一般來(lái)說(shuō)，頂級(jí)英國(guó)大學(xué)非常喜歡學(xué)生修讀傳統(tǒng)的A-Level科目，如數(shù)學(xué)、科學(xué)、語(yǔ)言、英語(yǔ)文學(xué)、歷史、地理、經(jīng)濟(jì)學(xué)等等基礎(chǔ)性科目，而大部分的專業(yè)要求也是指向這些基礎(chǔ)性科目。其中，數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、物理、經(jīng)濟(jì)，這四個(gè)科目是在A Level選課時(shí)大多數(shù)童鞋的選擇。一起來(lái)探討一下這四個(gè)科目的學(xué)習(xí)問(wèn)題。
一、Mathematics（數(shù)學(xué)）
1、難易程度——
很多家長(zhǎng)和同學(xué)都有這樣一個(gè)誤區(qū)，基本上都認(rèn)為國(guó)外數(shù)學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)單，所以不用花太多精力就能取得不錯(cuò)的成績(jī)。其實(shí)不然。A-Level（alevel）數(shù)學(xué)對(duì)于學(xué)術(shù)能力要求較高滴！實(shí)際上，A Level數(shù)學(xué)難度絲毫不亞于國(guó)內(nèi)高考數(shù)學(xué)~~~
首先，A-Level（alevel）數(shù)學(xué)雖然在內(nèi)容深度上無(wú)法與中國(guó)的數(shù)學(xué)課程相比，但是它在內(nèi)容的廣度上卻可以甩開(kāi)中國(guó)的數(shù)學(xué)課程很多！A-Level（alevel）數(shù)學(xué)中有很多知識(shí)點(diǎn)在國(guó)內(nèi)高考數(shù)學(xué)中基本都沒(méi)出現(xiàn)過(guò)滴~~~比如像空間向量、微積分、微分方程、正態(tài)分布等知識(shí)點(diǎn)在國(guó)內(nèi)都屬于大學(xué)課程范圍。
其次，國(guó)內(nèi)所用的教材常常會(huì)出現(xiàn)一些非常抽象的概念和知識(shí)。而在A-Level（alevel）課程中，學(xué)生則會(huì)被鼓勵(lì)用形象思維去理解這些概念，相對(duì)于我們國(guó)內(nèi)的數(shù)學(xué)更加注重實(shí)際的應(yīng)用。面對(duì)A-Level（alevel）數(shù)學(xué)，切忌不可以掉以輕心！
2、學(xué)習(xí)方法——
�。�1）從思維方式上下功夫
A-Level（alevel）數(shù)學(xué)課程的知識(shí)體系及對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查方式和國(guó)內(nèi)是有差別的，因此一定要沿著優(yōu)秀的授課教師的思路逐步適應(yīng)，從思維方式上下功夫。
針對(duì)A-Level（alevel）課程對(duì)知識(shí)面要求較寬的特點(diǎn)，大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要注意拓寬廣度，尤其是在知識(shí)的運(yùn)用上加強(qiáng)聯(lián)系，比如說(shuō)給你一個(gè)生活實(shí)踐問(wèn)題，讓你用數(shù)學(xué)去解決，不能只靠“死記硬背”！
隨著課程的深入，數(shù)學(xué)中很普遍的一個(gè)問(wèn)題就是，試題中一句話中從句過(guò)多，分不清楚誰(shuí)是主語(yǔ)。其實(shí)在數(shù)學(xué)的試題中，同學(xué)們要慢慢養(yǎng)成一個(gè)數(shù)學(xué)的思維模式，不要完全從英文的角度理解一道題。
�。�2）注重專業(yè)詞匯的記憶
對(duì)專業(yè)詞匯不認(rèn)識(shí)，會(huì)導(dǎo)致不能聽(tīng)懂外教老師上課所講的內(nèi)容，考試也不懂題目在問(wèn)什么。所以大家一定要把平時(shí)做題的遇到一些關(guān)鍵詞記錄下來(lái)，每天背誦5-10個(gè)，增加自己數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)的詞匯量；除了這些專業(yè)的術(shù)語(yǔ)之外，還要注意一些陷阱性的詞匯，例如at most, at least, fewer than 等等。
�。�3）做題的時(shí)候要學(xué)會(huì)總結(jié)
對(duì)于數(shù)學(xué)，我們一直都感覺(jué)要“題海戰(zhàn)術(shù)”，其實(shí)對(duì)于A-Level（alevel）課程的學(xué)習(xí)，最主要的還是對(duì)做題方法的總結(jié)，在做題的過(guò)程中，一定要關(guān)注這一點(diǎn)，從而達(dá)到事半功倍的效果。
�。�4）注重真題的練習(xí)
從歷年的真題來(lái)看，考察的知識(shí)點(diǎn)會(huì)有很多相似的地方，同學(xué)們要珍惜每一套真題，對(duì)每一道題都要認(rèn)真研究一下，在做完題之后要總結(jié)這套題考的知識(shí)點(diǎn)，做題的方法。
二、Physics（物理）
1、難易程度——
