馬來西亞留學(xué)究竟有哪些熱門專業(yè)？

　　近年來，馬來西亞作為新晉熱門留學(xué)目的地，吸引著眾多國內(nèi)學(xué)子前往深造。留學(xué)專業(yè)到底該如何選擇，這是一個(gè)令所有留學(xué)生及家長都感到頭疼的問題。選擇專業(yè)要考慮的不僅是國外學(xué)校專業(yè)排名，還有國內(nèi)外行業(yè)發(fā)展以及就業(yè)趨勢(shì)。馬來西亞究竟有哪些熱門專業(yè)呢？一起來了解一下吧。

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　　商科專業(yè)

　　商科，是指教育體系中對(duì)商業(yè)有關(guān)科目的統(tǒng)稱，有關(guān)商業(yè)上會(huì)用的數(shù)式，用學(xué)科去解釋現(xiàn)今市場(chǎng)的情況，分析商界會(huì)用的宏觀策略，包括的科目有經(jīng)濟(jì)、商業(yè)、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)學(xué)、財(cái)務(wù)、企業(yè)概論、統(tǒng)計(jì)學(xué)、旅游業(yè)、電腦等。

　　商科涵蓋范圍廣、涉及專業(yè)多，而且不同的國家、不同大學(xué)在專業(yè)細(xì)分上也有差異。商科以FAME（金融、會(huì)計(jì)、管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)）四大專業(yè)為代表，較主流的商科專業(yè)包括金融、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營銷、管理學(xué)、商務(wù)類專業(yè)（包括國際商務(wù)、電子商務(wù)等）、物流、經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資源管理這八大類，而MBA作為專業(yè)碩士學(xué)位的一種，同樣不可忽視。

　　馬來西亞學(xué)校教師大多來自各個(gè)商業(yè)戰(zhàn)線的精英及企業(yè)操作者，他們拿出一部分時(shí)間工作，一部分時(shí)間授課。因此，教師社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富，能交給學(xué)生書本中沒有的心得體會(huì)。

　　推薦學(xué)校：馬來亞大學(xué)、泰萊大學(xué)、博特拉大學(xué)、莫納什大學(xué)、思特雅大學(xué)等

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　　酒店及旅游管理

　　旅游管理專業(yè)面向現(xiàn)代旅游業(yè)，根據(jù)旅游業(yè)形勢(shì)的發(fā)展培養(yǎng)擁護(hù)黨的路線，適應(yīng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。學(xué)生應(yīng)在具有必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握從事導(dǎo)游、旅行社、旅游景點(diǎn)景區(qū)、旅游購物商店等領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

　　旅游專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是掌握現(xiàn)代旅游企業(yè)經(jīng)營管理理論與方法，能夠勝任旅游企業(yè)及其它相關(guān)行業(yè)經(jīng)營管理、教學(xué)與科研工作的高級(jí)專門人才和創(chuàng)業(yè)型人才；酒店專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是符合酒店管理行業(yè)人才市場(chǎng)需要，掌握酒店經(jīng)營管理的基本理論和方法，具有較廣博的專業(yè)理論知識(shí)，熟練應(yīng)用旅游市場(chǎng)服務(wù)與管理規(guī)則處理相關(guān)實(shí)務(wù)，勝任酒店經(jīng)營管理工作需要，專業(yè)理論知識(shí)基礎(chǔ)較寬，實(shí)踐應(yīng)用能力較強(qiáng)的高級(jí)專門人才。

　　馬來西亞是一個(gè)以旅游業(yè)為主的國家，有全亞洲頂級(jí)的酒店管理專業(yè)。酒店管理專業(yè)本科都是會(huì)有帶薪實(shí)習(xí)部分，讓學(xué)生理論和實(shí)踐相結(jié)合。

　　推薦學(xué)校：泰萊大學(xué)、馬來西亞管理與科技大學(xué)、思特雅大學(xué)、莫納什大學(xué)等

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　　會(huì)計(jì)專業(yè)

　　會(huì)計(jì)學(xué)（Accounting）是以研究人類的財(cái)務(wù)活動(dòng)和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎(chǔ)上形成協(xié)助決策的資訊系統(tǒng)，以有效地管理經(jīng)濟(jì)的一門應(yīng)用學(xué)科，可以說它是社會(huì)學(xué)科的組成部分，也是一門重要的管理學(xué)科。

　　主要分為盈利會(huì)計(jì)和非盈利會(huì)計(jì)，在盈利會(huì)計(jì)中，又可分為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)。在東亞，審計(jì)學(xué)是從會(huì)計(jì)學(xué)分化出來的一門學(xué)科�，F(xiàn)代審計(jì)的理論和方法，以及其研究的任務(wù)和會(huì)計(jì)學(xué)不完全相同，狹義會(huì)計(jì)學(xué)不包括審計(jì)學(xué)。

　　會(huì)計(jì)提供財(cái)務(wù)報(bào)告。財(cái)務(wù)報(bào)告對(duì)于經(jīng)理、監(jiān)管者、股東、員工等利益相關(guān)者是有用的。其他的主要的工作任務(wù)是：分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，準(zhǔn)備財(cái)務(wù)報(bào)告；為管理生成和解釋財(cái)務(wù)記錄和報(bào)表；維護(hù)組織內(nèi)的資產(chǎn)，負(fù)債，損益，納稅義務(wù)或其他金融活動(dòng)的記錄。

