這種就業(yè)前景，選擇馬來西亞留學(xué)真是物超所值！

　　對(duì)于把孩子送出國(guó)留學(xué)的父母來說，無外乎是希望出國(guó)鍍金能給孩子鋪就一條前程大道，那么大家最關(guān)心的自然也離不開未來規(guī)劃。那么問題來了，畢業(yè)之后，那些留學(xué)馬來西亞的畢業(yè)生們都去了哪兒？今天小編就帶大家一探究竟~

　　1、繼續(xù)深造攻讀碩博

　　因?yàn)轳R來西亞在私立學(xué)府獨(dú)有的“雙聯(lián)課程”模式，使得很多在馬來西亞留學(xué)的畢業(yè)生選擇到學(xué)校相應(yīng)的合作院校所在的美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、新西蘭以及歐洲各發(fā)達(dá)國(guó)家、地區(qū)繼續(xù)深造，提升個(gè)人的學(xué)歷水平。據(jù)介紹，即使最初攻讀的不是雙聯(lián)課程，只要選好學(xué)校，絕大多數(shù)的馬來西亞高校文憑，都受到眾多國(guó)外高校的認(rèn)可。

　　2、回國(guó)發(fā)展

　　由于我國(guó)就業(yè)市場(chǎng)仍舊對(duì)海歸另眼相看，因此很多中國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)就是為了鍍層金，然后在學(xué)成后就返回中國(guó)尋求發(fā)展。目前據(jù)我們調(diào)查了解所知，馬來西亞留學(xué)歸國(guó)的畢業(yè)生通常會(huì)在政府機(jī)關(guān)、國(guó)有企業(yè)、三資企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)中大顯身手，而其中因?yàn)榱魧W(xué)生擁有較好的英語能力所以更多會(huì)選擇去三資企業(yè)就業(yè)。對(duì)于專注回國(guó)發(fā)展的留學(xué)生來說，選擇院校時(shí)候最好選擇受到中國(guó)教育部認(rèn)可的馬來西亞學(xué)府，這樣學(xué)生在歸國(guó)后才可以在大使館獲得留學(xué)歸國(guó)人員證明。

　　3、留在在馬來西亞就業(yè)

　　有些學(xué)生畢業(yè)后，留在了馬來西亞當(dāng)?shù)貙で蟀l(fā)展。學(xué)生可以在本地找到工作，或開進(jìn)行商業(yè)合作。很多馬來西亞當(dāng)?shù)貙W(xué)校實(shí)行的實(shí)習(xí)政策，非常有利于學(xué)生在當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)，例如思特雅大學(xué)安排的實(shí)習(xí)，泰萊大學(xué)最后一學(xué)期的法國(guó)實(shí)習(xí)，以及亞太科技大學(xué)在國(guó)家科技園中的實(shí)習(xí)。這里要注意的是：留學(xué)生持學(xué)生簽證是無法在馬來西亞就業(yè)的，若要留在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)需要留學(xué)生畢業(yè)后先找到一所接收單位，而后憑借就業(yè)合同到馬來西亞的相關(guān)部門辦理辦理工作簽證，這樣就可以順利在馬來西亞就業(yè)了。此外在申請(qǐng)工作簽證后不久，還可以成為當(dāng)?shù)氐挠谰镁用瘢�這對(duì)于考慮留學(xué)移民的學(xué)生也是不錯(cuò)的選擇。

　　4、世界范圍內(nèi)尋求發(fā)展

　　由于馬來西亞教育屬于英聯(lián)邦體制，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，加之馬來西亞私立大學(xué)特有的雙聯(lián)課程培養(yǎng)模式，使得畢業(yè)生更容易受國(guó)際其他國(guó)際地區(qū)的用人單位青睞。加之很多留學(xué)生在留學(xué)的過程中有了更廣闊的視野，因此不少學(xué)生選擇世界范圍內(nèi)尋求發(fā)展，到美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等國(guó)就業(yè)。同時(shí)根據(jù)我們送出的泰萊大學(xué)的畢業(yè)生反饋，不少學(xué)生在法國(guó)澳洲等國(guó)的五星級(jí)酒店以及度假村成為中高層管理者。因?yàn)槿绻�有�?jì)劃想在更大的世界范圍選擇就業(yè)的學(xué)生，不妨在選擇專業(yè)時(shí)候多下功夫，這里推薦泰萊大學(xué)的酒店管理專業(yè)、思特雅大學(xué)的護(hù)理和物流專業(yè)，英迪大學(xué)的會(huì)計(jì)金融專業(yè)，林國(guó)榮大學(xué)的創(chuàng)意、多媒體、設(shè)計(jì)類專業(yè)等。

　　5、與馬來西亞公民結(jié)婚

　　由于部分同學(xué)在馬來西亞求學(xué)期間，因緣際會(huì)尋找到了馬來西亞當(dāng)?shù)毓�民作為個(gè)人的終身伴侶，因此部分學(xué)生在學(xué)業(yè)結(jié)束后就結(jié)婚定居在了馬來西亞，成為馬來西亞的永久居民。當(dāng)然由于馬來西亞移民廳的規(guī)定，學(xué)生在學(xué)習(xí)期間不得結(jié)婚，因此他們多數(shù)選擇畢業(yè)就結(jié)婚的幸福道路。