè)8個(gè)院系，分別為：管理系、資訊工藝系、應(yīng)用科學(xué)系、音樂系、醫(yī)學(xué)系、工程系、文學(xué)與應(yīng)用科學(xué)系和大學(xué)預(yù)科系。提供超過20種學(xué)位和專業(yè)文憑課程，并可學(xué)分轉(zhuǎn)移至英美澳新加繼續(xù)深造，受國際專業(yè)團(tuán)體承認(rèn)，教學(xué)媒介語為英語。UCSI教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教職員素質(zhì)較高，工作積極負(fù)責(zé)，教學(xué)質(zhì)量一流，至2003年成為馬來西亞首批經(jīng)認(rèn)證的以提供多元化課程為主流的綜合大學(xué)。