　　會(huì)計(jì)的作用是如實(shí)反應(yīng)企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)和企業(yè)財(cái)務(wù)狀況，提供決策有用的信息，加強(qiáng)經(jīng)營管理，考核企業(yè)管理層經(jīng)濟(jì)責(zé)任的履行情況。反映、監(jiān)督、控制、提供決策依據(jù)和管理手段。對(duì)于公司這種組織而言，會(huì)計(jì)也讓管理者了解自身財(cái)務(wù)狀況、為稅務(wù)部門和銀行金融機(jī)構(gòu)提供數(shù)據(jù)、通過資金控制企業(yè)發(fā)展方向、讓投資者順利了解公司運(yùn)營狀況、提高財(cái)務(wù)指標(biāo)各項(xiàng)分析發(fā)現(xiàn)問題為管理者提供決策依據(jù)。

　　會(huì)計(jì)專業(yè)屬于國外比較緊缺職業(yè)，會(huì)計(jì)行業(yè)有ACCA考試，ACCA 會(huì)員資格在國際上得到廣泛認(rèn)可，尤其得到歐盟立法以及許多國家公司法的承認(rèn)。所以，擁有 ACCA 會(huì)員資格，就擁有了在世界各地就業(yè)的“通行證”。

　　推薦學(xué)校：馬來亞大學(xué)、博特拉大學(xué)、國民大學(xué)、英迪大學(xué)、泰萊大學(xué)等

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　　工程技術(shù)類

　　工程技術(shù)，指的是工程實(shí)用技術(shù)。工程技術(shù)亦稱生產(chǎn)技術(shù)，是在工業(yè)生產(chǎn)中實(shí)際應(yīng)用的技術(shù)。就是說人們應(yīng)用科學(xué)知識(shí)或利用技術(shù)發(fā)展的研究成果于工業(yè)生產(chǎn)過程，以達(dá)到改造自然的預(yù)定目的的手段和方法。

　　而科學(xué)技術(shù)更多地指的是科學(xué)理論技術(shù)。人們也常常稱工程技術(shù)為工科，而稱科學(xué)技術(shù)為理科。

　　工程技術(shù)類專業(yè)的畢業(yè)生多數(shù)可以在全球找到合適的工作。工程、科技、電子的多元化，讓從業(yè)人員需要跟上時(shí)代的腳步不斷學(xué)習(xí)、學(xué)校為了培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才，給學(xué)生們提供更先進(jìn)的設(shè)備，更優(yōu)秀的師資力量，創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)文化。

　　推薦學(xué)校：馬來亞大學(xué)、馬來西亞理工大學(xué)、馬來西亞理科大學(xué)、博特拉大學(xué)等

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　　生物科技專業(yè)

　　生物技術(shù)（biotechnology），又稱為生物科技，指利用生物體（含動(dòng)物、植物及微生物的細(xì)胞）來生產(chǎn)有用的物質(zhì)或改進(jìn)制程，改良生物的特性，以降低成本及創(chuàng)新物種的科學(xué)技術(shù)。根據(jù)不同的工具和應(yīng)用，它往往與生物工程和生物醫(yī)學(xué)工程的（相關(guān)）領(lǐng)域重疊。

　　千百年來，人類在農(nóng)業(yè)，食品產(chǎn)業(yè)，和醫(yī)藥已經(jīng)采用生物技術(shù)。早期的生物技術(shù)，可追溯至遠(yuǎn)古時(shí)代。古埃及人利用酵母菌釀酒。之后，包含傳統(tǒng)式利用微生物之酦酵技術(shù)來做食品發(fā)酵，或是酦酵生產(chǎn)抗生素等，都是生物技術(shù)的利用的例子�，F(xiàn)代生物技術(shù)，在1950年代DNA結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)以來，分子生物學(xué)急速發(fā)展，將傳統(tǒng)的生物技術(shù)進(jìn)行了一次大革命。例如利用基因克隆技術(shù)，將胰島素克隆到大腸桿菌中生產(chǎn)。開啟了現(xiàn)代生物技術(shù)學(xué)之工業(yè)價(jià)值。在20世紀(jì)末和21世紀(jì)初，生物技術(shù)已擴(kuò)大到包括新的和不同的學(xué)科如基因組學(xué)，基因重組技術(shù)，應(yīng)用免疫學(xué)和開發(fā)醫(yī)藥治療和診斷測(cè)試。

　　生物科學(xué)專業(yè)的科技含量要較高，大多數(shù)學(xué)生畢業(yè)后有機(jī)會(huì)進(jìn)入制藥公司。在醫(yī)療越來越先進(jìn)化，人們也越來越注重生活保健。掌握最新的醫(yī)療知識(shí)不僅容易就業(yè)，也造福社會(huì)。也可以將學(xué)校做跳板后到澳洲升學(xué)。

　　推薦學(xué)院：馬來亞大學(xué)、博特拉大學(xué)、國民大學(xué)、馬來西亞理工大學(xué)等

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　　多媒體專業(yè)

　　多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)該具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)，掌握計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)理論與技能，并能將傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)手段與現(xiàn)代多媒體技術(shù)相結(jié)合，具有創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維、系統(tǒng)專業(yè)理論、實(shí)踐操作能力，能在大眾傳媒、廣告設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、音樂、美術(shù)、戲劇、影視等領(lǐng)域從事多媒體設(shè)計(jì)與制作的應(yīng)用型技術(shù)人才。

　　媒體傳播領(lǐng)域?qū)�業(yè)主要培養(yǎng)具有創(chuàng)意思維和現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念，具有較強(qiáng)的造型能力和影像視聽語言能力，掌握計(jì)算機(jī)圖形圖像設(shè)計(jì)工具，具備圖片攝影、圖片編輯、影視攝影、平面設(shè)計(jì)、電腦動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作、網(wǎng)頁與網(wǎng)頁動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作、影視后期編輯等能力專門人才。

　　推薦學(xué)院：國民大學(xué)、馬來亞大學(xué)、馬來西亞理科大學(xué)等