美國(guó)特殊教育專業(yè)排名第一的大學(xué)，對(duì)學(xué)生有著怎樣的要求？

　　堪薩斯大學(xué) （University of Kansas），簡(jiǎn)稱KU，坐落在美國(guó)堪薩斯州的勞倫斯市，創(chuàng)建于1865年，擁有悠久的歷史和學(xué)校傳統(tǒng)�？八_斯大學(xué)現(xiàn)已成為美國(guó)著名的公立研究型大學(xué)之一，也是美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)（AAU）的成員校之一。

　　學(xué)校設(shè)有13個(gè)學(xué)院（Academic Schools）、400多個(gè)學(xué)位專業(yè)及證書課程，26門課程，位列各公立大學(xué)課程的前25名。福特汽車，微軟，三星電子，可口可樂(lè)等知名企業(yè)紛紛選擇與KU師生聯(lián)手開(kāi)發(fā)最先進(jìn)的技術(shù)。學(xué)校的特殊教育專業(yè)排名全美第一，城市規(guī)劃、臨床心理學(xué)等專業(yè)均在全美十分知名。堪薩斯大學(xué)走出的知名校友遍布社會(huì)各界，包括福特汽車公司的總裁艾倫·穆拉利，籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)明者詹姆斯·奈史密斯等。

　　在2021年USNews美國(guó)大學(xué)排名中，KU位于第122名。

　　學(xué)校所在的堪薩斯州民風(fēng)淳樸，鄰里友好，從這里畢業(yè)的學(xué)生不少都說(shuō)學(xué)校思想開(kāi)放，樂(lè)于接受新鮮事物，老師們對(duì)學(xué)生非常耐心友善，國(guó)際生融入學(xué)校生活很快，并且對(duì)校園有著強(qiáng)烈的榮譽(yù)感。

　　就是這樣一所讓畢業(yè)生年年不忘的大學(xué)，對(duì)自己的學(xué)生也有著學(xué)術(shù)和行為上的要求。

　　學(xué)術(shù)要求：

　　學(xué)校會(huì)在各個(gè)學(xué)期結(jié)束后評(píng)估每個(gè)學(xué)生的學(xué)術(shù)地位。如果學(xué)生的KU累積GPA保持在2.0或更高，則被認(rèn)為是學(xué)術(shù)狀態(tài)良好（Good Standing）的學(xué)生。如果學(xué)生的KU累積GPA低于2.0，則將被留校察看（Probation）。如果這是學(xué)生的第一學(xué)期，且KU累積GPA低于2.0，則將在該學(xué)期被警告通知（Notice）。

　　當(dāng)學(xué)生被警告通知或者留校察看時(shí)，學(xué)生都需要與學(xué)院顧問(wèn)老師面談，制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃以提高成績(jī)恢復(fù)良好的學(xué)術(shù)狀態(tài)。

　　如果在秋季或春季學(xué)期末沒(méi)有恢復(fù)良好的學(xué)術(shù)地位或未達(dá)到要求的GPA，處于留校察看的學(xué)生將面臨退學(xué)（Dismissal）。

　　被堪薩斯大學(xué)開(kāi)除的學(xué)生需要離開(kāi)學(xué)校所規(guī)定的一段時(shí)間，并在期間完成3個(gè)可轉(zhuǎn)學(xué)分的課程，這將計(jì)入KU Core Goals 1-5。如果學(xué)生已完成所有KU Core Goals 1-5，則不需要在離校期間修課。初次被開(kāi)除的學(xué)生至少停學(xué)一個(gè)春季或秋季學(xué)期后可申請(qǐng)Readmission；第二次被開(kāi)除的學(xué)生必須離校至少一學(xué)年后可申請(qǐng)Readmission；第三次開(kāi)除將為永久開(kāi)除，學(xué)生不能再申請(qǐng)Readmission回來(lái)。需要注意的是，在離開(kāi)學(xué)校的期間，修的所有可轉(zhuǎn)移學(xué)分的課程都需要達(dá)到至少2.5的GPA。

　　如果學(xué)生對(duì)處分不滿，可以提出上訴。對(duì)于學(xué)生而言，與學(xué)院顧問(wèn)互動(dòng)并獲得留校支持和/或展示學(xué)術(shù)進(jìn)步成績(jī)非常重要，這有利于學(xué)校考慮讓學(xué)生繼續(xù)留校學(xué)習(xí)。

　　學(xué)術(shù)誠(chéng)信要求：

　　學(xué)術(shù)誠(chéng)信要求學(xué)生誠(chéng)實(shí)履行學(xué)術(shù)職責(zé)。學(xué)術(shù)職責(zé)包括但不限于認(rèn)真完成作業(yè)、報(bào)告和學(xué)期論文，參加考試，以及學(xué)生為遵循老師制定的政策而做出的認(rèn)真努力。任何顛覆或損害學(xué)術(shù)誠(chéng)信的行為都會(huì)構(gòu)成學(xué)術(shù)不端行為。行為不端的例子包括但不限于偽造；未經(jīng)授權(quán)的協(xié)助或抄襲學(xué)期論文、研究論文或其他書面文件；提供或接受未經(jīng)授權(quán)的考試協(xié)助；惡意破壞學(xué)校設(shè)施；賄賂以換取成績(jī)等。

　　當(dāng)教師確定學(xué)生違反了學(xué)術(shù)要求時(shí)，可能會(huì)指控學(xué)生學(xué)術(shù)不端行為，并給出相應(yīng)制裁。例如書面譴責(zé)（警告）、降低相關(guān)作業(yè)成績(jī)、降低課程成績(jī)或給出F等級(jí)等。學(xué)生收到指控后，如果希望拒絕指控或?qū)χ撇媒Y(jié)果不服提出上訴，便會(huì)安排學(xué)院的聽(tīng)證會(huì)。如果學(xué)生接受指控并且不上訴，制裁可立即實(shí)施。

　　在某些情況下，審核可上交到堪薩斯大學(xué)處理：

　　1）學(xué)院無(wú)法舉行聽(tīng)證會(huì)；

　　2）如果在學(xué)院級(jí)別存在利益沖突。

　　如果一方認(rèn)為在學(xué)院級(jí)別舉行聽(tīng)證會(huì)存在公平問(wèn)題，則學(xué)生或講師可以要求學(xué)�；蛩痉ㄎ瘑T會(huì)進(jìn)行初審。學(xué)校聽(tīng)證會(huì)后給出的處分結(jié)果通常有：成績(jī)單標(biāo)注學(xué)術(shù)不端行為；停課；停學(xué)或者永久開(kāi)除等。

　　學(xué)校的制裁可能包括以上所有制裁，包括在學(xué)院級(jí)別上實(shí)施的制裁。對(duì)同一違紀(jì)現(xiàn)象，可處以一項(xiàng)以上的制裁。

　　聽(tīng)證小組在總結(jié)了指控和學(xué)生的回應(yīng)后，將確定指控是否有效。如果發(fā)現(xiàn)指控是有效的，則專家組將根據(jù)學(xué)生違紀(jì)的嚴(yán)重程度和以前的學(xué)術(shù)記錄，決定對(duì)進(jìn)行哪種或哪幾項(xiàng)制裁。決定將會(huì)通知學(xué)院院長(zhǎng)和教務(wù)長(zhǎng)。如果對(duì)處理結(jié)果不滿意，可以在最初決定后的30天內(nèi)提出上訴（Appeal）。