美國(guó)公立VS私立大學(xué)對(duì)待招生標(biāo)準(zhǔn)大不同！

　　收到一位家長(zhǎng)的留言：“我家孩子性格活潑開(kāi)朗，從赴美留學(xué)的念頭萌芽開(kāi)始，就為去頂尖公立校讀書而努力，渴望感受更多元的校園學(xué)習(xí)氛圍。

　　但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，放榜季我們連收UCLA、密歇根大學(xué)安娜堡的拒信，卻意外收到一封排名更好的私立校Offer，一時(shí)間都不知道該開(kāi)心還是郁悶了......”

　　事實(shí)上，每年申請(qǐng)季，與這位家長(zhǎng)有相同經(jīng)歷的留學(xué)家庭并不在少數(shù)！

　　小編發(fā)現(xiàn)，這些“天意弄人”的背后，往往蘊(yùn)藏著一個(gè)非常容易被大家忽視的關(guān)鍵因素——

　　美國(guó)公立大學(xué)和私立大學(xué)，

　　對(duì)待招生標(biāo)準(zhǔn)大不同！

　　毫不夸張地說(shuō)，任何看似微不足道的美本申請(qǐng)小細(xì)節(jié)，都很有可能成為影響夢(mèng)�！按噤浕虼嗑堋钡年P(guān)鍵！

　　考慮到部分留學(xué)家庭掌握的情報(bào)較少，小編先帶大家簡(jiǎn)單回顧下公立和私立大學(xué)的本質(zhì)區(qū)別，再詳細(xì)解讀它們對(duì)待招生的具體差別，以及申請(qǐng)建議！

　　美國(guó)公立大學(xué)VS私立大學(xué)

　　公立大學(xué)

　　眾所周知，美國(guó)擁有約4000所大學(xué)。其中，教育水準(zhǔn)一流的公立大學(xué)約占1700所，幾乎每個(gè)州都有自己的公立旗艦型大學(xué)。

　　常見(jiàn)的公立大學(xué)系統(tǒng)及院校：

　　加州大學(xué)系統(tǒng)：加州大學(xué)洛杉磯分校、加州大學(xué)伯克利分校、加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校、加州大學(xué)爾灣分校等；

　　密歇根大學(xué)系統(tǒng)：密歇根大學(xué)安娜堡分校、密歇根大學(xué)迪爾伯恩分校等；

　　伊利諾伊大學(xué)系統(tǒng)：伊利諾伊大學(xué)香檳分校、伊利諾伊大學(xué)芝加哥分校等；

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　　其中，綜合實(shí)力最強(qiáng)的公立教育系統(tǒng)莫過(guò)于加州大學(xué)。

　　原因在于，UCLA連續(xù)3年霸榜全美最佳公立大學(xué)Top 1席位；UCB諾獎(jiǎng)數(shù)量在全美僅次于哈佛大學(xué)；其他分校們?cè)诟黝悪?quán)威排名中總能占據(jù)公立Top 10的半壁江山！

　　私立大學(xué)

　　對(duì)于中國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，頂尖私立名校大家早已耳熟能詳。

　　比如，被視為美國(guó)教育的標(biāo)桿“8大常春藤聯(lián)盟�！保瑹o(wú)數(shù)申請(qǐng)人心馳神往的學(xué)術(shù)殿堂MIT和斯坦福......美本Top 20大學(xué)中，除UCLA之外，清一色都是私立大學(xué)！

　　除此之外，近些年越來(lái)越受中國(guó)留學(xué)生青睞、以“小而精”著稱的文理學(xué)院，也都是私立性質(zhì)！

　　毋庸置疑，無(wú)論是公立和私立大學(xué)，它們的教學(xué)實(shí)力和科研實(shí)力都很強(qiáng)。但其本質(zhì)區(qū)別在于——

　　公立和私立大學(xué)的5大區(qū)別

　　首先，公立大學(xué)和私立大學(xué)最主要的區(qū)別是學(xué)校的資金來(lái)源不同。

　　公立大學(xué)的經(jīng)費(fèi)由聯(lián)邦政府和州政府提供，而私立大學(xué)的資金來(lái)源基本是學(xué)費(fèi)和私人捐贈(zèng)。

