澳大利亞留學(xué)生利好政策大匯總！教學(xué)，打工，移民統(tǒng)統(tǒng)包含！

　　隨著澳洲邊境的開(kāi)放，越來(lái)越多的留學(xué)生小伙伴們開(kāi)始逐漸返校。對(duì)此澳洲政府可謂是費(fèi)盡心機(jī)來(lái)頒布出各種政策吸引留學(xué)生返澳。主要原因是因?yàn)殡S著國(guó)際學(xué)生人數(shù)銳減，澳大利亞面臨失去未來(lái)技術(shù)工人和公民的風(fēng)險(xiǎn)。由此可見(jiàn)，小伙伴們現(xiàn)在選擇來(lái)澳洲留學(xué)以及未來(lái)就業(yè)，將會(huì)是一個(gè)難得的發(fā)展機(jī)會(huì)。

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　　2022年2月21日起，澳大利亞徹底全面開(kāi)放國(guó)門(mén)！如果是接種了認(rèn)可的2針疫苗，則無(wú)需隔離直接入境！這意味著迄今為止無(wú)法進(jìn)入澳大利亞的游客、商務(wù)旅客和其他簽證持有者都可以入境澳大利亞。

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　　從1月19日開(kāi)始，接下來(lái)8周內(nèi)(截至3月19號(hào))抵澳的國(guó)際留學(xué)生將獲得$630的學(xué)生簽證申請(qǐng)費(fèi)返還。

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　　對(duì)于學(xué)生簽證持有人工作權(quán)利放松限制，可以每2周工作超過(guò)40小時(shí)，也可以在課程開(kāi)始前工作。

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　　485畢業(yè)生工作簽證將迎來(lái)重大利好，從2021年11月25日，受益群體包含授課型碩士畢業(yè)生，就讀VET 課程（職業(yè)教育）畢業(yè)生，以及因疫情在境外讀網(wǎng)課的學(xué)生們，畢業(yè)后的工作簽證由2年變?yōu)?年。

　　下面讓小編帶同學(xué)們來(lái)具體分析政府對(duì)鼓勵(lì)留學(xué)生返澳的原因以及未來(lái)可能會(huì)出現(xiàn)的有利同學(xué)們的政策。

　　首先，澳洲政府如此迫切希望留學(xué)生能選擇來(lái)澳洲留學(xué)的原因有以下幾點(diǎn)：

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　　疫情影響

　　疫情期間，澳洲在對(duì)留學(xué)生入學(xué)、邊境關(guān)閉、航班可用性和檢疫要求方面造成了混亂和不確定性。

　　在過(guò)去的兩年里，許多國(guó)際學(xué)生不得不擱置或者放棄他們堅(jiān)持在澳大利亞學(xué)習(xí)和工作的可能性。別忘了，他們也可以選擇其他能尋求高學(xué)歷和技能畢業(yè)生的國(guó)家。有些人已經(jīng)搬到了邊境開(kāi)放的國(guó)家，比如加拿大。這些國(guó)家提供了獲得高質(zhì)量國(guó)際教育的機(jī)會(huì)并且程序也不會(huì)很繁瑣，在過(guò)渡到工作簽證方面更有確定性。

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　　經(jīng)濟(jì)打擊

　　想想當(dāng)這么多國(guó)際學(xué)生離開(kāi)時(shí)澳大利亞失去了什么。2019 年，他們?yōu)榻?jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)了約 403 億美元。國(guó)際教育為澳大利亞提供了約 250,000 個(gè)工作崗位。

　　雖然對(duì)澳大利亞大學(xué)的財(cái)務(wù)影響比最初預(yù)期的要小，但數(shù)十億美元的收入損失不容小覷。各大學(xué)依然面臨著失去源源不斷的新國(guó)際學(xué)生及其學(xué)費(fèi)來(lái)支撐他們的風(fēng)險(xiǎn)。近兩年對(duì)大學(xué)財(cái)務(wù)的影響導(dǎo)致多達(dá) 35,000 個(gè)學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)工作崗位流失。

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　　勞動(dòng)力缺失

　　當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和企業(yè)也非常想念疫情前來(lái)購(gòu)買(mǎi)商品和服務(wù)的國(guó)際學(xué)生和探親家庭成員。此外，雇主一直在努力尋找足夠的當(dāng)?shù)毓と藖?lái)填補(bǔ)國(guó)際留學(xué)生的職位空缺。

　　由此可以看出，近兩年因?yàn)橐咔榈挠绊懚�失去了大量在澳留學(xué)生真是對(duì)澳洲造成了嚴(yán)重的打擊！因此，澳洲政府決定在未來(lái)為了鼓勵(lì)更多的留學(xué)生來(lái)澳洲留學(xué)將采取一系列的利好新政策！下面讓我們看看都可能會(huì)有哪些呢。

