在中國(guó)考大學(xué)，其中關(guān)鍵一步是填志愿�？忌钔曛驹敢院螅戎讳浫�。錄取到理想的大學(xué)和專業(yè)當(dāng)然好，錄取到不理想大學(xué)的考生，只好默默地承受，因?yàn)榭忌图议L(zhǎng)也沒(méi)有多少其它辦法。如果選擇復(fù)讀，除了錢和時(shí)間以外，來(lái)年也未必就能考到更好的大學(xué)。
美國(guó)考大學(xué)基本沒(méi)有填志愿這么回事�？忌幌伦由暾�(qǐng)十幾所甚至幾十所大學(xué)，被十所八所大學(xué)同時(shí)錄取的情況經(jīng)常發(fā)生。我經(jīng)常在微信群里，看到有群友問(wèn)，被這么幾所大學(xué)錄取了，應(yīng)該去哪一所大學(xué)？
其實(shí)，這樣的選擇是非常個(gè)人化的，本來(lái)沒(méi)有嚴(yán)格的對(duì)錯(cuò)。我有朋友的孩子放棄哈佛大學(xué)去一個(gè)我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的文理學(xué)院，也有朋友的孩子放棄哈佛大學(xué)的錄取去州立大學(xué)拿全獎(jiǎng) ….. 各人關(guān)心的重點(diǎn)不同。
這么說(shuō)吧，大家找對(duì)象的時(shí)候，找的是自己認(rèn)為合適的人，而不是別人認(rèn)為般配的人。在美國(guó)選大學(xué)也是這樣，完全取決于個(gè)人。
當(dāng)然，找對(duì)象也要征求父母的意見(jiàn)，也比選大學(xué)重要得多。對(duì)一個(gè)高中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，因?yàn)樯鐣?huì)閱歷的局限，也很難有非常明確的目標(biāo)。
這里我想提幾條我認(rèn)為重要的選大學(xué)的參考指標(biāo)，供大家參考。 題目有點(diǎn)大，我盡力而為，不到之處請(qǐng)包涵。
校園安全
現(xiàn)在美國(guó)治安不好，美國(guó)大學(xué)生被殺被強(qiáng)奸的事情常有所聞，所以我認(rèn)為，選擇大學(xué)的第一條，就是這個(gè)大學(xué)的校園和所在城市是否安全。
這一條很重要，但是卻不容易做到客觀判斷。網(wǎng)上關(guān)于校園的信息，一般都是被大學(xué)篩選過(guò)的，很多真實(shí)事件被隱瞞掉了。學(xué)生在校園以外發(fā)生的事故，一般不會(huì)算在校園安全數(shù)據(jù)里，但是對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生來(lái)說(shuō)，在校期間發(fā)生的安全問(wèn)題，就是安全問(wèn)題，在哪里發(fā)生并不是很重要。
很多人以為，我在這個(gè)城市住著，就知道這個(gè)城市的大學(xué)是否安全，其實(shí)這樣的第一手資料也未必可靠。我在美國(guó)一個(gè)中西部城市生活了十多年，也不知道那里的大學(xué)是否安全。第一，我每天去上班，不去大學(xué)。第二，我住在安全遙遠(yuǎn)的郊區(qū)，白天開(kāi)車去上班，晚上開(kāi)車下班回家，周末買菜帶孩子，也不去大學(xué)校園。
總體來(lái)說(shuō)，在大學(xué)城的大學(xué)比較安全，在城市里的大學(xué)，其校園安全系數(shù)要差一些。
然后，要看大學(xué)所在的區(qū)域，富有的區(qū)域，那里的大學(xué)也安全。處在窮人區(qū)附近的大學(xué)校園，安全系數(shù)肯定差一些。
要了解一個(gè)大學(xué)校園的安全情況，最好找在大學(xué)工作的朋友了解，他們?cè)谛@工作，自然知道校園里的情況。
即使大學(xué)校園很安全，如果學(xué)生需要去買菜或者下飯館的地方不安全，也需要考慮。美國(guó)大學(xué)沒(méi)有圍墻，學(xué)生也不能總生活在校園里，所以不僅要考慮校園安全，還需要考慮周圍環(huán)境的安全。
不管是國(guó)內(nèi)考生，還是國(guó)外考生，校園安全都必須慎重考慮。孩子是去上大學(xué)，不是上戰(zhàn)場(chǎng)。
公校和私校
在華人和亞裔圈子里，藤校的光環(huán)非常耀眼。藤校的一個(gè)共同點(diǎn)，就是它們都是私立大學(xué)。這跟中國(guó)的情況非常不同，中國(guó)好的大學(xué)都是公立大學(xué)。
私校一般學(xué)費(fèi)高，招生要求高，招收人數(shù)少。對(duì)應(yīng)的，公校一般本州學(xué)費(fèi)低，招生要求低，招收人數(shù)多。私校在校生一般幾千人，一年招幾百人到一兩千人。公校一般幾萬(wàn)在校生，一年招幾千人，有的大公�？赡苷薪f(wàn)人。
