全國(guó)碩士研究生報(bào)考人數(shù)持續(xù)激增，競(jìng)爭(zhēng)壓力逐年增大

　　近年來(lái)，很多學(xué)生選擇參加全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一招生考試來(lái)提升自己的學(xué)歷，增加自己的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我國(guó)報(bào)名參加全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一招生考試的人數(shù)也在逐年上漲。

　　日前，一則我國(guó)2022年報(bào)考全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一招生考試的人數(shù)達(dá)到462萬(wàn)人的消息引起了廣泛關(guān)注。如果消息屬實(shí)，那么今年我國(guó)報(bào)名參加考試的人數(shù)比去年增加了85萬(wàn)。增幅屬歷年之最。

　　報(bào)名人數(shù)逐年上升

　　競(jìng)爭(zhēng)壓力增大

　　自2015年以來(lái)，我國(guó)報(bào)名參加全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一考試的人數(shù)逐年增加。

　　2019年，《中國(guó)青年報(bào)》發(fā)表文章《考研報(bào)名人數(shù)屢創(chuàng)新高今年突破三百萬(wàn)》。文章顯示自2015年以來(lái)，我國(guó)碩士研究生報(bào)名人數(shù)屢創(chuàng)新高，2019年達(dá)到290萬(wàn)，報(bào)名參加2020年招生考試的人數(shù)首次突破300萬(wàn)。

　　而根據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)，參加2021年招生考試的人數(shù)達(dá)到了377萬(wàn)人。

　　隨著考研人數(shù)的增加，被報(bào)考院校錄取的難度也逐漸升高。

　　《中國(guó)青年報(bào)》文章顯示，招生單位在選拔推免生時(shí)認(rèn)為最重要的兩個(gè)因素是專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備和科研經(jīng)歷；超過(guò)五成的招生單位認(rèn)為，交流能力、本科院校層次、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況也很重要；近四成的招生單位比較看重讀研目標(biāo)、本科成績(jī)；本科專業(yè)、筆試面試成績(jī)的重要性相對(duì)較低。

　　一些網(wǎng)友的評(píng)論顯示，自劃線院校的研究生招生考試復(fù)試分?jǐn)?shù)線也在逐年升高，一些熱門專業(yè)的復(fù)試分?jǐn)?shù)線甚至在一年之內(nèi)上漲了20分。

　　如今網(wǎng)絡(luò)上流傳著“晚上岸不如早上岸”、“晚考不如早考”的說(shuō)法，也反映了網(wǎng)民認(rèn)為被招生院校錄取的難度正在逐年增大。

　　導(dǎo)致報(bào)考人數(shù)增加

　　或有其他原因

　　疫情暴發(fā)以來(lái)的2020年報(bào)考人數(shù)增加了30多萬(wàn)人。而有消息稱2021年報(bào)考的人數(shù)則可能會(huì)達(dá)到462萬(wàn)。

　　有觀點(diǎn)認(rèn)為，今年下半年以來(lái)的“雙減”政策也推動(dòng)了報(bào)考人數(shù)的增加。

　　政策規(guī)定校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得從事學(xué)科類培訓(xùn)，一些原本從事學(xué)科類培訓(xùn)的教師在雙減政策頒布后也加入到了“考研大軍”之中。

　　同時(shí)，因?yàn)?020年初暴發(fā)的疫情，一些海外國(guó)家紛紛關(guān)閉邊境，導(dǎo)致原本將要前往這些國(guó)家的留學(xué)生不能及時(shí)到校。未收獲offer的學(xué)生也轉(zhuǎn)而考慮參加國(guó)內(nèi)的研究生入學(xué)考試。

　　不過(guò)，未來(lái)疫情會(huì)被消滅，這一情況不會(huì)持續(xù)很久。

　　考研VS留學(xué)讀碩士

　　考研和留學(xué)是不同的兩條道路。根據(jù)自身情況，學(xué)生應(yīng)該選擇適合自己的。

　　準(zhǔn)備階段對(duì)比

　　申請(qǐng)海外院校，學(xué)生需要通過(guò)語(yǔ)言考試，并且于在校期間提高自己的GPA，某些院校、專業(yè)還要求學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及科研經(jīng)驗(yàn)。而國(guó)內(nèi)研究生考試初試需要學(xué)生完成檢測(cè)語(yǔ)言能力的考試以及專業(yè)課考試，分?jǐn)?shù)高于初試線的學(xué)生有機(jī)會(huì)參加復(fù)試。隨著考研人數(shù)的增加，國(guó)內(nèi)研究生考試復(fù)試越來(lái)越重視學(xué)生的科研能力、學(xué)習(xí)能力。

