藝術(shù)留學(xué)中逐漸升溫的專業(yè)丨交互設(shè)計(jì)

專家講座【活動(dòng)預(yù)告】加拿大留學(xué)申請定位解讀

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  伴隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來臨,在我們的生活中,處處都有交互設(shè)計(jì)的影子。交互設(shè)計(jì)專業(yè),也逐漸成為了藝術(shù)留學(xué)中咨詢量最多的專業(yè)之一。

  什么是交互設(shè)計(jì)?

  交互設(shè)計(jì)的官方解釋是:“定義、設(shè)計(jì)兩個(gè)或多個(gè)互動(dòng)的個(gè)體間交流的內(nèi)容與結(jié)構(gòu),使之互相配合,共同達(dá)成某種目的。”

  翻譯成人話就是:交互設(shè)計(jì)要在人們與他們所使用的的產(chǎn)品和服務(wù)之間建立起有效的互動(dòng)關(guān)系。

  最常見的交互設(shè)計(jì)莫過于網(wǎng)頁設(shè)計(jì),在網(wǎng)頁內(nèi)部搭建各種各樣的聯(lián)系,達(dá)成網(wǎng)頁使用者不同的目的。如今移動(dòng)端的APP內(nèi)容布局設(shè)計(jì)是同樣的道理。

  當(dāng)然,如今的交互設(shè)計(jì)早已不僅僅局限于網(wǎng)頁與APP設(shè)計(jì),同一套交互設(shè)計(jì)可以為多個(gè)媒體平臺(tái),甚至是可穿戴設(shè)備、智能設(shè)備提供解決方案。

  因此,交互的重點(diǎn)并不在于兩個(gè)個(gè)體,它們既可以是人與人、人與物,甚至還能是人與自然……

  交互的重點(diǎn)在于兩者之間的關(guān)系必須包含“發(fā)生”和“反饋”這兩種行為,而如何定義兩種行為的關(guān)系就是交互設(shè)計(jì)師需要考慮的問題了。

  隨著技術(shù)的不斷發(fā)展,人類已經(jīng)進(jìn)入了以人工智能為代表的的第四次工業(yè)革命時(shí)代,而在這段時(shí)期中,交互設(shè)計(jì)也將迎來新的發(fā)展階段。

  由于能夠與交互設(shè)計(jì)產(chǎn)生交叉跨界的學(xué)科眾多,例如工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)等,因此,交互設(shè)計(jì)專業(yè)的相關(guān)崗位也是不勝枚舉,就業(yè)前景十分廣闊,也備受留學(xué)生的關(guān)注。

  交互設(shè)計(jì)在做什么?

  值得強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是,交互設(shè)計(jì)本身其實(shí)是一個(gè)學(xué)科分類,在其之下還有很多分支的交互設(shè)計(jì)方向,不同方向的研究對象與未來職業(yè)規(guī)劃都各有不同。

  交互設(shè)計(jì)中的第一大類是用戶界面設(shè)計(jì),也就是我們常說的UI設(shè)計(jì),這也是藝術(shù)生最常申請的交互設(shè)計(jì)方向。

  UI設(shè)計(jì)是交互系統(tǒng)中最不可或缺的一部分,例如我們每天都要接觸的APP、網(wǎng)站都要用到它。

  而UI設(shè)計(jì)其實(shí)不是單純的交互設(shè)計(jì),它是交互與平面的跨界產(chǎn)物,單獨(dú)會(huì)平面設(shè)計(jì)不足以讓UI滿足用戶的使用需求,單獨(dú)會(huì)交互設(shè)計(jì)又不能滿足用戶的審美需要,二者缺一不可。

  交互設(shè)計(jì)中的第二大類是用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì),也就是我們常說的UE設(shè)計(jì)或UX設(shè)計(jì),也是目前所有交互種類中最熱門的一個(gè)方向。

  在UI設(shè)計(jì)滿足了人們對于交互的基本訴求之后,想要讓用戶更好地停留在自家的產(chǎn)品或服務(wù)上,就要更好地去了解產(chǎn)品或服務(wù)給用戶帶來的體驗(yàn)如何,研究用戶的心理活動(dòng),是否能在解決用戶基本訴求的同時(shí),給用戶留下更深刻的記憶點(diǎn),增強(qiáng)用戶粘性。

  交互設(shè)計(jì)中的第三大類是人機(jī)交互設(shè)計(jì),即Human-Computer Interaction design,是交互設(shè)計(jì)中學(xué)科跨界最廣泛的方向,同時(shí)也是全球范圍內(nèi)人才最稀缺的學(xué)科方向之一。

  相比于前兩個(gè)方向來說,人機(jī)交互對于藝術(shù)學(xué)科的要求會(huì)稍微偏低一些,而對包括數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、人機(jī)工程學(xué)等理工科的背景要求較高,頒發(fā)的文憑大多也都不是藝術(shù)文憑BA/MA,而是理工科文憑BSc/MSc。

  哪些院校開設(shè)了交互設(shè)計(jì)專業(yè)?

  全球范圍內(nèi)開設(shè)交互設(shè)計(jì)專業(yè)的院校,大多都集中在發(fā)達(dá)國家,其中尤以英國和美國為主。

  首先,提到交互設(shè)計(jì)就不能不提到在交互領(lǐng)域排名世界第一的美國卡耐基梅隆大學(xué)。

  卡耐基梅隆大學(xué)早在1996年就已開設(shè)了交互設(shè)計(jì)專業(yè)課程,至今已經(jīng)有近30年的發(fā)展歷史,甚至比我國設(shè)計(jì)學(xué)科整體的發(fā)展歷史還要長。

  卡梅的交互設(shè)計(jì)專攻人機(jī)交互方向,包括蘋果、微軟、谷歌等科技巨頭,均是卡梅的合作企業(yè)。

  這一眾名企無疑是卡梅最好的教學(xué)資源,人機(jī)交互專業(yè)的同學(xué)在學(xué)習(xí)的過程中便可更早地接觸相關(guān)的交互項(xiàng)目,這也形成了一個(gè)循環(huán),讓卡梅能夠在HCI領(lǐng)域一直保持全球第一的位置。

  此外,綜合院校里NYU、華盛頓大學(xué)、佐治亞理工,藝術(shù)學(xué)院里薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、普瑞特藝術(shù)學(xué)院、加州藝術(shù)學(xué)院的交互設(shè)計(jì)專業(yè)也很強(qiáng)。

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