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　　就業(yè)政策

　　澳大利亞政府最近宣布鼓勵(lì)國(guó)際學(xué)生盡快返回，以幫助克服勞動(dòng)力短缺并刺激市場(chǎng)增長(zhǎng)。簽證費(fèi)回扣和放寬允許工作時(shí)間的限制旨在恢復(fù)國(guó)際學(xué)生市場(chǎng)，同時(shí)填補(bǔ)勞動(dòng)力缺口。還有值得期待的是對(duì)于服務(wù)業(yè)的此類(lèi)入門(mén)級(jí)和兼職工作將如何轉(zhuǎn)化為與這些學(xué)生的資格相匹配的未來(lái)就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　小伙伴們肯定最關(guān)心的就是畢業(yè)之后的就業(yè)問(wèn)題了。對(duì)于在澳洲想要留學(xué)移民的小伙伴們來(lái)說(shuō)，工作經(jīng)驗(yàn)就是移民的敲門(mén)磚�？晌覀兌贾�道在校學(xué)習(xí)期間在澳洲能找到一份幫助自己職業(yè)規(guī)劃發(fā)展的工作有多難。一般的留學(xué)生們苦于沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)也只能找到一些簡(jiǎn)單服務(wù)行業(yè)的入門(mén)工作來(lái)鍛煉自己的工作能力，增加工作經(jīng)驗(yàn)�，F(xiàn)在，我們不禁可以暢想一下，在以后，澳洲政府可能會(huì)頒布對(duì)那些為澳洲勞動(dòng)力做貢獻(xiàn)的留學(xué)生們的獎(jiǎng)勵(lì)政策來(lái)幫助他們以后更好的就業(yè)，在畢業(yè)后幫助他們找到與自己更匹配的工作崗位。

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　　提升線上教學(xué)政策

　　國(guó)際學(xué)生人數(shù)的下降也意味著失去了跨文化學(xué)習(xí)的關(guān)鍵資源。盡管我們中的許多人都渴望出國(guó)旅行以獲得一定的跨文化接觸，但在本地和國(guó)際學(xué)生之間在家學(xué)習(xí)是一個(gè)相對(duì)未開(kāi)發(fā)的資源。增加共同學(xué)習(xí)的國(guó)際和本地學(xué)生人數(shù)是澳大利亞國(guó)際教育戰(zhàn)略確定的解決方案的一部分。

　　許多國(guó)際學(xué)生需要額外的支持來(lái)發(fā)展社會(huì)資本——幫助建立現(xiàn)在和未來(lái)歸屬感的友誼、社區(qū)聯(lián)系、導(dǎo)師和網(wǎng)絡(luò)。

　　由此可見(jiàn)，今后澳洲也許會(huì)推出一些政策來(lái)幫助提高網(wǎng)課低質(zhì)量以及缺少?lài)?guó)際生交流的教學(xué)問(wèn)題。在這里因?yàn)橛X(jué)得只上網(wǎng)課會(huì)失去寶貴國(guó)際留學(xué)經(jīng)歷的小伙伴們可以期待一下了！

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　　放寬移民政策

　　包括澳大利亞在內(nèi)的許多國(guó)家都需要吸引有才華的畢業(yè)生，以彌補(bǔ)低出生率、大流行導(dǎo)致的低移民和熟練工人短缺的問(wèn)題。國(guó)際學(xué)生是首選移民，因?yàn)樗麄儗⒈緡?guó)的經(jīng)驗(yàn)與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。

　　隨著國(guó)際學(xué)生返回澳大利亞，歡迎他們將需要持續(xù)一段時(shí)間。如何支持留學(xué)生們很重要，不僅是在他們抵達(dá)時(shí)，而且在他們的整個(gè)學(xué)術(shù)課程以及他們?yōu)槲磥?lái)的就業(yè)做準(zhǔn)備時(shí)。

　　國(guó)際學(xué)生投資于他們的教育和他們學(xué)習(xí)的國(guó)家。反過(guò)來(lái)，國(guó)家也需要認(rèn)識(shí)到他們的許多貢獻(xiàn)并投資于他們的潛力。

　　從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看，需要制定戰(zhàn)略來(lái)支持他們?cè)诎拇罄麃喚硟?nèi)外作為學(xué)生、員工和未來(lái)的同事。澳洲將會(huì)仔細(xì)考慮一下國(guó)際學(xué)生返回澳大利亞后可以改進(jìn)的地方。

　　如此看來(lái)，澳洲今后有可能會(huì)推出更利好留學(xué)生畢業(yè)移民的政策，來(lái)留下更多的勞動(dòng)力和人才。

　　綜上所述，澳洲未來(lái)吸引留學(xué)生以及留住人才和勞動(dòng)力將是一條長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展道路。來(lái)澳洲留學(xué)的小伙伴們可以期待一下澳洲之后會(huì)提出的各種利好政策，攢齊天時(shí)地利人和，來(lái)為自己在澳洲留學(xué)，移民的規(guī)劃做好打算！