這樣就非常不奇怪，幾個(gè)藤校都是私校，非藤校的斯坦福大學(xué)，麻省理工學(xué)院，芝加哥大學(xué)，西北大學(xué)，杜克大學(xué)等，也都是私校。
美國(guó)孩子去本州公校，主要是學(xué)費(fèi)便宜，因?yàn)槊绹?guó)人很難給孩子攢下私校學(xué)費(fèi)。他們孩子上公立大學(xué)還經(jīng)常需要貸款。
國(guó)內(nèi)孩子留學(xué)美國(guó)，付外州學(xué)費(fèi)或者國(guó)際學(xué)生學(xué)費(fèi)，所以上美國(guó)公立大學(xué)和私立大學(xué)的學(xué)費(fèi)基本差不多，在這樣的情況下，我一般建議我國(guó)內(nèi)的朋友送孩子去美國(guó)私立大學(xué)。
私立大學(xué)的高學(xué)費(fèi)和高招生要求，卡了很多低素質(zhì)的人。私校里學(xué)生少，每門課學(xué)生也少，學(xué)生可以得到老師更多的關(guān)注。
加州伯克利分校是世界級(jí)名校，在校學(xué)生30，980人。加州大學(xué)洛杉磯分校，在校生31，636人，密歇根大學(xué)，在校學(xué)生31，329人。
哈佛大學(xué)，在校本科生學(xué)生5，222；斯坦福大學(xué)，在校本科學(xué)生6，366；麻省理工學(xué)院，在校本科學(xué)生4，530；芝加哥大學(xué)6，989；杜克大學(xué)6，717。
文理學(xué)院的學(xué)生更少，波莫納學(xué)院 （Pomona）在校學(xué)生1，663人；哈維穆德 （Harvy Mudd）在校生844人，加州理工學(xué)院2，238；明德學(xué)院 (Middlebury) 2，526 。這些數(shù)據(jù)都是網(wǎng)上的，有的數(shù)據(jù)是幾年前的數(shù)據(jù)，但是大家可以感覺(jué)一下規(guī)模不同。
在很多美國(guó)人的心中，這些文理學(xué)院的本科教育，一點(diǎn)都不比藤校差。
加州大學(xué)伯克利分校，加州大學(xué)洛杉磯分校，密歇根大學(xué)等大公校，在國(guó)內(nèi)名氣可能很大，但是它們都是大公校，前兩年的熱門大課可能幾百人，跟教授接觸的機(jī)會(huì)很少，主要靠學(xué)生自己主動(dòng)找機(jī)會(huì)。后兩年分專業(yè)了，我做教授的朋友告訴我，一個(gè)班大概40人。私校大部分課一開(kāi)始就幾十個(gè)人，后來(lái)可能只有一，二十個(gè)人。
美國(guó)的教授都有博士學(xué)位，教本科生足足有余。相反，名校的大牌教授，心也不在教學(xué)上。
我認(rèn)為，選美國(guó)大學(xué)的時(shí)候，要把私校和公校分開(kāi)，各自分成上中下，然后爭(zhēng)取進(jìn)入中上的美國(guó)私立大學(xué)。
去公立大學(xué)也不是不可以，但是要主動(dòng)聯(lián)系教授，自己找機(jī)會(huì)。
美國(guó)公立大學(xué)不僅人多，很多人還不能畢業(yè)。好的公立大學(xué)四年畢業(yè)率可能有 90%。差的大學(xué)四年畢業(yè)率可能不到 70%。
有人說(shuō)，大學(xué)就像廁所，不可不去，不可久留。上大學(xué)的目的，是為了畢業(yè)以后找一份喜歡的工作。
為了找工作，就需要考慮大學(xué)所在地的工作機(jī)會(huì)。
理論上講，只要你優(yōu)秀，就可以在美國(guó)任何一個(gè)地方找到工作，但是前提是你足夠優(yōu)秀。
大部分人都是普通人，找工作就有一定的局限性，這樣就要考慮工作機(jī)會(huì)所在的位置。
譬如，想做金融的人，應(yīng)該在紐約那樣的大城市附近讀書(shū)，這樣容易找金融方面的工作。想做高科技方面的工作，就要考慮來(lái)硅谷附近的大學(xué)。
靠著大學(xué)附近的公司，里面有很多自己學(xué)校的校友，大家相互之間比較熟悉和了解。有的教授可能就在公司兼職，至少有朋友在公司里面。
各個(gè)人學(xué)的專業(yè)不一樣，心儀的公司所在地也不一樣，但是在選擇大學(xué)的時(shí)候，要考慮這方面因素。
人生不都是運(yùn)氣，許多成功來(lái)自計(jì)劃和準(zhǔn)備。
大學(xué)排名
選擇大學(xué)的時(shí)候，很多人去看美國(guó)新聞（US News）的大學(xué)排名。這樣的排名雖然重要，但是也就是一個(gè)參考。
每個(gè)人是不同的，所以各個(gè)人關(guān)心的側(cè)重點(diǎn)也不一樣。
譬如說(shuō)，讓班里男生把班里的女生做個(gè)排名，各人做出來(lái)的排名肯定不一樣。同樣，讓班里的女生給班里的男生做個(gè)排名，結(jié)果肯定也不一樣。所以我認(rèn)為，大學(xué)的排名也就是一個(gè)參考指標(biāo)。