　　其次，學(xué)費(fèi)不同。

　　公立大學(xué)接收的政府資金其實(shí)是納稅人的錢，州內(nèi)學(xué)生享受更優(yōu)惠的學(xué)費(fèi)。根據(jù)College Board數(shù)據(jù)，2020年州外學(xué)生四年制公立大學(xué)的平均學(xué)費(fèi)為27020美元，州內(nèi)學(xué)生僅為10,560美元。

　　然而，四年制私立大學(xué)的學(xué)費(fèi)比較昂貴，平均高達(dá)37650美元。這比公立大學(xué)州外學(xué)生的平均學(xué)費(fèi)還要高出上萬(wàn)美元！

　　接著，是學(xué)校規(guī)模不同。

　　公立大學(xué)校園通常會(huì)很大、學(xué)生人數(shù)多。比如俄亥俄州立大學(xué)擁有4萬(wàn)多名學(xué)生，亞利桑那州立大學(xué)擁有6萬(wàn)多名學(xué)生；

　　私立大學(xué)相對(duì)而言校園小、學(xué)生人數(shù)少。其中規(guī)模稍大點(diǎn)的私立大學(xué)可能會(huì)上萬(wàn)，但基本維持幾千人。

　　第四點(diǎn)和第五點(diǎn)主要在于公立和私立大學(xué)的學(xué)生群體不同，以及專業(yè)選擇不同。

　　公立大學(xué)的學(xué)生背景相比私立大學(xué)的學(xué)生而言，更加多元化，且專業(yè)設(shè)置則會(huì)更加全面。

　　但不得不提的一點(diǎn)是，私立大學(xué)往往會(huì)擁有更優(yōu)秀的師生比。比如“理工學(xué)院三巨頭”之一的加州理工學(xué)院，師生比為1:3。這種情況下，學(xué)生與教授的互動(dòng)會(huì)更多一些！

　　對(duì)于留學(xué)小白家庭來(lái)說(shuō)，了解完美國(guó)公立和私立大學(xué)的本質(zhì)區(qū)別，再看它們的招生錄取區(qū)別就更加容易了！

　　接下來(lái)，終于到了今天的重頭戲——

　　美國(guó)公立和私立大學(xué)錄取法則

　　如果說(shuō)，公立和私立大學(xué)最主要的本質(zhì)區(qū)別在于學(xué)校資金來(lái)源不同。那么，公立和私立大學(xué)對(duì)待招生最主要的區(qū)別就是——

　　1. 錄取標(biāo)準(zhǔn)不同

　　眾所周知，美國(guó)公立大學(xué)規(guī)模較大，申請(qǐng)人數(shù)眾多。因此，公立大學(xué)在招生時(shí)會(huì)更看重學(xué)生的“硬件條件”：GPA和標(biāo)化成績(jī)，以求更快速高效地篩選人才。

　　雖然，個(gè)人文書、簡(jiǎn)歷、推薦信也必不可少，但大部分公立校還是更傾向公式化方式進(jìn)行錄取評(píng)估。

　　反觀私立大學(xué)，它們的招生規(guī)模相對(duì)較小，但招生過(guò)程算是奢華。私立大學(xué)往往擁有獨(dú)具特色的“招生委員會(huì)”，更傾向?qū)ι暾?qǐng)人“硬件+軟實(shí)力”的綜合評(píng)估。

　　私校的招生委員會(huì)由眾多招生官（Admission Officer，AO）組成。大部分私立大學(xué)在各生源地都配有AO，以便了解生源地的高中學(xué)校情況、學(xué)生情況。

　　每位AO首次評(píng)估本地區(qū)申請(qǐng)材料后，會(huì)挑選出自己中意的候選人匯集在一起。再由委員會(huì)集體投票討論每位候選人的最終去留。

