在英國讀高中，選擇私立高中好，還是公立高中好？

　　在英國讀高中，能申請到更好的本科學校嗎？在英國讀高中，選擇私立高中好，還是公立高中好？這兩種高中在費用、教學模式、教學質(zhì)量、申請大學上有什么優(yōu)勢？申請英國的高中，需要雅思成績嗎？今天就跟著云學教育集團小編來詳細了解一下！

　　01.費用

　　英國的學生就讀公立的高中是免費的，直接在自己學區(qū)內(nèi)的學校就讀。

　　私立高中的入讀方式一是Boarding school，即寄宿學校，寄宿學校采取封閉式管理，在學生安全上比較靠譜；而且，很多Boarding school 都是分男校和女校的。

　　好的Boarding school一學期的學費加上住宿費用一般在7000——9000英鎊左右，像伊頓這樣的貴族寄宿學校會更貴一點，一學期的費用在11000英鎊。

　　一種是 day school，學校不提供住宿，要自己另外找寄宿家庭等，這種一般一學期學費5000鎊左右，寄宿家庭20-30鎊一天。

　　02.教學設施

　　在硬件設施方面，私立學�？隙ㄒ�比公立學校占優(yōu)勢。

　　公立學校一個班的學生人數(shù)一般在20——30人左右；私立學校每個班級的學生人數(shù)基本在10人左右，私立學校的老師有更多的精力和時間。

　　同時，私立學校會在學校的硬件設施上投入更多的金錢，學校都會配有游泳池、網(wǎng)球場、高爾夫球場等。

　　雖然公立學校除了提供課程之外，可以學習各種舞蹈、戲劇、體育、武術等課外活動，但是豐富程度遠遠比不上私立學校。

　　03.學生氛圍

　　英國私立學校大部分學生都來自中產(chǎn)及以上家庭，公立學校的學生一般是來自普通職工家庭。

　　一般來說：私立學校的學生進取心更強、競爭更激烈。英國排名前10的高中院校中，幾乎都是私立高中。中國學生會更喜歡申請私立院校。

　　04.教學模式和質(zhì)量

　　英國公立學校的教學模式和國內(nèi)的高中比較相似，更注重學生的標化成績的教學，而私立高中更注重學生的個性化發(fā)展和創(chuàng)造力培養(yǎng)，也就是俗稱的精英教育。

　　05.申請大學

　　英國的私立高中雖然在整體上更注重多元化發(fā)展和個性發(fā)展，但事實上，私立院校的學生在申請大學的時候，目標基本上是高端的大學，也就是排名靠前的大學。

　　在英國讀高中的同學在申請英國本科院校時，和我們國內(nèi)學生的申請要求是一樣的，但相比國內(nèi)的學生，在英國讀完高中，英語水平已經(jīng)可以達到英國本地人的水平。

　　而且，接受英國高中教育的學生已經(jīng)非常了解英國的教育模式，更容易申請到頂尖大學。

　　06.語言要求

　　英國的高中申請過程中，有一部分學校是不需要雅思成績的，但是想要申請到排名非�？壳暗膶W校，需要提供語言成績。

　　07.英國幾所優(yōu)質(zhì)高中

　　送孩子出國讀書，選擇學校的時候，一是要看學校的排名、教學質(zhì)量等，其次還是要多考慮一下學校所在的城市。

　　初到國外，還是選擇比較大的城市讀書比較放心，生活生也更加被便捷。最好的選擇當然是倫敦！

　　這里給大家分享幾所比較好的英國高中。

　　威斯敏斯特公學

　　威斯敏斯特公學（Westminster School）是英國最著名的九大公學之一，擁有接近千年的歷史，是英國最古老、最知名的私立學校之一。

　　這所號稱建校至今只接收學霸的院校，位于倫敦市中心的威斯敏斯特教堂與國會大廈之間。

　　由伊麗莎白一世建立，至今已經(jīng)培養(yǎng)出7位英國首相，還有數(shù)名諾貝爾獎得主、知名作家和藝術家等。

　　威斯敏斯特公學是一所擁有自由教育傳統(tǒng)的學術型學校。自2010年增加A*等級以來，威斯敏斯特公學是一所Alevel和Pre-U各科考試中A*率達到50%的學校。

　　倫敦圣保羅女子學校

　　倫敦圣保羅女子中學（St Paul‘s Girls’ School），是一所私立走讀學校，始建于1904年，位于倫敦西部。

　　學校只招收11——18歲的女生，在教學中，學校非常重視學生們在不同學科均衡發(fā)展，在A-Level考試中，這所學校的學生有91%都拿到了全A的好成績。

　　同時，這所中學的學生都充滿著自信，他們活潑、興趣廣泛。

　　倫敦圣保羅中學

　　圣保羅中學（St. Paul‘s School London）和圣保羅女子學校最大的區(qū)別在于圣保羅中學是一所寄宿制的男校，學校位于倫敦的哈默史密斯，周邊的交通非常便利，能滿足學生的日常生活。

　　該校被認為是英國學術成就最高的學校之一。其GCSE和A-Level的考試成績一直在全國名列前茅，每年約有1/4的學生考入牛津、劍橋等英國名校，近年來約有20名學生到哈佛、普林斯頓等美國大學留學。