看大學(xué)排名以外，還要看大學(xué)所在位置的天氣，是冷還是熱，下雨還是下雪。還有大學(xué)里自己喜歡的專業(yè)排名情況。美國(guó)很多大學(xué)各有千秋，所以要看自己的興趣和大學(xué)的強(qiáng)項(xiàng)是否匹配。
太關(guān)心大學(xué)的排名，結(jié)果可能會(huì)失望。很多公立大學(xué)排名很高，但是你可能消失在校園里的茫茫人海之中。
個(gè)人在大學(xué)里面的相對(duì)排名
這是一個(gè)雞頭鳳尾的概念。好大學(xué)里的差學(xué)生，未必比普通大學(xué)里的中上學(xué)生強(qiáng)。
如果自己實(shí)力一般，那么去排名靠前的大學(xué)，未必是好的選擇。
考大學(xué)包括兩部分：考上大學(xué)和念完大學(xué)。
中國(guó)的大學(xué)關(guān)鍵在考，只要考上清華北大，基本沒(méi)有念不下來(lái)的。美國(guó)的大學(xué)里，上大學(xué)比考大學(xué)可能更重要一些。中國(guó)的孩子，從小學(xué)考到中學(xué)，最后高考，上大學(xué)以后壓力不是非常大。如果只是想混個(gè)畢業(yè)，老師一般不會(huì)為難你。
美國(guó)的大學(xué)，最后成績(jī)經(jīng)常要維持一個(gè)正態(tài)分布，一門課結(jié)束，老師要維持 A、B和C的成績(jī)百分比。如果一個(gè)班20個(gè)人，得A的人只有10%， 那么只有兩個(gè)人得 A， 第三名只能得B。如果得C的百分比也是 10%，那么就必須有兩個(gè)人得C。一個(gè)人如果在大學(xué)里總得C，不但以后申請(qǐng)研究生或者申請(qǐng)工作困難，對(duì)自己的自尊心和自信心也會(huì)有傷害。
現(xiàn)在許多高科技公司招人需要先考試，這樣上哪個(gè)大學(xué)就更不重要了。自己學(xué)到本事，下場(chǎng)考就是了。美國(guó)的醫(yī)學(xué)院，法學(xué)院等都有入學(xué)考試。中國(guó)的公務(wù)員也需要考。
我個(gè)人認(rèn)為，無(wú)論在什么樣的大學(xué)讀書(shū)，只要能沖到畢業(yè)班前面10%，或者 5%，在美國(guó)大部分大學(xué)都不會(huì)被耽誤。
那種作為優(yōu)秀學(xué)生在校園里產(chǎn)生的自信，老師和同學(xué)的關(guān)照，可以彌補(bǔ)很多大學(xué)排名方面的不足。
綜合考慮
大學(xué)四年是人生中的一段美好時(shí)光，學(xué)習(xí)應(yīng)該不是大學(xué)生活的全部。
在大學(xué)里，最好要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)新的知識(shí)�，F(xiàn)在知識(shí)更新很快，我們每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)新的知識(shí)，所以在大學(xué)里學(xué)到什么知識(shí)不重要，重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，也就是授之以漁而非魚(yú)的理念。持續(xù)學(xué)習(xí)能力才是知識(shí)的源泉。
大學(xué)里面，不但要學(xué)會(huì)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)做人。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，有擔(dān)當(dāng)，有同情心和責(zé)任心的人，未來(lái)會(huì)更光明。
一個(gè)人未來(lái)成功最重要的能力，應(yīng)該是說(shuō)服力。能夠說(shuō)服別人接受你的理念，愿意跟你一起打拼，才是成功的關(guān)鍵。
這些綜合能力的培養(yǎng)，需要和諧的大學(xué)文化。如果每天為作業(yè)疲于奔命，或者同學(xué)之間形同敵人，對(duì)這些能力培養(yǎng)就非常不利。
我們離開(kāi)大學(xué)的時(shí)候，不是畢業(yè)證書(shū)上的牌子，而是我們解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
大家關(guān)心的不是你的大學(xué)排名，而是你能為我做什么。解決工作中的實(shí)際問(wèn)題，才是實(shí)實(shí)在在的能力。
美國(guó)上大學(xué)不是一錘子買賣。上學(xué)期間仍然可以轉(zhuǎn)學(xué)。大學(xué)畢業(yè)以后也可以通過(guò)讀研究生換學(xué)校。
美國(guó)西北大學(xué)申請(qǐng)花多少？多類費(fèi)用拆解