　　關(guān)于集體決定機(jī)制：它賦予了每位AO拒絕申請(qǐng)人的權(quán)利，但為了防止個(gè)人權(quán)利過(guò)大，招生官們并沒(méi)有直接錄取學(xué)生的權(quán)利，會(huì)更加公平！

　　2. 招生政策不同

　　聯(lián)邦政府和州政府為公立大學(xué)提供了大量科研&教育資金，同時(shí)也帶給公立大學(xué)諸多法律限制。比如，公立校本科招生必須要給本州學(xué)生提供大量錄取名額。

　　可私立校由于經(jīng)費(fèi)獨(dú)立并沒(méi)有這樣的限制，可以按照自己的標(biāo)準(zhǔn)招生。

　　對(duì)此，有同學(xué)和家長(zhǎng)或許會(huì)產(chǎn)生私立校錄取更靈活，對(duì)中國(guó)學(xué)生更加友好的想法！

　　但小編不得不提醒大家，大部分頂尖私校還普遍實(shí)行一種令人心涼的招生政策——傳承錄�。╨egacy-admissions policies），即校友、教職工的子女或親屬會(huì)被大學(xué)優(yōu)先錄取。

　　根據(jù)彭博社（Bloomberg）調(diào)查研究，以哈佛為首的多所頂尖高校，在對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行評(píng)估時(shí)，仍會(huì)重點(diǎn)考慮“傳承”申請(qǐng)人。

　　比如——

　　哈佛大學(xué)2021er新生中，校友家族后裔占總?cè)藬?shù)的29.3%，校友子女達(dá)18.3%；

　　全美排名第一的普林斯頓大學(xué)2022er新生中，校友子女達(dá)14%；

　　芝加哥大學(xué)2021er新生中，校友家族后裔占總?cè)藬?shù)的19.7%，校友子女占整個(gè)年級(jí)的9.6%。

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　　同時(shí)，聯(lián)邦訴訟揭露的數(shù)據(jù)表明：近幾年，符合“傳承錄取”背景的申請(qǐng)者的錄取率遠(yuǎn)高于其他普通申請(qǐng)者�？梢哉f(shuō)，美國(guó)私立精英教育比大家想象中更“拼爹”！

　　3. 招生規(guī)模不同

　　正如上文提到，通常公立大學(xué)的辦學(xué)規(guī)模要大于私立大學(xué)。也就意味著，每年申請(qǐng)季，公立大學(xué)的招收人數(shù)會(huì)比私立大學(xué)更多！

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，2020年秋季，約有1,778萬(wàn)本科新生入學(xué)。其中，非盈利四年制私立大學(xué)招收約384萬(wàn)學(xué)生，約占總新生人數(shù)22%；而四年制公立大學(xué)接納了約800萬(wàn)學(xué)生，約占總新生人數(shù)45%。

　　另外，綜合排名的相差無(wú)幾的公立和私立大學(xué)，招生規(guī)模也明顯不同。比如，拿已公布最新錄取數(shù)據(jù)的公立大學(xué)弗吉尼亞大學(xué)（Top 26）和私立大學(xué)南加州大學(xué)（Top 24）舉例。

　　2020-21申請(qǐng)季，弗吉尼亞大學(xué)申請(qǐng)人數(shù)為48,011人，錄取新生9,875人（州外錄取新生5,938人），錄取率為20.6%（州外錄取率17%）；

　　而南加州大學(xué)申請(qǐng)人數(shù)多達(dá)70,971人，錄取人數(shù)僅有8,804人，錄取率低至12%！

　　僅從錄取率角度來(lái)看，成為頂尖公立大學(xué)的一份子顯然比進(jìn)入私立名校概率更高。

　　申請(qǐng)公立和私立校的3大建議

　　1. 想沖刺頂尖公立大學(xué)，學(xué)術(shù)成績(jī)是重中之重！

　　學(xué)術(shù)成績(jī)，主要是指學(xué)生的GPA成績(jī)和選課難度。這兩項(xiàng)在任何一所公立大學(xué)的錄取評(píng)估中都占有非常高的比重！

