泰國(guó)留學(xué)大學(xué)如何選擇授課語(yǔ)言？

　　去泰國(guó)留學(xué)，泰語(yǔ)授課當(dāng)然不是唯一選擇。泰國(guó)作為曾經(jīng)亞洲四小虎之一，是亞洲地區(qū)開(kāi)放較早的國(guó)家，各式各樣的國(guó)際學(xué)校也都很早就進(jìn)入泰國(guó)。其次，泰國(guó)旅游業(yè)發(fā)達(dá)，包容性強(qiáng)，更加促進(jìn)了泰國(guó)的國(guó)際化程度，促進(jìn)泰國(guó)教育體系緊跟歐美國(guó)家教學(xué)體制發(fā)展。

　　泰國(guó)積極引進(jìn)歐美名校的教學(xué)模式，并且增加與他們教學(xué)資源和人才的交流，自然就需要英語(yǔ)的授課；而中泰兩國(guó)有著友好的文化的經(jīng)濟(jì)交流，市場(chǎng)的需求來(lái)要求中文的引進(jìn)。

　　加上近年來(lái)，大批中國(guó)學(xué)生涌入泰國(guó)留學(xué)，為適應(yīng)留學(xué)市場(chǎng)需求，也有部分學(xué)校引進(jìn)了中文授課。由此可見(jiàn)，去泰國(guó)留學(xué)可以選擇英文、泰語(yǔ)和中文三種語(yǔ)言作為授課語(yǔ)言，那么問(wèn)題來(lái)了，我們要如何選擇呢？

　　語(yǔ)言介紹

　　泰國(guó)積極引進(jìn)歐美名校的教學(xué)模式，并且增加與他們教學(xué)資源和人才的交流，自然就需要英語(yǔ)的授課；而中泰兩國(guó)有著友好的文化的經(jīng)濟(jì)交流，市場(chǎng)的需求來(lái)要求中文的引進(jìn)。

　　公立大學(xué)

　　1、英文授課

　　需提供雅思5.5-6.5的分?jǐn)?shù)，由于公立大學(xué)主要面向本國(guó)學(xué)生開(kāi)放，所以大部分的學(xué)校沒(méi)有 開(kāi)設(shè)預(yù)科班，需要保證入學(xué)的成績(jī)�！�個(gè)別有語(yǔ)言班的學(xué)校要求學(xué)生即使沒(méi)有雅思成績(jī)，但英文基礎(chǔ)要好，入學(xué)前需通過(guò)學(xué)校測(cè) 試。

　　2、中英授課

　　可以申請(qǐng)免考托福雅思，入學(xué)后會(huì)有相應(yīng)英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)，但難度不大，此類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科課 程適合英語(yǔ)相對(duì)薄弱的學(xué)生，專(zhuān)業(yè)入門(mén)簡(jiǎn)單，畢業(yè)率高。

　　私立大學(xué)

　　1、英文授課

　　最好提供雅思成績(jī)，可選擇遠(yuǎn)程測(cè)試或者在學(xué)校測(cè)試兩種方式。根據(jù)測(cè)試成績(jī)讀語(yǔ)言預(yù)科班或英語(yǔ)強(qiáng)化課，一般3-6個(gè)月時(shí)間，費(fèi)用依據(jù)各校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、中英授課

　　大部分的私立大學(xué)，尤其是設(shè)置有雙聯(lián)課程的學(xué)校，基本上都會(huì)有大量的英語(yǔ)授課的專(zhuān)業(yè)和課程，這既能夠減少第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)壓力，還可以增加優(yōu)勢(shì)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)一直是國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。申請(qǐng)不需要提供雅思成績(jī)，大一課程為多為中文授課，大二后開(kāi)始過(guò)渡到英文授課。

　　如何選擇授課語(yǔ)言

　　1.選擇興趣：俗話(huà)說(shuō)興趣是最好的老師，選擇自己感興趣的語(yǔ)言作為授課語(yǔ)言，學(xué)習(xí)起來(lái)才有動(dòng)力。大家要根據(jù)自己的興趣，因?yàn)橹挥凶约簩?duì)一門(mén)語(yǔ)言感興趣，才會(huì)有學(xué)習(xí)的欲望，學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)有動(dòng)力，從而能夠在專(zhuān)業(yè)中表現(xiàn)更好。

　　2.考慮將來(lái)職業(yè)規(guī)劃：在選擇授課語(yǔ)言的時(shí)候要認(rèn)真考慮一下自己將來(lái)的就業(yè)規(guī)劃，比如畢業(yè)后想留在泰國(guó)生活工作，那比較建議選擇泰語(yǔ)作為授課語(yǔ)言。如果想要出發(fā)去英語(yǔ)系國(guó)家求學(xué)，那么選擇英語(yǔ)授課的專(zhuān)業(yè)更有優(yōu)勢(shì)。

　　3.順應(yīng)時(shí)代人才需求：隨著全球經(jīng)濟(jì)化的發(fā)展，對(duì)復(fù)合型人才需求量增多，在選擇授課語(yǔ)言的時(shí)候要考慮選擇什么授課語(yǔ)言可以增加自身的附加值，增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

　　4.避開(kāi)教育部留學(xué)預(yù)警項(xiàng)目：為適應(yīng)留學(xué)市場(chǎng)需求，部分學(xué)校的留學(xué)項(xiàng)目設(shè)置是最大程度符合了我們的需求，但是也存在諸多不規(guī)范性。因此選擇留學(xué)過(guò)程中要在充分了解學(xué)校辦學(xué)項(xiàng)目規(guī)范性前提下做出選擇，以免遭受較大經(jīng)濟(jì)、時(shí)間和機(jī)會(huì)成本損失。

　　總之，對(duì)于以中文為母語(yǔ)的中國(guó)留學(xué)生而言，如果英文底子好，能選英文授課盡量選擇英文授課，學(xué)成畢業(yè)既掌握了英文+專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又能掌握簡(jiǎn)單的泰語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，這樣既能在泰國(guó)就業(yè)，也能在回國(guó)后找到自己的機(jī)會(huì)。

　　如若實(shí)在不喜歡英文，可以考慮接受一門(mén)新的語(yǔ)言——選擇泰語(yǔ)授課。沒(méi)有泰語(yǔ)基礎(chǔ)的同學(xué)可以考慮當(dāng)?shù)靥┱Z(yǔ)語(yǔ)言預(yù)科，完成預(yù)科學(xué)習(xí)后通過(guò)大學(xué)入學(xué)考試升入大學(xué)，學(xué)成畢業(yè)后也是既掌握泰語(yǔ)+專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又能夠用英語(yǔ)進(jìn)行日常會(huì)話(huà)。無(wú)論中泰哪個(gè)國(guó)家，都會(huì)對(duì)掌握中、英、泰三語(yǔ)，又擁有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的復(fù)合型人才求賢若渴。

　　另外，對(duì)于在國(guó)內(nèi)無(wú)法考上本科，自身英語(yǔ)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力都較弱的同學(xué)，也可以考慮選擇中文授課，滿(mǎn)足自己拿到本科文憑的愿望，又能增加國(guó)外留學(xué)閱歷。這樣也是個(gè)不錯(cuò)的選擇，需要提醒注意的是：切記要選擇管理規(guī)范的中文授課項(xiàng)目。