　　學校在所有學科都非常強，學校采用小班授課，通常一個班保持在10個人左右，最多不超過20人。

　　溫切斯特公學

　　溫徹斯特公學（Winchester College）開創(chuàng)了英國公學教育的歷史，是英國九大公學之一。

　　今天的溫徹斯特公學已經(jīng)演變成為一所貴族寄宿制學校，主要招收13——18歲的男生。

　　哈博戴斯阿斯克男校

　　哈博戴斯阿斯克男校（The Haberdasher’s Aske‘s Boys’ School）是一所私立的走讀男校，只招收4——19歲的男生。

　　學校創(chuàng)立于1690年，位于倫敦的北部愛爾斯特，這里交通便利，附近有四通八達的地鐵。

　　這所學校的學生獲得A 成績的學生比率達90%以上，有20% 的畢業(yè)生升讀牛津及劍橋大學。

　　國王學院

　　國王學院（King‘s College School ）創(chuàng)辦于1829年，是英國最早為國際學生提供預科課程的私立學院之一；多次在英國評為最佳學校。

　　目前國王學院有15%的中國學生，在授課過程中，國王學院采取6——10的小班課，

　　在2009年的GCSE考試中，該校位居第10名，獲得A&A成績的學生比率達94.02%；在2010年的A-Level考試中，該校排名第10名，獲得A +A+B成績占總科目百分比高達96.58%。

　　學院的所有老師均為學科專家，30%持有博士學位；國王學院是英格蘭地區(qū)最大的雅思考試中心，大部分語言老師都是雅思考官。

　　同時，學校在音樂方面有很多的興趣培養(yǎng)課程，有三分之一的學生會至少一門樂器，學校還會在星期五提前放學，讓學生接受軍事訓練及參與社會服務。

　　伊頓公學

　　伊頓公學（Eton College）坐落在倫敦20英里路程的溫莎小鎮(zhèn)，與女王鐘愛的溫莎宮隔岸相望，是英國最著名的貴族中學，也被認為是英國最好的公立高中。

　　伊頓公學一向以“精英搖籃”和“紳士文化”聞名世界，也素以管理嚴格著稱，學生大都成績優(yōu)異。

　　伊頓公學是英國王室、政界、經(jīng)濟界精英的培訓之地。這里曾經(jīng)出過20位英國首相、詩人雪萊、經(jīng)濟學家凱恩斯，也是英國王子威廉和哈里的母校。

　　在每年的250名畢業(yè)學生中，70余名會進入牛津、劍橋，70%的學生會進入世界名校。

　　莫德林學院學校

　　莫德林學院學校（Magdalen College School ），始建于1480年，位于英國牛津市。是一所男女混校，主要招收7——18歲的學生。

　　莫德林擁有令人羨慕的學術地位，每年的A-Level考試中，有99.6% 學生考試拿A-B；大約有30%的畢業(yè)生被劍橋和牛津大學錄取，幾乎所有學生都可以繼續(xù)到國內(nèi)外的頂尖大學深造。

　　不僅如此，學校還鼓勵每一位學生發(fā)展自己的個性和潛能，運動、戲劇和音樂是學校的強項，學校還負責向莫德林學校提供16名學生為唱詩班歌手。

　　附英國低齡留學優(yōu)勢

　　提高語言能力

　　更早的到英國去讀書，能夠讓學生接觸到英語，年齡越小，學習英語會更加容易一些，在英國，可以學習到正宗的英語，平時在英國的一些日�；顒�，能夠讓他可以更快的適應英國的生活，在英國的高中學習，也讓他能夠盡早的適應英國的教育方式，適應這里的語言環(huán)境，讓他在大學的時候上課更加輕松，這是一個鍛煉英語很好的機會。

　　有利于上名校

　　英國的教育是非常高質(zhì)量的，很多的高中老師都是名校出來的，對學生的教育方式都是比較創(chuàng)新的。英國的升學率很高，在英國的很多的高中畢業(yè)生都能夠進入英國排名靠前的大學。在英國讀高中，學校有給學生安排大學的一些基礎課程，讓學生提前接觸到大學的一些知識，為以后進入大學學習打下基礎。如果你是在國內(nèi)讀完高中再去申請英國的大學，需要讀一年的預科，但是如果你是高中留學英國的，就不需要了，直接申請通過了就可以進入英國的大學。

　　申請大學更加人性化

　　在國內(nèi)，高考一次的成績就決定了你進入什么大學，而在英國，有四次的考試機會，從高中十二年級開始，每年有兩次考試，選擇你四次考試成績中最好的成績作為高考成績，這樣對于參加高考的學生來說更加人性化。

　　靈活的課程

　　在英國，學校不僅重視學生的學習能力，還注重學生各個方面的發(fā)展，有很多的主修課程和選修課程供學生選擇，還有很多的課外活動，培養(yǎng)學生的興趣愛好，為以后大學選擇專業(yè)奠定基礎。英國的高中課堂上，也是非常積極自由的，一個班很少的學生，老師管理起來相對會比較輕松一些，學生受關注的時間也多一點，學生可以和老師進行面對面的交流，解決學生在學習上遇到的各種困難。