　　小編建議，申請(qǐng)人從9年級(jí)開(kāi)始，穩(wěn)住高GPA的同時(shí)，選課要盡量選擇一些有難度的、跟未來(lái)學(xué)習(xí)專業(yè)相關(guān)的課程，這樣才能夠體現(xiàn)出來(lái)學(xué)生勇于去挑戰(zhàn)自己的一個(gè)特點(diǎn)。

　　比如，你想要申請(qǐng)炙手可熱的工程學(xué)院，那么就要盡量學(xué)習(xí)一些高級(jí)的數(shù)學(xué)課程，再輔修一些AP物理、AP計(jì)算機(jī)等課程。

　　但需要注意的是，當(dāng)我們追求課程難度時(shí)，絕對(duì)不能以犧牲GPA成績(jī)?yōu)榇鷥r(jià)。所以GPA的分?jǐn)?shù)和課程的難度該如何把握，我們一定要有所平衡。

　　2. 想沖刺私立名校，獨(dú)具個(gè)性的申請(qǐng)人形象必不可少！

　　南加州大學(xué)招生主任David Vasquez曾公開(kāi)表示：在“全員皆學(xué)霸”的申請(qǐng)時(shí)代，僅憑成績(jī)單已無(wú)法分辨學(xué)生的“好壞”。獨(dú)具個(gè)性的學(xué)術(shù)經(jīng)歷和一封客觀有力的名師推薦信，更能為沖刺夢(mèng)校推波助瀾！

　　其中，學(xué)術(shù)經(jīng)歷向來(lái)與課外活動(dòng)密不可分！

　　另外，關(guān)于推薦信大家總認(rèn)為一定要找重量級(jí)人物寫。

　　但事實(shí)上，能拿到有權(quán)威、有聲望的人的推薦信自然好，但并不十分必要。

　　找一個(gè)與你接觸較多，非常了解你的人寫推薦信更加重要。比如，耶魯大學(xué)和約翰霍普金斯大學(xué)等一流名校明確提醒，申請(qǐng)人需要找非常了解且是任教核心課程的老師寫推薦信。

　　3. 無(wú)論申請(qǐng)公立校還是私立校，文書寫作一定要趁早！

　　公立大學(xué)與私立大學(xué)對(duì)待文書的態(tài)度，想必大家有目共睹！但因大學(xué)創(chuàng)辦理念和目標(biāo)不同，的確對(duì)文書的偏好有很大差距。

　　申請(qǐng)公立大學(xué)：文書要突出自己為社區(qū)帶來(lái)的貢獻(xiàn)，以及關(guān)于公平、正義、集體貢獻(xiàn)、共同進(jìn)步、文化適應(yīng)力等價(jià)值觀！

　　比如北卡羅萊納大學(xué)教堂山分校的一個(gè)題目：

　　What about your background, or what perspective, belief, or experience, will help you contribute to the education of your classmates at UNC?

　　你的背景，或者什么觀點(diǎn)、信仰或經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒椭�你在北卡羅來(lái)納大學(xué)為同學(xué)的教育做出貢獻(xiàn)？

　　學(xué)校希望學(xué)生表現(xiàn)出能在一個(gè)大集體中生存、繁榮的理念以及愿景，希望學(xué)生能夠直接表達(dá)出對(duì)這個(gè)社區(qū)的愛(ài)和可能帶來(lái)的貢獻(xiàn)。

　　申請(qǐng)私立大學(xué)：文書要突出個(gè)人特質(zhì)。例如， 萊斯大學(xué) 會(huì)要學(xué)生說(shuō)說(shuō)學(xué)生自己的“打工經(jīng)歷”，這個(gè)就非常的personal。要寫出這個(gè)經(jīng)歷，以及它對(duì)你來(lái)說(shuō)意味著什么。

　　但根據(jù)小編以往經(jīng)驗(yàn)，文書寫作是個(gè)極其熬人的大工程，提早梳理材料和著手寫作才是明智之舉！