英國授課碩士能不能在英國留學(xué)讀博士？

　　去英國讀書的學(xué)生，一定要認(rèn)真的準(zhǔn)備自己的留學(xué)申請，保證可以順利的升學(xué)，其中授課型的碩士升學(xué)要特別注意。跟著云學(xué)教育科技集團(tuán)小編來一起看看英國授課型碩士留學(xué)能不能申請博士？

　　申請要求

　　英國授課型碩士畢業(yè)后，可以繼續(xù)申請英國博士。申請博士一般需要四類證明：學(xué)歷證明、語言證明、研究能力證明和推薦信。

　　授課型碩士和研究型碩士申博流程相同，但相較于研究型碩士，授課型碩士申博確實(shí)申請難度會大一些。申請博士一般需要四類證明：

　　1、學(xué)歷證明：要求本科或者本科+碩士的成績以及學(xué)位證書。英國博士申請對于本科和碩士的成績都會非�？粗�，除了讀完碩士之后再申請博士學(xué)位（PhD），英國大學(xué)也接受本科直接申請博士學(xué)位。

　　2、語言證明：要求雅思/托福成績或者是英語國家認(rèn)證的學(xué)位證。如果你在國內(nèi)讀本科想申請直博的話需要另外提供雅思/托福成績，而如果你已經(jīng)有英國某大學(xué)學(xué)位證書，則不需要提供額外的語言證明。

　　3、研究能力證明：各學(xué)校專業(yè)要求不同。一般需要提供個(gè)人簡歷、personal statemant（個(gè)人陳述，主要是過去的研究經(jīng)歷）、research proposal（研究計(jì)劃）。

　　研究計(jì)劃是申請博士最重要的環(huán)節(jié)之一，因?yàn)檎麄�(gè)博士學(xué)習(xí)都會圍繞研究計(jì)劃展開。計(jì)劃書寫有兩種，一種是自己有確切的研究方向和問題，去尋找相對應(yīng)的導(dǎo)師；另外一種是，在不清楚自己研究計(jì)劃的時(shí)候，可以尋找自己感興趣的導(dǎo)師，再重新擬定一個(gè)與他相對應(yīng)的研究計(jì)劃。

　　4、推薦信：申請英國博士需要2-3個(gè)推薦人信息。如果推薦人中有申請方向的知名人士，或者是有一個(gè)英國大學(xué)任教老師的話，會更有說服力。

　　授課型碩士申請英國博士一定要注意時(shí)間安排，第一輪博士選拔通常在9-12月進(jìn)行，是國際學(xué)生和獎(jiǎng)學(xué)金申請者的黃金時(shí)期。

　　教學(xué)模式

　　一、教師講座

　　英國大學(xué)課堂的講座，一般由1名或多名教授或講師為大家講解專業(yè)知識、理論、近期學(xué)術(shù)發(fā)展等。通過講座這種方式來搭建專業(yè)理論框架是十分有效的。

　　講座所用的教室一般會選擇階梯教室或空間較大的房間，老師會用幻燈片、多媒體等多種方式進(jìn)行展示。在課時(shí)接近尾聲時(shí)，老師會給同學(xué)們提問反饋的時(shí)間，課后也會解答大家的一些疑問。

　　英國大學(xué)的講座時(shí)長一般是1~3小時(shí)，信息量比較大，老師講課的速度也會較快，要求大家快速消化知識。并且，老師在課前一般會布置閱讀要求，在課上就閱讀材料中的問題展開討論，因此大家需要做課前閱讀來預(yù)習(xí)一下，否則很容易造成知識點(diǎn)遺漏。

　　二、學(xué)員討論班

　　討論班的課時(shí)一般是45分鐘，人數(shù)在10~20人左右。引領(lǐng)討論的人有時(shí)是教授，有時(shí)是同一專業(yè)的在讀博士生。

　　這種課在形式上也比較輕松隨意，老師會在剛上課的時(shí)候設(shè)定一個(gè)討論的課題，然后三到四人組成一個(gè)小組，就老師提出的問題進(jìn)行討論。討論過后，老師會聽每一個(gè)小組的討論結(jié)果，或者小組選派1名至多名成員進(jìn)行自我陳述（presentation），老師會就討論過程的表現(xiàn)和結(jié)果給出評價(jià)。通過這種授課方式可以讓學(xué)生鞏固講座中所學(xué)到的內(nèi)容。

　　三、導(dǎo)師一對一輔導(dǎo)

　　在英國高校，每個(gè)學(xué)生都會被分配到1位老師或?qū)W院研究員做大家的個(gè)人導(dǎo)師 （personal tutors）。個(gè)人導(dǎo)師主要負(fù)責(zé)詢問、輔導(dǎo)、跟進(jìn)大家的畢業(yè)論文的情況，包括前期的題目確定、每一階段的研究方法、結(jié)構(gòu)、最終的成文，初稿批閱等等。

　　英國大學(xué)的老師不會每天都在學(xué)校，因此在僅有的辦公時(shí)間（office hour）里，每一專業(yè)的老師也會相應(yīng)開放自己的輔導(dǎo)時(shí)間表，同學(xué)們可以通過Email的方式預(yù)約輔導(dǎo)時(shí)間。在15~30分鐘不等的個(gè)人輔導(dǎo)時(shí)間里，同學(xué)們可以就課程上的任何問題與老師進(jìn)行溝通交流。

　　四、實(shí)地調(diào)查

　　英國大學(xué)中的建筑、考古、城市規(guī)劃等專業(yè)，同學(xué)們經(jīng)常會去實(shí)地考察旅行。大家將會前往不同的國家或城市，在實(shí)地走訪過程中學(xué)習(xí)知識。

　　理工、醫(yī)藥、新聞等專業(yè)也會前往行業(yè)公司或工廠進(jìn)行參觀訪問，讓大家對真實(shí)企業(yè)環(huán)境和工作流程有所了解。

　　五、陳述展示

　　陳述展示課就是一個(gè)人或多個(gè)人走上講臺，利用自己制作的信息板或ppt就某一課題來做陳述，一般時(shí)長在10~20分鐘不等，結(jié)束后老師和在座同學(xué)都可以提問。

　　這項(xiàng)技能在同學(xué)們今后的工作中也尤為重要，當(dāng)大家要發(fā)布一樣產(chǎn)品，或提出一個(gè)計(jì)劃想要得到董事會認(rèn)可時(shí)，自我陳述的能力便會直接影響大家的工作成果。因此，各位同學(xué)在讀書期間培養(yǎng)自己清晰的思路、落落大方的舉止方式、明朗的表達(dá)十分重要。