澳大利亞項(xiàng)目管理專業(yè)解析!

專家講座【活動(dòng)預(yù)告】加拿大留學(xué)申請定位解讀

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留學(xué)項(xiàng)目澳洲重開國門在即,立思辰留學(xué)鉅惠來襲!

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  項(xiàng)目管理是管理學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科 ,對項(xiàng)目管理的定義是:指在項(xiàng)目活動(dòng)中運(yùn)用專門的知識、技能、工具和方法,使項(xiàng)目能夠在有限資源限定條件下,實(shí)現(xiàn)或超過設(shè)定的需求和期望的過程。在PMI的推動(dòng)下,項(xiàng)目管理資格認(rèn)證在西方已經(jīng)超過MBA、MPA,成為一種“金牌證書”。項(xiàng)目管理已在航天、電子、通訊、計(jì)算機(jī)、軟件開發(fā)、建筑、制藥、金融等行業(yè)甚至政府機(jī)關(guān)內(nèi)廣泛應(yīng)用。

  澳大利亞項(xiàng)目管理專業(yè)院校

  1、澳大利亞阿德雷德大學(xué)。阿德雷德大學(xué)此課程使得畢業(yè)生能從技術(shù)型人才轉(zhuǎn)向管理型人才,學(xué)生畢業(yè)后能在許多領(lǐng)域的工作中擔(dān)任管理的工作:資訊科技,國防,采礦業(yè),制造業(yè)和建筑業(yè)等,更進(jìn)一步的領(lǐng)域可以是:國防及采礦。

  2、澳大利亞新南威爾士大學(xué)。新南威爾士大學(xué)工程學(xué)院還提供工程科學(xué)碩士延伸課程。該課程學(xué)制2年,是在1.5年工程科學(xué)碩士課程的基礎(chǔ)上增加了4門專業(yè)選修課。

  3、澳大利亞悉尼大學(xué)。該校課程旨在將學(xué)生培養(yǎng)成為高級工程執(zhí)行管理人員,使其具備戰(zhàn)略層面上的高級組織管理能力,以及支持組織戰(zhàn)略的工程項(xiàng)目執(zhí)行的全面實(shí)踐技能。學(xué)生可以選擇在校學(xué)習(xí),也可選擇在網(wǎng)上學(xué)習(xí),國際學(xué)生必須最終完成一個(gè)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目后才可畢業(yè)。

  4、澳大利亞墨爾本大學(xué)。該課程是針對在該學(xué)科領(lǐng)域從業(yè)的畢業(yè)生而設(shè)立,旨在滿足其對項(xiàng)目管理職能的理論和實(shí)踐原理的高級理解的需求。這包括了解獲得項(xiàng)目的全過程,項(xiàng)目組領(lǐng)導(dǎo)技巧,創(chuàng)建工作條件、為項(xiàng)目管理開發(fā)合適的的工作機(jī)制等。

  5、澳大利亞莫納什大學(xué)。加強(qiáng)項(xiàng)目管理能夠?yàn)槠髽I(yè)提高計(jì)劃、實(shí)施和控制商業(yè)活動(dòng)的能力。項(xiàng)目管理中新技術(shù)的開發(fā)已經(jīng)促使組織去尋找能夠促進(jìn)商業(yè)行為的成熟的項(xiàng)目管理人員。該課程培養(yǎng)學(xué)生綜合項(xiàng)目管理技能和策略來處理出現(xiàn)在商業(yè)機(jī)構(gòu)的廣泛的問題。

  澳大利亞項(xiàng)目管理專業(yè)就業(yè)

  該專業(yè)旨在開發(fā)對影響商業(yè)管理因素的批判思考,特別是商業(yè)管理上競爭性招標(biāo)和評標(biāo)的原則和實(shí)踐的認(rèn)識。掌握項(xiàng)目管理原理、技術(shù)、方法和工具,了解項(xiàng)目的啟 動(dòng)、計(jì)劃、組織、執(zhí)行、控制和收尾過程的活動(dòng),培養(yǎng)自己在規(guī)定的范圍、時(shí)間、質(zhì)量與成本等約束條件下完成既定目標(biāo)的能力。

  畢業(yè)生可以在澳洲礦業(yè),建筑行業(yè)和跨國公司等從事項(xiàng)目管理、采購、市場營銷和人力資源管理等方面的工作,或者在其他的商業(yè)領(lǐng)域從事工作。可以成為建造項(xiàng)目經(jīng)理,負(fù)責(zé)規(guī)劃、組織、指導(dǎo)、控制和協(xié)調(diào)土木工程項(xiàng)目、高樓和住宅的建設(shè),以及建造和施工過程中的材料采購、人員管理。

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