美國本科留學申請，從什么時候開始準備？

　　關(guān)于美國本科申請，我們知道美國大學看中的是綜合實力，而非只是分數(shù)。所以需要準備的東西著實不少，例如學術(shù)準備、心態(tài)準備、金錢方面的準備等，除了這些必備要素，美國大學在選擇學生是也更看重學生的個性化。美國本科留學申請，到底需要做哪些準備，小編列了以下內(nèi)容。

　　美國高中是9年級開始的，也就是中國的初三，美國大學的錄取會考量初三開始的成績和學生表現(xiàn)，因此，面對不斷提高入學門檻的美國頂尖名校，志在常春藤或一流院校的留學生們，大家最好從初三上學期開始做好如下準備：

　　1、選擇有難度的高中課程

　　多數(shù)美國大學計算GPA時只會看核心課程(英語，數(shù)學，理科，社會科學，外語，編程)。如果就讀美高或者AP、IB課程，AP課程，IB課程和榮譽課程盡量選擇更多的科目，并且要拿到高分，才會被認為是學業(yè)優(yōu)秀的學生。如果就讀ALEVEL課程，建議選擇一些人文類課程。

　　2、取得能夠體現(xiàn)努力和進步的成績

　　在難度大的課程中，取得略低的成績，比容易的課程中拿到全A更好。

　　3、取得與高中成績一致真實的托福和SAT/ACT成績

　　建議托福從初三就開始學習。請注意SAT/ACT的高分并不能彌補GPA的不足。

　　4、高度參與少量課外活動，體現(xiàn)領(lǐng)導力、主動性、影響力以及興趣點

　　經(jīng)歷的深度而不是廣度，才是最重要的。美國大學尋找的是有富有激情的，有特定興趣點的學生，而不是“全面發(fā)展”的學生。在少而精的課外活動中有實質(zhì)性的付出和收獲，強于參加許多泛泛的活動。作為申請的補充，如果大學允許，學生應(yīng)該做一份詳細的簡歷來展現(xiàn)其課外活動。

　　5、豐富課外經(jīng)歷，包括暑校、工作和興趣愛好，能夠反映出學生的責任心、奉獻和興趣點

　　利用業(yè)余時間做有意義的事非常重要!學生應(yīng)當把課余的付出也納入簡歷之中。

　　6、具有特殊才能或經(jīng)歷， 有助于提高學校生源的豐富性和多樣性

　　一個學生如果為了發(fā)展自己在體育、學術(shù)研究、寫作、藝術(shù)或者其他任何方面的才能而付出額外努力，就會具有優(yōu)勢�？梢钥紤]向?qū)W校提供自己才能出眾的證明材料(比如創(chuàng)意寫作作文、研究報告摘要、視頻等)。

　　7、一篇好的申請作文，可以讓學校洞悉學生的個性、價值取向和目標

　　一篇申請作文應(yīng)當是周密且高度個人化的，能夠體現(xiàn)學生認真、結(jié)構(gòu)完善的寫作。這是分享自己故事的機會!申請作文需要很高的寫作技巧，所以最好從初三開始就練筆和開始英文寫作的培訓。

　　8、來自老師和升學指導的、有具體事例的推薦信，為學生的求知欲、專業(yè)技能和積極的性格品質(zhì)提供了佐證

　　來自教練、領(lǐng)導或者其他熟悉該學生的人寫的額外推薦信只有在能夠進一步證明該學生能力時才有幫助。來自家人朋友的推薦信(盡管他們都很熟悉學生)很難被學校參考。

　　9、表現(xiàn)出對上某一所特定大學的真實興趣，可以用訪校、面試或與招生部門持續(xù)保持聯(lián)系來證明

　　早在大學申請的籌劃階段，學生就應(yīng)該制定訪校計劃，包括獲取必要信息、參觀和面試(如果可行的話)。學生應(yīng)當一直與美國大學招生官保持聯(lián)系，并參加他們在學生所在地舉辦的講座。

　　10、通過你讀的書，在學校的表現(xiàn)以及課外活動的選擇，假期的活動等等，來展現(xiàn)你的求知欲

　　美國大學對學生的閱讀量有很高的要求，如果你出國留學后，閱讀量不高，在國外院校學習將會是一件很可怕的事情。