跟A-Level（alevel）數(shù)學(xué)相似，A-Level物理在9alevel）知識(shí)點(diǎn)的深度上貌似沒(méi)有國(guó)內(nèi)物理課程難，然而其在廣度和應(yīng)用性上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了國(guó)內(nèi)的物理課程，包括了力學(xué)、材料學(xué)、波、電學(xué)、光學(xué)、電磁場(chǎng)、粒子物理、核物理、天體物理等內(nèi)容。
不過(guò)雖然A-Level（alevel）物理的學(xué)習(xí)內(nèi)容比國(guó)內(nèi)高中更為廣泛，但是A-Level（alevel）物理考試是分單元進(jìn)行，對(duì)于童鞋們來(lái)說(shuō)，可以更好地去針對(duì)各單元來(lái)復(fù)習(xí)，而且分單元考試也使得考試的綜合類試題很少。
就計(jì)算題來(lái)說(shuō)，A-Level（alevel）物理考試?yán)锏挠?jì)算題所占量不多，而且計(jì)算相對(duì)簡(jiǎn)單，對(duì)于學(xué)生的計(jì)算能力要求并不算高，童鞋們只要掌握扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)就可以了。
但是A-Level（alevel）物理考試?yán)镉幸欢康慕忉岊}，用物理的原理來(lái)對(duì)一些問(wèn)題進(jìn)行解釋，此外，實(shí)驗(yàn)題中也有需要闡述實(shí)驗(yàn)的不足之處和可改進(jìn)的方法，這些解釋和論述對(duì)于學(xué)生的語(yǔ)言能力具有一定的要求。所以呢，除了掌握知識(shí)點(diǎn)，童鞋們還需要具備把知識(shí)點(diǎn)整理為知識(shí)體系的能力和邏輯性的語(yǔ)言表達(dá)能力。
2、學(xué)習(xí)方法——
首先，在大的方面，物理作為一門(mén)有各式花樣公式的學(xué)科，再加之其在豐富多彩的題目中的運(yùn)用。我們要掌握物理公式的清晰脈絡(luò)，這是比較重要的。如何掌握物理公式的脈絡(luò)，就要注重理解知道物理公式是怎么來(lái)的。物理是一門(mén)實(shí)驗(yàn)的學(xué)科，很多是從日常生活經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始的。
比如說(shuō)經(jīng)典案例，相傳牛頓被蘋(píng)果砸了，后來(lái)提出萬(wàn)有引力，生活中的靜電現(xiàn)象（毛發(fā)摩擦起電等）啟發(fā)人們提出電荷的概念。在實(shí)驗(yàn)或生活經(jīng)驗(yàn)之后，人們會(huì)提出一些“假設(shè)”，也就是所謂的“物理規(guī)律”，也就包含后來(lái)的“物理公式”等等，來(lái)解釋那些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。這些假設(shè)被驗(yàn)證合適時(shí)，就可以應(yīng)用到新的現(xiàn)象中。新的現(xiàn)象也就是我們要解答的題目或要做的實(shí)驗(yàn)。
然后，在小的方面，具體的物理公式還是有很多的，掌握起來(lái)有一定難度。如何能靈活地運(yùn)用它們呢？以電學(xué)部分為例子說(shuō)，如何能靈活地掌握Kirchhoff's laws 呢？
Kirchhoff's first law是關(guān)于復(fù)雜電路中電流關(guān)系的定律，Kirchhoff's second law是關(guān)于電路中電動(dòng)勢(shì)（e.m.f.）和電勢(shì)差（p.d.）關(guān)系的定律。理解這兩個(gè)定律，首先要知道電流，電勢(shì)差和電動(dòng)勢(shì)等概念。要理解電流，電勢(shì)差和電動(dòng)勢(shì)等，就需要知道電荷在電場(chǎng)中的移動(dòng)，也就需要知道靜電場(chǎng)，因?yàn)殡姾稍陔妶?chǎng)中的流動(dòng)就形成所謂的電流。電荷流動(dòng)會(huì)有功和能量的轉(zhuǎn)化，由此定義了電勢(shì)差和電動(dòng)勢(shì)。
所以我們需要從靜電場(chǎng)開(kāi)始學(xué)起，比如電荷的電場(chǎng)線等等。由此可見(jiàn)學(xué)習(xí)物理公式是需要循序漸進(jìn)的，有基礎(chǔ)的，比如電學(xué)部分也會(huì)運(yùn)用到力學(xué)的知識(shí)和類比力學(xué)的知識(shí)。當(dāng)然也可以直接進(jìn)入某一章節(jié)，對(duì)其進(jìn)入深入學(xué)習(xí)，理解為什么如此，然后加以拓展或回顧以前的基礎(chǔ)知識(shí)。
最后，總結(jié)下，簡(jiǎn)單地說(shuō)，物理規(guī)律是一些假設(shè)的美麗公式，我們可以學(xué)會(huì)運(yùn)用它們來(lái)解題或解釋生活現(xiàn)象，就如我們會(huì)使用單詞來(lái)表達(dá)我們想說(shuō)的話，與人順暢地溝通或放聲高歌。正如會(huì)使用單詞，需要反復(fù)練習(xí)，熟能生巧，或記憶語(yǔ)法，懂其規(guī)律，學(xué)習(xí)物理公式也需要反復(fù)練習(xí)，知其功用。
三、Further Math（進(jìn)階數(shù)學(xué)）
A-Level（alevel）進(jìn)階數(shù)學(xué)可以看做是A-Level（alevel）數(shù)學(xué)的進(jìn)一步深入，在內(nèi)容上它們兩者有連續(xù)性，但這是A-Level（alevel）的兩門(mén)獨(dú)立課程，學(xué)生可以單獨(dú)選擇其中一門(mén)，但中國(guó)學(xué)生一般會(huì)都選。