　　準(zhǔn)備周期對(duì)比

　　出國(guó)留學(xué)需要提高本科時(shí)期的GPA，可以說(shuō)學(xué)生的本科時(shí)期都屬于準(zhǔn)備期。往年，考研學(xué)生一般會(huì)在大三學(xué)期末就開始準(zhǔn)備；但隨著競(jìng)爭(zhēng)壓力增大，許多學(xué)生在剛?cè)雽W(xué)時(shí)甚至就會(huì)開始準(zhǔn)備考研。

　　學(xué)習(xí)周期、開支對(duì)比

　　歐美地區(qū)的碩士項(xiàng)目一般需要學(xué)生完成2到3年的課程，澳洲則需要2年，英國(guó)只需要1年。而在國(guó)內(nèi)攻讀學(xué)術(shù)型碩士需要3年，專業(yè)型碩士需要2年。去英語(yǔ)國(guó)家留學(xué)學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)是肯定要高于國(guó)內(nèi)的。

　　就業(yè)對(duì)比

　　目前我國(guó)重視海歸人才，大城市有針對(duì)海歸人才的落戶項(xiàng)目，2020年以來(lái)，我國(guó)推出了很多普惠海歸人才的就業(yè)政策，一些需要運(yùn)用外語(yǔ)的崗位也更青睞留學(xué)人員。對(duì)國(guó)內(nèi)院校碩士畢業(yè)求職者來(lái)說(shuō)，碩士文憑也是一塊很好的敲門磚。部分招聘崗位對(duì)求職者的學(xué)歷有硬性要求。

　　所以選擇去國(guó)外留學(xué)之后，對(duì)回國(guó)們就業(yè)有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。

　　新西蘭留學(xué)政策

　　1、重視國(guó)際學(xué)生

　　新西蘭政府十分重視教育的國(guó)際化，鼓勵(lì)新西蘭學(xué)校積極招收海外留學(xué)生，并為國(guó)際學(xué)生提供詳細(xì)的信息、安全周到的指導(dǎo)和照顧。其目的：使新西蘭成為更具吸引力的留學(xué)目的地國(guó)家；緩解新西蘭勞動(dòng)力市場(chǎng)短缺的壓力；增進(jìn)新西蘭的國(guó)際間聯(lián)系；增加潛在技術(shù)移民申請(qǐng)人的數(shù)量。新西蘭教育部2002年4月頒布了《關(guān)于對(duì)留學(xué)生的指導(dǎo)與照顧之行業(yè)規(guī)則》，同年10月，沒有與教育部《規(guī)則》簽署協(xié)議的任何機(jī)構(gòu)均不得招收國(guó)際學(xué)生，否則屬于違法。

　　2、家屬可陪讀

　　就讀緊缺行業(yè)（本科以上學(xué)歷）、研究生課程的留學(xué)生，其配偶可到新西蘭陪讀并獲得無(wú)限制的工作簽證，可在陪讀期間工作，并申請(qǐng)移民。未成年子女上學(xué)享受免費(fèi)教育。18歲以下留學(xué)生的家屬，可一同赴新陪讀并可合法兼職工作。

　　3、學(xué)制靈活

　　新西蘭的學(xué)制非常靈活，在完成語(yǔ)言課程后，根據(jù)學(xué)生當(dāng)時(shí)的個(gè)人情況，可以改變學(xué)習(xí)計(jì)劃，專業(yè)可以重新轉(zhuǎn)換，大學(xué)可以重新選擇，也可轉(zhuǎn)其他國(guó)家。重要的一點(diǎn)是：都有機(jī)會(huì)進(jìn)入好的大學(xué)，尤其是高中生。

　　4、畢業(yè)即可獲得工作簽證

　　完成了技術(shù)移民認(rèn)可學(xué)歷課程的學(xué)生，不論院校種類，都可以申請(qǐng)無(wú)限制工作簽證。