美國研究生申請軟實力到底是指什么？如何提升？

　　美研申請軟性實力同硬性成績同樣重要，而這個軟性實力具體指什么呢？如何提高軟實力背景呢？

　　一、個人團隊能力

　　美國校方特別看重這一點，需要學(xué)生擁有較強的團體意識，時刻以集體為中心。這項是大多當(dāng)?shù)孛�校所要求申請生�?yīng)具備的最基本的能力，在團隊工作中積極分擔(dān)工作，過程中多加以配合，以求共同完成一件事。

　　個人團隊能力的培養(yǎng)需要平時借多種方法去鍛煉適應(yīng)，開始肯定是想什么事都自己干，懼怕麻煩。最好多參加些社會實踐，如活動或比賽，還有志愿者項目等，都能有效培養(yǎng)哦。

　　二、交往溝通能力

　　由于國際生群體都是從海外而來，對于當(dāng)?shù)氐奈幕�制度都不曾了解，這就非常需要學(xué)生們具有良好的溝通能力，才得以迅速融入進新環(huán)境。當(dāng)?shù)卦盒Ｔ谶M行招生工作時，也會考慮到這一點，像他們本地人的話就非常善于社交言談。

　　想鍛煉自己的交往溝通能力就需要在平時多給自己與其他人相處與聯(lián)系的機會，不要太封閉自己了，多去參加社會實踐活動或?qū)嵙?xí)工作都很不錯。

　　三、問題思考能力

　　無論生活還是社會實踐，遭遇各種問題是每個人的必經(jīng)之路，在一切困難擺在眼前的時候，就需要看你自己是如何去進行解決的，看待問題的態(tài)度、思考的過程，及處理的方式，這些都是當(dāng)?shù)匦７綐O為關(guān)注的。平時不妨多參加一些校內(nèi)舉辦的辯論賽，或是其他各類競賽，逐步培養(yǎng)自己的思維及解決問題的能力。

　　四、實踐動手能力

　　美國學(xué)校不倡導(dǎo)學(xué)生只會死記硬背及紙上談兵的能力，他們更加注重實踐。尤其針對那些理工專業(yè)申請生，招生官首先需看到的就是申請生的一些個人科研項目及實驗室的經(jīng)歷。就算是就讀商業(yè)和文學(xué)方面的學(xué)生，也需多參加假期實習(xí)項目與社會實踐等。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)才能

　　對屬于世界精英國家的美國來說，他們的教育同樣重在培養(yǎng)社會上各領(lǐng)域內(nèi)的精英人才，能夠?qū)ι鐣�甚至整個國家有一定較強程度的影響力，且越是杰出的高校，其對學(xué)生的培養(yǎng)要求越是更高。平時大家最好在參加各項社會實踐活動時爭取多去擔(dān)任一些重要領(lǐng)導(dǎo)位置，以慢慢提高自身的組織領(lǐng)導(dǎo)才能。

　　美國研究生申請分數(shù)要求等硬件條件是招生官考核的一個方面，軟實力背景也是美國大學(xué)很看重的要素，那么如何提高軟實力背景呢？

　　一、參加各種研究項目及論文發(fā)表

　　這個研究項目一般有些學(xué)校會有一些，但是要注意確定好是課程設(shè)置內(nèi)還是設(shè)置外的，一般課程設(shè)置外的會比較重要。一般商科類專業(yè)的學(xué)生的研究項目主要是跟著教授做一些商學(xué)角度出發(fā)的社會熱點問題的分析及探討。這種項目級別越高越好，較低的為校級，然后是市級，省級，國際級等。如果能跟著一個教授完整的完成一個項目的全過程是很好的，而且在完成項目之后，一般都有一個論文，這個論文的重要性對于商科學(xué)生來說尤為重要。因為商科不比工科，項目結(jié)束能看到一個實物的成品，商科的研究成果就全靠最后的一篇論文。一般這種論文最好是能在各級刊物上面發(fā)表，刊物級別越高越好。

　　二、參加社會實踐項目

　　這個社會實踐也可以理解為短期的實習(xí)，一般是指學(xué)生在大學(xué)期間，利用寒暑假參加一些短期的實習(xí)工作。這種實習(xí)工作最好是和自己想要申請的專業(yè)相關(guān)的，這樣能對申請起到一定的幫助作用。舉個例子，如果你打算申請會計專業(yè)，那么在你大學(xué)期間，如果你能爭取到“四大會計師事務(wù)所”的實習(xí)，那么對你的申請將會特別有利。但是“四大”一般很難進去，一般學(xué)生都需要像找工作一樣經(jīng)過一輪輪面試才能最終拿到這個機會。

　　三、參加的各種級別、各種類型的課外活動

　　這個主要是文藝及體育類活動，這個主要是體現(xiàn)你除了學(xué)習(xí)之外的課余生活。

　　四、參加公益類活動

　　公益這個詞對于中國人來說不太陌生，但是很少有人能去做。這里所說的公益并不是我們在電視上面看到的，明星做的那種很大規(guī)模的公益活動。你可以去申請做一個社區(qū)的志愿者，去做一個福利院的志愿者，做某一個大型展會或者活動的志愿者，這些都屬于公益活動。