面對美國優(yōu)秀大學領先的教育質(zhì)量、先進的教育理念、良好的教育環(huán)境和雄厚的教育資源,對自己未來有很高期待的優(yōu)秀學生選擇了美國留學。但由于教育理念和文化存在差異,所以很多中國學生對美國高端留學在理解上存在誤區(qū)。因此只有先打破誤區(qū),才能更好地完成申請。美國留學專升本誤區(qū)有哪些呢?
誤區(qū)一:轉(zhuǎn)學到四年制大學很容易
一些家長會與國內(nèi)大學的“專升本”項目作類比,事實上美國的“專升本”與國內(nèi)大學不同,入學后每位新生須參加由大學理事會或ACT主辦的標準摸底分班考試,根據(jù)考試成績決定新生是否有資格學習大學課程?傮w上,優(yōu)勝劣汰、寬進嚴出是兩年制社區(qū)大學教學質(zhì)量的根本保證。
對于社區(qū)大學在兩年制社區(qū)大學學習過或畢業(yè)的學生,如果準備在四年制大學繼續(xù)學習,他們的大學平均學習成績(GPA)須保持在2.0以上,才有資格申請任何一所四年制大學。
誤區(qū)二:社區(qū)大學教學質(zhì)量都較好
在中國教育部公布的37個國家學校名單中,不少社區(qū)學院也位列其中,僅阿拉巴馬州就有22所社區(qū)學院。此外,位于亞利桑那州鳳凰城的鳳凰城學院成立于1920年,隸屬于馬利柯帕縣社區(qū)學院,是美國最大同時也是最古老的社區(qū)大學之一,學生來自100個不同的國家,涵蓋50種不同的語言。
有些社區(qū)大學實力雄厚,但總體而言社區(qū)大學限于經(jīng)費水平和辦學實力,其師資和學術(shù)研究水平與名牌大學還是有一些差距的。學生在校期間一般是以通識教育為主,如果希望系統(tǒng)進行學術(shù)研究,還是應該盡量申請轉(zhuǎn)入四年制大學繼續(xù)深造。
誤區(qū)三:不需托福和SAT就能上
很多排名靠前的社區(qū)大學還是要求托福和SAT成績的,所以學生最好還是能夠 提供相關(guān)成績。但一般的社區(qū)大學對這兩個考試的要求較低,他們也會提供專門的ELS語言培訓用來取代托福成績要求,學生只需通過社區(qū)大學的ELS測試就可以正式入讀大學課程。
誤區(qū)四、學分互認且能隨便轉(zhuǎn)
美國多數(shù)州的法律規(guī)定,轉(zhuǎn)入本州四年制州立大學的社區(qū)學院畢業(yè)生的學分必須全部予以承認,即使是著名的私立大學也歡迎社區(qū)學院的學生來學習,如賓夕法尼亞大學就歡迎其所在地的社區(qū)學院(費城社區(qū)學院)畢業(yè)生來校繼續(xù)深造。但學分攜帶計劃并非百分之百,有時因為學校間協(xié)調(diào)等問題會造成學分不被承認的情況。