1、難易程度——
進(jìn)階數(shù)學(xué)中介紹了很多超出普通數(shù)學(xué)的新概念，例如：復(fù)數(shù)（Complex Number）、數(shù)值解（Numerical Solution）、矩陣（Matrix）、不等式（Inequality）、微分方程（Differential Equation）、向量（Vector）等等。每一部分都有極高的難度，同學(xué)們需要把之前學(xué)過(guò)內(nèi)容不斷地復(fù)習(xí)，最重要的是要把基礎(chǔ)打好，這對(duì)于學(xué)習(xí)進(jìn)階數(shù)學(xué)非常重要！
2、學(xué)習(xí)方法——
上面提到的A-Level（alevel）數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法，也適用于進(jìn)階數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)！同時(shí)，在進(jìn)階數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上，最重要是做到——學(xué)習(xí)時(shí)要耐心，解題時(shí)要細(xì)心！
進(jìn)階數(shù)學(xué)內(nèi)容難度大，理解起來(lái)需要同學(xué)們超級(jí)有耐性~~認(rèn)認(rèn)真真琢磨透，每一個(gè)公式是什么意思，那樣做題思路就會(huì)清晰的多，不會(huì)大腦發(fā)暈~~~~
另外，解題的時(shí)候，要把步驟寫(xiě)清晰，再明顯不過(guò)的公式，只要是解題的一步，也要清清楚楚的寫(xiě)出來(lái)。步驟清晰，即使最后出了一點(diǎn)紕漏，中間的過(guò)程也是能拿到一半甚至更多的分?jǐn)?shù)的。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣也方便自己檢查錯(cuò)誤。
四、Economics（經(jīng)濟(jì)）
1、難易程度——
A-Level（alevel）經(jīng)濟(jì)是將來(lái)選擇金融、投資、保險(xiǎn)、股票、債券、貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)政治等專業(yè)的同學(xué)的必選。經(jīng)濟(jì)在A-Level（alevel）各科中，難度也相對(duì)會(huì)更大一點(diǎn)，尤其是涉及到英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)這個(gè)大難關(guān)！
2、學(xué)習(xí)方法——
首先是經(jīng)濟(jì)思維的建立，經(jīng)濟(jì)學(xué)能夠?yàn)槟闾峁┮粋�(gè)嶄新的角度來(lái)觀察和思考這個(gè)世界。同學(xué)們需要完成從自然科學(xué)領(lǐng)域到社會(huì)科學(xué)思維的轉(zhuǎn)化。
A-Level（alevel）經(jīng)濟(jì)中涉及到的問(wèn)題，很少有絕對(duì)的“正確”或者“錯(cuò)誤”，絕對(duì)的“好”或者是“不好”來(lái)判斷問(wèn)題，而是需要自己去權(quán)衡所有的利弊，更全面、更加客觀的考慮影響因素。
思維能力也是需要訓(xùn)練的，可以從小處開(kāi)始，自己也要多觀察多思考，找到知識(shí)點(diǎn)背后存在的一些經(jīng)濟(jì)規(guī)律。比如“影響需求的因素”，同學(xué)們可以把自己置于一個(gè)消費(fèi)者的位置，然后思考，什么因素會(huì)影響我購(gòu)買(mǎi)更多的商品。
其次是注重結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)锳-Level（alevel）經(jīng)濟(jì)就是源自于我們的生產(chǎn)和生活中，就是我們身邊所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)事件。尤其是那些微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分，如果你有一定的生活經(jīng)驗(yàn)的話，那會(huì)更好。
有的同學(xué)對(duì)A-Level（alevel）經(jīng)濟(jì)學(xué)有濃厚的興趣，會(huì)比較關(guān)注周圍發(fā)生的經(jīng)濟(jì)事件，而不是悶頭讀書(shū)，因此這些同學(xué)往往會(huì)在經(jīng)濟(jì)上的理解能力比較強(qiáng)。平時(shí)可以隨時(shí)把生活中的事情與經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)。這些同學(xué)就是一邊在生活一邊在學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)，那么學(xué)習(xí)就會(huì)變得很有趣~~~
最后就是英語(yǔ)語(yǔ)言能力的提高。經(jīng)濟(jì)中很多需要涉及表述的部分，記熟專業(yè)詞匯和表達(dá)，提高英語(yǔ)語(yǔ)言能力，是考試拿高分的基礎(chǔ)哦！
留學(xué)之路引航者：2025年十大留學(xué)中介與避坑秘籍
